難忘的親子運動會作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的親子運動會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的親子運動會作文1
藍天，白云，陽光，微風……一切隨著春姑娘的到來而顯得那么美麗！廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長們，歡聲笑語；在這春意盎然的日子里，我們外國語附屬一小迎來了一場別生面的運動會。那，就是我們外語附屬一小的親子運動會。
鏡頭一親子爬山比賽
在夏老師響亮的哨聲下，親子爬山比賽項目開始了，大家像潮水般往前沖。由于這個項目必須是家長和孩子同時到達終點才能取得名次。
所以我和媽媽牽著手，也隨著人流往前跑去，我說：“媽媽，別跑得太慢了，要快點才行。”媽媽卻說：“不要急，我們就是要像現在這樣勻速地跑，后面的路還長著呢，要保持體力，到了最后再沖刺。”不一會兒，我和媽媽一起跑到了半山腰，媽媽上氣不接下氣，好像有點跑不動了，“釔江，我，我跑不動了。”果然，媽媽說出了令我擔心的話。“不，媽媽，你行的！別泄氣，我們一定會勝利的！加油！”我不停地給媽媽加油、打氣。再看看旁邊的幾同學，也都皺著眉頭，張著嘴巴大口地喘著氣，好像也撐不下去似的。“媽媽，堅持就是勝利！”“好的，我一定堅持！”我和媽媽一路上相互鼓勵，終于快到山頂了，媽媽一鼓作氣，說：“寶貝，快沖！”我們一齊奮力向前，終于沖到了山頂。媽媽累得滿頭大汗，不過這也很值得，我們取得了第七名的好成績。
鏡頭二親子跳繩比賽
跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。為了在比賽活動中取得好成績，我和媽媽早早的站在比賽地點，不停的相互鼓勵，時不時的練習著。“我們一定要相互配合，寶貝，你來負責喊口令，我來搖繩，這樣我們就可以有節奏的跳得更快……”媽媽緊張得不停地說著，“好了，媽媽，別說了，相信自己，我們一定能夠配合好的”我不時地安慰著媽媽。“請運動員入場，”隨著袁老師的一聲令下，我們進入了比賽的地點，媽媽小心翼翼地拿起了跳繩，我似乎聽到了媽媽那“咚咚咚”的`心跳聲，我和媽媽屏住呼吸，“三、二、一、跳”比賽正式開始。“一、二、三……”我和媽媽不停地數著，腳也有節奏的跳著，非常默契的配合使得旁邊的家長、同學們不由得贊嘆起來。“跳得真好！”“寶貝，你看姐姐和阿姨兩個人配合得多好！”“記住，等會兒我們也要這樣數節奏”……“111、112、113、114……”“噓——，時間到”，哨聲響了，“115個，媽媽，我們跳了115個！”隨著各隊報上來的數據，我不由得高聲歡呼：“哦，我們獲得了第二名。”媽媽和我緊緊的擁抱在一起……
親子運動會，在我們的歡聲笑語中結束，這將是我小學六年中最難忘的一次運動會。
難忘的親子運動會作文2
五月8日星期五，天氣很炎熱，大家期待已久的親子運動會在五臺山體育館召開啦！隨著莊嚴的國歌，五星紅旗緩緩升起，運動會也拉開了序幕。
第一部分是方陣表演。首先出場的是一年級方陣：一年級的小朋友給大家表演了活潑可愛的繩操；而家長方陣表演更是精彩感人，那是因為她們都是上了年紀的老奶奶。奶奶們雖然年紀大，可打起腰鼓一點兒也不示弱。她們穿著一身藍色服裝，鼓點聲整齊悅耳，步
伐靈活多變。看得同學們個個手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦！
接下來是三年級方陣表演。他們一表演完，就是我們二年級方陣。同學們表演了準備已久的牛皮筋操。場上的同學們精彩地表演著，場下的同學也沒閑著，他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級加油！二年級加油！”，生怕場上的同學掉勁輸給別的年級。還好場上的同學沒有辜負大家，他們的表演獲得了大家熱烈地掌聲。后面的表演更叫我們激動不已。因為那都是我們的媽媽們。我們親切的叫她們：“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前沖》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿地一出場，就獲得全場的熱烈掌聲。她們服裝統一漂亮，手上還拿著鮮艷的彩帶，隨著舞步地變化飛舞著，就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺不再是驕陽似火的夏天啦，而是百花盛開的春天。隨著音樂的結束，全場又一次響起熱烈的掌聲，我覺得我們二年級同學的掌聲更是最響。這是對媽媽們的感謝！
第二部分是我們盼望期待的親子運動項目比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現。可是事情卻發生了意外。第一項“開火車接力”。三個家庭為一組，我和媽媽被編在第一組，另外兩個家庭都是爸爸，我和媽媽被安排在后面。隨著清脆的哨音一響，比賽開始啦。我憋足勁往前沖，可還沒跑幾步，我就覺得跟不上啦，前面的同學和他們的爸爸實在太厲害啦，我一下就摔倒，媽媽也同時倒在我的身上，并從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了，倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過來抱起我就往主席臺上跑。我心里漸漸地感到害怕想哭，可我忍住沒有哭出來，因為我看到了老師關切的目光，聽到了老師鼓勵的話語，我知道我長大了，不再是想哭就哭的的小孩，我忍住了眼淚。后來校醫老師為我清了傷口，這時的我也很勇敢，雖然很疼，咬著牙哼都沒哼！媽媽表揚了我！還告訴我，站在領獎臺上的冠軍，他們此時雖然很輝煌，可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗，成功永遠屬于勇敢的人！
