關(guān)于運(yùn)動的作文范文（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于運(yùn)動的作文范文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文1
一年一度的個人展現(xiàn)場——運(yùn)動會終于到來了。這一天早上，我穿著整齊的校服，懷著無比激動的心情來到了學(xué)校。
開幕式一結(jié)束，比賽就開始了。
男子100米比賽開始了。“砰“的一聲響，尤小龍像箭一樣“飛”了出去。不一會兒就到達(dá)了終點(diǎn)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的男子400米比賽即將拉開來了序幕。
我也是一名運(yùn)動員。站在起跑線上，我看見對手個個人高馬大，心中免不了有幾分膽怯。身一響，我使勁向前沖。我第一圈剛跑完，腳就像灌了鉛似的沉重。我一咬牙，用了最后所有的力量拼命的飛奔著。頭腦里想著：快點(diǎn)，快點(diǎn)，慢一點(diǎn)就被人超了。最后終于得了第三名。
隨后男子800米開跑了。
聲一響，我像脫韁的駿馬，奔出了起跑線。別的運(yùn)動員你追我趕，跑得非常激烈。漸漸地，我因體力不足，而被甩到了第五名。我想：這些人的體力很行，這樣硬拼肯定會輸。便開始儲存體力。讓他們鷸蚌相爭，到他們沒力氣的時候再來個漁翁得利。可是，這時他們又不爭了。好像甘愿讓別人超上來。真是太狡猾了。當(dāng)聽到最后一圈，大家沒有一個不沖刺的。到最后小半圈時，大家都沒了力氣了，速度也變慢了。這時，我的班主任——李老師對我前面的我班的運(yùn)動員——許偉鋒喊：“偉鋒，加油，你最棒！”聽到“偉鋒”這個詞，我腦子里突然萌生出了一個念頭：超越他！忽然，我有了無窮的力量，超越了他。便又去追下一個。眼看就要超過他了。可惜他到終點(diǎn)了。我只拿了第四名。
激烈的運(yùn)動會就在這充滿歡樂的時候結(jié)束了。
運(yùn)動的作文2
啊！小鳥在枝頭唱歌，國旗在春風(fēng)中飄揚(yáng)，我們排著整齊的隊(duì)伍去操場參加校運(yùn)動會的開幕式。
最興奮的事——當(dāng)旗手
這次運(yùn)動會我沒有報比賽項(xiàng)目，本以為沒我什么事，只要當(dāng)個“觀眾”和拉拉隊(duì)員即可。誰知出乎我意料的事，張老師竟然讓我當(dāng)旗手，在開幕式上舉班級的隊(duì)旗領(lǐng)同學(xué)們?nèi)雸觥＿@是多么神圣而又光榮的任務(wù)啊，激動的我一晚都沒睡好覺。第二天一早，我穿戴整齊蹦蹦跳跳地去學(xué)校了，雖然頭一天彩排時由于旗子有點(diǎn)小重，我的手還有些酸，但絲毫也沒有影響我的心情和狀態(tài)。當(dāng)老師通知我們上場時，我打起十二萬分的精神，昂首挺胸地舉著旗子帶領(lǐng)同學(xué)們向場地中間走去，走過主席臺時響起了熱烈的掌聲，我想肯定是大家都在為我們點(diǎn)贊呢！
最自豪的事——接力賽冠軍
我正在場下坐著休息時，那邊一聲響，喔！原來是最引人關(guān)注的接力賽開始了。我們立馬聚攏過去，只見我們班在場上的每位接力賽隊(duì)員都竭盡全力、奮勇向前；場下的隊(duì)員在做著各種準(zhǔn)備工作，摩拳擦掌、躍躍欲試；場邊的同學(xué)大聲吶喊、緊張萬分，在大家的努力下，我們班始終遙遙領(lǐng)先，最終獲得了冠軍。我想這次接力賽的比賽結(jié)果不正證明了我們班的團(tuán)隊(duì)精神嘛！
最忙活的事——啦啦隊(duì)一員
正是因?yàn)橛辛死怖碴?duì)的吶喊助威，場上的每位同學(xué)才有了底氣，仿佛也擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，后勁十足；也正是有了啦啦隊(duì)的周到服務(wù)，場上的每位同學(xué)才在緊張比賽之余感覺到了放松。每當(dāng)哪邊有本班的比賽項(xiàng)目，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們準(zhǔn)會提前在場邊等待助威和服務(wù)，一場比賽完了再轉(zhuǎn)戰(zhàn)下場，運(yùn)動場上到處可見啦啦隊(duì)隊(duì)員們的身影，可謂忙得不亦樂乎也樂在其中啊！
熱鬧、激烈、緊張的運(yùn)動會雖然圓滿閉幕了，但賽場上的場景還深深地印在我的腦海里。我覺得，運(yùn)動會不僅是一次鍛煉身體素質(zhì)的機(jī)會，更是一個檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的平臺。通過這次運(yùn)動會我感受到了來自班級這個大家庭的溫暖、和睦、友愛和互助，這才是我們值得最自豪、最開心的事！
