精選運(yùn)動(dòng)員作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)員作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
今天，第二節(jié)課后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員選拔賽。目標(biāo)是跑完 米，看誰(shuí)先到，選前 名。
“哎！看來(lái)我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員是沒(méi)戲了“。我在心里對(duì)自己說(shuō)。要知道在一小賽跑的時(shí)候，我可是倒數(shù)第一呀！但有同學(xué)自信地說(shuō)：“哎，才兩圈，小菜一碟！”隨著老師的一聲令下，我們出發(fā)了，有的同學(xué)活蹦亂跳，快速向前奔去。劉海晨對(duì)我說(shuō)：“跑在前面的都是傻子，跑太快，沖刺的時(shí)候就沒(méi)勁了！”他還大聲對(duì)我說(shuō)：“保存實(shí)力，保存實(shí)力!”跑到一半的時(shí)候，我就跑不動(dòng)了，于是，我就和劉海晨邊跑邊聊了起來(lái)，我也就忘記了勞累，便又沖了起來(lái)，第一圈總算熬過(guò)去了，可還有一圈呢。這時(shí)侯校長(zhǎng)親自為我們加油助威，我鼓足了信心，跑呀跑，跑呀跑，兩腿像是灌了鉛，馬上到終點(diǎn)了，我拼命的向前沖，終于到了。比我先到的同學(xué)氣喘吁吁；我呢，竟缺了氧，差點(diǎn)趴在地上。
我跑了第 名，比我在一小時(shí)強(qiáng)了好多倍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極限了。就這樣，我入選了，我對(duì)自己很滿(mǎn)意。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名CBA的中鋒。
從幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)。一次，體育老師雷老師對(duì)大家說(shuō)：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗(yàn)幼兒園去外面比賽。”聽(tīng)了這番話(huà)，我有些激動(dòng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習(xí)投籃、運(yùn)球。
練了大概一個(gè)月的時(shí)間。終于等到雷老師宣布隊(duì)員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠(yuǎn)……剛才讀到的是球員名單。”我疑惑不解，我練了那么久的籃球，卻還沒(méi)被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問(wèn)雷老師。
“雷老師，你再看看有沒(méi)有我的名字，會(huì)不會(huì)漏報(bào)了？”我緊張地問(wèn)。雷老師說(shuō)：“沒(méi)有了。”聽(tīng)了雷老師的話(huà)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問(wèn)題使我百思不得其解。一次偶然的機(jī)會(huì)，雷老師找了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功的。”從此我就加倍努力。
到了小學(xué)，我就有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了拓展課程，每個(gè)人可以選兩節(jié)或一節(jié)自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來(lái)到我們教室門(mén)口，挑了幾個(gè)人問(wèn)：“你們會(huì)打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會(huì)。”于是我們就順利地進(jìn)入了男籃社團(tuán)。
每次上課，我們都要舉行一場(chǎng)籃球友誼賽。一次，我們正在操場(chǎng)上打比賽，對(duì)方發(fā)球，進(jìn)了內(nèi)線，沒(méi)投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線的'箭。對(duì)方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規(guī)了，讓我順利完成了“2+1”。通過(guò)這次比賽，高年級(jí)的大哥哥都稱(chēng)我為“籃球場(chǎng)上的孫悟空”。
雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個(gè)籃球夢(mèng)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了一年又一年，可是我卻一次都沒(méi)當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，今天，終于如愿對(duì)償了。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師宣布要重新選接力運(yùn)動(dòng)員，不在跳繩和正式運(yùn)動(dòng)員里選，我心里立刻高興起來(lái)，那我選中的機(jī)率就很大。很幸運(yùn)，老師很快念到了我的名字。我高興極了，這是我謝祎宇那燦爛的人生里第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。老師又說(shuō)男生選了16個(gè)人，那就還要淘汰六個(gè)人。我又緊張起來(lái)，我能行嗎?我會(huì)被淘汰嗎?
不一會(huì)兒，老師叫剛才念到名字的人下去跑一跑，我們排好隊(duì)，走到了操場(chǎng)。老師把隊(duì)伍分成兩堆，又向體育老師借了一個(gè)棒子。開(kāi)始了!只見(jiàn)我們把棒子運(yùn)過(guò)來(lái)運(yùn)過(guò)去。很快就到我了。我讓兩腳前后站立，左腳在前，右腳在后，右手伸到后邊，做好了接棒的準(zhǔn)備。棒子來(lái)了，我的眼睛盯住了棒子，哈哈，抓住了!我抓住棒子，像箭一樣地沖了出去。我用盡全身力氣，奮力撒開(kāi)兩腿，雙手有力地前后擺動(dòng)。很快我就要送棒了，我在心中念著不要掉棒，不要掉棒，在距離接棒同學(xué)約一米的位置，我伸出右手，做出了送棒的動(dòng)作。最后，我穩(wěn)穩(wěn)地把棒子送了出去。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合，我沒(méi)淘汰掉，成功地當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，此時(shí)的我真是無(wú)比激動(dòng)啊!
我以后還要繼續(xù)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動(dòng)員不僅是一種榮幸，還是一種快樂(lè)!
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
“嘭”的一聲槍響，我們班800米運(yùn)動(dòng)員——邊泓杰飛快地飛奔了出去。
我們班全體同學(xué)的加油聲如同雷鳴，直沖云霄。
第一圈邊泓杰如同一只獵豹，用飛快的速度暫時(shí)占據(jù)第四。我們班全體同學(xué)為他加油，別的班級(jí)也不甘示弱，同樣，也在為自己的運(yùn)動(dòng)員助威。
第二圈，邊泓杰開(kāi)始減速。我想：他這是在保存體力吧！可是，別班的運(yùn)動(dòng)員加起速來(lái)。看著他們一個(gè)一個(gè)超過(guò)邊泓杰，我們開(kāi)始緊張起來(lái)。
到了最后一圈，邊泓杰開(kāi)始加速，他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。可好景不長(zhǎng)，很快，他又成了最后一名。我們?yōu)樗罅税押梗晌覀兛吹竭呫苣潜砬椋覀冎浪埠懿蝗菀住?/p>
盡管邊泓杰跑了倒數(shù)第一，可我們不會(huì)責(zé)怪他。因?yàn)樗呀?jīng)拼盡了全力，他是我們?nèi)嗟尿湴粒覀優(yōu)樗械阶院溃?/p>
邊泓杰覺(jué)得對(duì)不起大家，他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”大家卻異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，下次繼續(xù)努力就行。”邊泓杰聽(tīng)后說(shuō)道：“我一定會(huì)在其他項(xiàng)目拿個(gè)第一回來(lái)。”
大家聽(tīng)后，高興得笑了，笑得那樣燦爛……
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