我記住了媽媽的話，明白了這個道理，更記下了這叫我難忘的第一次“親子運動會”。
難忘的親子運動會作文3
我的爸爸是一個愛運動的人，他經常和我一起打羽毛球，比賽跳遠、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發區的投球入筐親子運動會。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時候，我聽媽媽說班級里要進行投球入筐項目選拔，選上的同學可以參加開發區的運動會。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當時爸爸正在準備課題，經常看到他坐在書桌旁，不是在看厚厚的學術文獻，就是在網上查閱資料。聽了我的想法，爸爸笑著爽快地答應了，并說吃過晚飯就下樓練習。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規則：小朋友手持壘球，家長手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛，對我來說，簡直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊。看爸爸沒能接到球，我有些泄氣。爸爸對我擺擺手說：“沒關系，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點勁兒，只見球在離爸爸兩米遠的地方落下又滾了兩下，就不動了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側，準備時，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵下進了一個球、兩個球、三個球……每天爸爸都會陪我到樓下練一會，我們配合得越來越默契。班級選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因為天氣太熱，還是太緊張，前面幾個同學發揮有些失常，我們班的比分暫時落后。我突然感到很害怕，下意識地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵我說只要我像平時一樣投球，保準沒問題，我使勁點點頭。輪到我上場了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發條。一個高球飛過，爸爸一個奮力魚躍，把球牢牢收進筐里；一個低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩穩地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長悄聲說，“這個小朋友剛才投的球實在是太驚險了，忽高忽低的，換一個人就接不住！”
爸爸的愛就像風，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。
難忘的親子運動會作文4
這個星期六，晴空萬里，陽光燦爛。我們公園路小學將在市體育中心舉行校第二屆親子運動會，同學們可高興了。大家興致勃勃，歡天喜地乘著公車來到了體育中心。 體育中心早已是人山人海。
家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機或攝象機準備把這美好的瞬間留祝看臺上的座位用藍、黃、綠、紅等顏色分成不同的區域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。
八時三十分，親子運動會正式開始了，首先是入場式。在雄壯、嘹亮的《運動員進行曲》中同學們入場了。我們班的同學們個個英姿颯爽，穿著統一的服裝，踏著整齊有力的步伐，走向主席臺接受檢閱。高喊著“健康運動、快樂運動”的口號。別的班級也很不錯，個個英姿煥發，昂首闊步。接著是廣播操展示，同學們把每個動作都做得十分認真，十分到位。
看臺上掌聲四起，父母們揮舞著手中的橫幅為我們歡呼、助威。 比賽的項目多種多樣，首先是家長項目：魚貫跳長繩。父母們好象回到了童年時代，照樣是那么的活躍，同學們使勁地為父母加油，把嗓子都快喊破了。接著是我們與家長一起參加的過圈和抱球接力比賽。在過圈接力中，我站在第一位，心里有些忐忑不安。如果我發揮不好，就會影響到班級的榮譽。隨著裁判員的一聲令下，我像離弦之箭向前沖，迅速地跑到呼啦圈前，蹲下身子，把呼啦圈往后一甩，躍過墊子快速把接力棒遞給家長。在比賽中，有一位家長被摔倒了，但她忍著傷痛繼續前進。大家都被感動了。
場外的啦啦隊大聲為我們班高呼：“三〈四〉班加油！三〈四〉班必勝！三〈四〉班好樣的！”經過家長和同學們的努力拼搏，我們勝利了！我們獲得了第一名！家長和同學們都笑了，臉上象綻開了一朵朵美麗的花朵。在抱球接力中，我們班配合得不夠默契，雖然使盡全力，只獲得第五名。但是同學們并沒有因此而感到難過，能和家長一起參加比賽，大家都非常高興。緊接著比賽是60米、30人×30米迎面接力、拍球、跳繩、立定跳遠等生動有趣的項目。這時已經到了中午，驕陽似火，太陽把大地烤得像蒸籠似的，但同學們的激情也一樣火熱。體育中心蕩漾著家長和同學們的笑聲。 這次親子運動會，不僅讓我鍛煉了身體，還拉近我和爸爸、媽媽的距離。在下屆親子運動會上，我一定會更努力為班級爭光。
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