【精選】運動比賽作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的運動比賽作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動比賽作文 篇1
在開幕式過后，又過了幾天，就到了正式比賽。
我根據(jù)自己的強項，報名了跳繩。今年，我最大的對手還是班上的跳繩之王—高梓峰。所以，我比往常顯得更加緊張了。
當我拿著自己的跳繩到達體育館報到時，老師的一句話讓我的心重新燃起了自信心的火花—“可以用自己的繩子。”為什么呢？因為我上次比賽因為禁止用自己的繩子而痛失金牌。這次，我能用適合自己的！
我心里暗暗高興，我與高梓峰同一組，可以看他比賽時的弱點，而總結(jié)出經(jīng)驗。
可實際上，我更多的是緊張，我怕看到他太厲害后而壓力重重，使自己不能更好的比賽。
當我邁入比賽區(qū)的那一刻，我更緊張了。但我更深的心又卻在竭盡全力地給我加油。這兩種心情不停地纏繞著我，但我還是抱著很大的決心。
一分鐘計時開始了，我立刻跳了起來。我?guī)缀跞淼牧舛技性谒闹稀Ｎ姨蔑w快，內(nèi)心也同樣在提示我：不能停下來，這等于浪費時間。但老天偏偏不給我這個機會，讓我停了三次！我跳了很久。時間雖然只有一分鐘，但我感覺過了一世紀。跳完后，我已經(jīng)筋疲力盡了，似乎連站起來的力氣都沒有了。我跌跌撞撞地回到了班級。吃完飯到午休室時，很快呼呼大睡了。
到了下午，最緊張激動的就要來了：跳繩比賽的念成績和頒獎。在這之前，我都緊張無比，做什么事都很難投入了。終于，見證奇跡的時候到了。廣播讀到：“現(xiàn)在我們要頒發(fā)的獎項是，甲組五年級一分鐘跳繩的獲獎名單，第一名。”當廣播讀完第一名后，我的心幾乎快跳到嗓子了，“第一名，五年級三班，韓孝凡。第二名，同班高梓峰。”全班瞬間哇了一聲。接著問我為什么這么厲害，我只是微微一笑，便去頒獎了。
當我被戴上人生中第一枚正式的金牌時，我的內(nèi)心無比激動。但卻不知為什么，我無法表現(xiàn)出。我在想起比賽前的訓練時，便感慨萬千。是啊，沒有那刻苦的訓練，怎能成就現(xiàn)在的自己呢？
從這次校園體育節(jié)，我真切地感受到做事只要有恒心，而且它無堅不摧，就一定可以成功。
運動比賽作文 篇2
上周星期五我們學校開運動會，早上我們排好整齊的隊伍到操場看比賽，我們走到操場前，我的心非常的緊張，心想：要是我得了第一名，就可以為班級爭光和加分。我們坐下的時候，白老師說：運動員們！記住，要聽清楚自己的項目，不要這忘那忘的。白老師說完后，我們就開始拿出自己的食物邊吃邊看運動員比賽，我就要坐在一邊靜靜的聽著自己的項目，到了400米預(yù)決賽，我就飛快的跑到檢錄處，運動員到齊后就到了操場上，我站好后，我們班的同學當起了啦啦隊，他們喊：×××加油，×××加油……我開始做好準備，體育老師叫：各就各位，預(yù)備。
紅旗一閃，我像箭一般的沖了過去，我跑的飛快，很快，就超過了一個人，等跑到了半圈的`時候，我感覺自己有點兒累了，我心里想：一定要咬牙挺住堅持下去，不能讓別的運動員超過。這時，我和那五名運動員的距離拉開了，我還是遙遙領(lǐng)先，最后，快到終點時，我還剩下一些力氣，第一個沖過了終點，得了400米預(yù)決賽的第一名，為我們班爭奪了榮譽，回到教室聽到同學們的贊揚，我的心里開心極了。
運動比賽作文 篇3
在一個秋高氣爽飛日子里，我們學校舉行了一場隆重的運動會。我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，走向大操場。原本安靜的操場，剎那間變得沸騰起來。
運動場上的運動員們個個摩拳擦掌，準備在賽場上一展風采。100米賽場上，運動員們早早的做好了準備。砰的一聲，發(fā)令槍響起，運動員們?nèi)珧E馬奔騰爭先恐后地向前沖去。操場上立刻響起了加油!的鼓勵聲，呼喊聲。我們班有人高舉三(1)班，加油!的牌子搖晃著，有的人揮舞著用卡紙做的彩旗，還有的人干脆高喊三(1)班，加油!三(1)班，加油為了給班上爭榮譽，運動員們拼命的跑著，我們班張宗也才參加了這場比賽。當所有同學像離弦的箭向前沖時，他卻似乎有些怠慢，手腳慢慢的擺動，身體挺得直直的，怎樣也不像他跑出來的速度。我們都急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的大喊：加油啊!張宗快跑啊!快啊!但他任然無動于衷，任然像以前那個速度，慢慢的跑。同學們都垂頭喪氣地說：唉!這回我們肯定輸定了!然而，在離終點只有幾十米的時候，張宗腳下如踩風火輪般一次一次的超過了其他早已筋疲力盡的選手，到最后幾米時，所有同學的心都提到了嗓子眼，只見張宗飛身一躍，沖過了終點，最終我們班贏了!賽場上立刻出現(xiàn)了搞笑的一幕，幾個男同學一擁而上把張宗抬了起來。
這次我也參加了一個項目壘球。比賽開始前，我心驚膽戰(zhàn)的來到了賽場，努力的放松情緒，比賽開始了，我站到了白線邊，手中緊緊握著球，身體斜側(cè)隨著老師一聲令下我鼓足了勁把球投了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線最后落到地上。裁判老師說：能夠走了，四年級留下，沒點到的也走吧雖然我沒進決賽，但我并不氣餒，只是一臉失落的回到了群眾，同學們看到我一臉失落，都過來安慰我說：沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們都有這樣的經(jīng)歷。
當運動員拼命的在賽場上比賽時，我們?yōu)樗麑懠佑椭母遄樱斶\動員們回來時我們會為他們抹去前額的汗水，這是多么溫暖的場景啊!這個運動會讓我感受到了友誼的溫暖，讓我感受到了比賽時的復(fù)雜情緒。啊!真盼望下一屆運動會的到來呀!
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