親子運動作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親子運動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運動作文 篇1
今天學(xué)校里開親子運動會，我和媽媽也參加了。
運動會開始了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊伍，到臺上表演節(jié)目。我們每人手里拿著一束黃色的花，跟著音樂跳起了老師為我們排的《重陽節(jié)》的舞，我們的舞獲得了陣陣掌聲。
緊張又興奮的.時刻到來了，我和媽媽參賽的項目托球接力賽開始了。我接過球，把球放在球拍上，托起球飛快地跑到前面的啞鈴處，繞過它趕緊地跑回起點，把球傳給媽媽，媽媽也沒有失誤，準時的跑了回來，把球傳給下一位，我們這一組配合的非常的好。
最好玩的就是套圈了，大人和孩子都有三次機會。我的三次機會套中了一個小小的玩具熊，媽媽也給我套了一個小豬，我非常高興。
今天過得可真快樂啊！
親子運動作文 篇2
我們學(xué)校今天開了親子運動會，爸爸媽媽都來參加了，我特別高興。來到操場坐好后，王老師和我們一起喊著“十班十班、非同一般、團結(jié)一致、最強十班”的口號，我太激動了，不停問爸爸媽媽比賽什么時候開始。
終于比賽開始了，第一個項目是“抬花轎”，我沒有參加這個項目，就搖著小旗給我們班的同學(xué)加油，我們班跑得可快了，還得了第一名。第二個項目是“背娃娃”，我聽見王老師不停得給我們說：“安全第一，大家都要小心些，一定要注意安全。”比賽開始了，我是第二棒，爸爸和我拿到接力棒后就飛速地跑出去，我們跑得可快了，到了對面后，我就不停為還沒跑的同學(xué)加油。第三個項目是“大腳托小腳”，還沒開始的時候我就和爸爸在一邊練習(xí)，等到比賽的時候，我發(fā)現(xiàn)和爸爸老配合不好，小腳一會就離開大腳了。
比賽結(jié)束了，我終于開始吃家長們?yōu)槲覀儨蕚涞暮贸缘模郧拔叶疾粣鄢韵憬叮山裉炀谷怀粤藘筛职謰寢尪加X得很奇怪，我說，我覺得和小朋友們一塊吃才有意思嘛。
到了頒獎的時候，我們班取得了很好的成績，王老師和家長們都很高興，我也很高興，今天真是快樂的一天呀！
親子運動作文 篇3
一天，學(xué)校舉行了一年一度的親子運動會，我聽見這個消息就開心地叫了起來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“知道了，這兩天我們好好練習(xí)。“到了星期六，我和媽媽到學(xué)校里比賽，我和媽媽先活動了一下手腳，開始比賽了，比賽的項目是一分鐘雙人跳繩和投活動籃筐，還有夾球跑跳。我和媽媽報了投活動籃筐和夾球跑跳，我們先比賽夾球跑跳，是按一組四個人來，到了我和媽媽的時候，我們拼命地跑，結(jié)果得了第二名，這個項目比賽完了，我休息了一會兒就參加投活動籃筐，媽媽投進了四個球，這個項目比賽完了，剛好碰見了一直生病在家休息的朗曉雨，說了一些比賽情況，她就回家了。
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