運(yùn)動的作文3
今天，星期五。我們初一年級和初二年級要進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動會，許多老師同學(xué)都在現(xiàn)場來觀幕。
早晨，我們班站著整齊的隊(duì)伍，向著運(yùn)動會場出發(fā)，我們很快走到了我們班的位置，在這個地方稍稍的等了一會兒。校長就宣布運(yùn)動會正式開始，我們?nèi)慷挤浅８吲d，特別是運(yùn)動員。
我們班的幾名運(yùn)動員出場了之后，都在班級的位置休息著。可我一聽到馬上就要跳高了，我記得我的一個好同學(xué)參加了這個項(xiàng)目，我趕緊拉著她向現(xiàn)場跑去，氣喘吁吁的。她非常的激動，總是覺得自己不行不行的，甚至想退出，可是經(jīng)過我和另外三個同學(xué)給了她鼓勵，她就不再緊張了。過了一會兒，第一輪的比賽開始了，她站在最后幾個，當(dāng)她看見前面的幾個女生都沒跳過去時，她便開始對自己沒信息了。還有一個就到她了，她非常緊張，可當(dāng)她跳的時候，真沒想到她居然跳過去了，那姿態(tài)簡直太美了，腿一跨就跳過去了，我和我們班的幾個同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎，等她過來，我說：“好樣的，真是太棒了”。這只是比賽的第一輪。
等了一會兒，第二輪比賽開始了，她現(xiàn)在已經(jīng)不害怕了，只是覺得很輕松。這是老師拿著他自己的相機(jī)過來了，老師在那等了一會兒。好，她來了，到她了，她這次也是把腿一跨，可這次就不是那么好的運(yùn)氣了，沒跳過去，可她那姿態(tài)，可真優(yōu)美，整個人全部飛起來了，頭發(fā)也豎起來了，整個人像在天空上飛舞，可我們的語文老師把這張照片給拍了下來，要是讓同學(xué)看見，一定會笑破門牙。
等老師把照片給我們看，果真大笑起來了，這個讓全班大笑的人就是——舒澳怡。
運(yùn)動的作文4
運(yùn)動會上，會有許多精彩的一幕。在不同人的眼里，精彩的一幕卻有著天籟之差，有的人會覺得不屑一顧；有的人卻驚叫連篇。在運(yùn)動會上有著各式各樣的比賽，每場比賽都是精彩的。
“田鵬，加油！田鵬，加油……”陣陣吶喊聲把我們的眼球都吸引過去了。原來是實(shí)心球比賽正在火熱之中。我擠進(jìn)人群。只見別班的選手個個個子高大，看上去身強(qiáng)力壯的樣子。再看我們班的選手，我不禁有些擔(dān)心了。
第一名選手開始投球了。他熱了熱身子，輕松的舉起鉛球，只聽見“啪”的一聲，實(shí)心球竟投了六點(diǎn)幾米，迎來了一陣陣掌聲。這下我更加擔(dān)心了，心都開始砰砰只跳了。
不一會，掄到我們班的選手了，第一個出動的是田鵬，不知是緊張還是沒有準(zhǔn)備好，他使勁的扔出實(shí)心球，實(shí)心球卻不聽使喚，球沒拋出多遠(yuǎn)。不過每個選手有三次機(jī)會，三次成績選最高的一次。第二次投球了，他顯的有些愁眉苦臉的，我們更為他擔(dān)心了。“田鵬，加油，加油。”不知是誰給他打氣加油了。這時，我們班的同學(xué)都跟著為他吶喊“田鵬，加油，你是最棒的，我們相信你……”他在同學(xué)們的吶喊聲中鼓足了勇氣，舉起球，輕輕的一投。“好樣的，就知道你能行！”這次有進(jìn)步了。田鵬也有了信心，大伙都舒了口氣。
我的心也開始平靜下來了，比賽過半時，我們班的種子選手亮相了，別看他沒什么肌肉，也不象外班那樣高大威武。可他卻表現(xiàn)的非常自信。只見他雙手握球，用盡了力氣，縱身一躍，球投到了十米二零。全場的啦啦對都被他震撼了，場面更火熱了。那球竟然象由他所動一樣，飛了起來。這下我又信心大增了，感覺這下我們可以大獲全勝了。他就是我們班的許安波。
我們班的二號選手王爍—，他的球竟騰云駕霧地飛過了十米二零，投到了十米二八。“王爍你太強(qiáng)了！”我們歡呼著，擁抱了我們班的選手。
隨著實(shí)心球的結(jié)束，我們整場運(yùn)動會也接近尾聲了。我想在接下來的時間了我也要多多的鍛煉一下自己，好好的象他們學(xué)習(xí)一下才行。
運(yùn)動的作文5
運(yùn)動會真是令人回味，雖然過去這么多天了，但是精彩的瞬間，卻讓我記憶猶新。
運(yùn)動會那天，我跑完一百米以后，聽說舒澳怡和胡澳麗的跳高比賽就要開始了。我和謝珂便連忙飛奔過去，“哇！幸好還沒開始。”我喃喃自語。“快開始了！”謝珂拉著我說。老師開始報名字了，胡澳麗排到第五位出場，舒澳怡是最后一位。“好，比賽開始。”隨著老師的一聲令下，比賽正式開始。
可是，到后來在場的同學(xué)們心情都沉重起來。運(yùn)動員的技術(shù)好像都不是很好，真替她們兩人捏了一把汗，輪到胡澳麗了，沖！跳！“唉呀——”沒過。接著，大家也沒閑著，連忙去安慰舒澳怡，叫她不要緊張，“嗯，放心吧，我會盡力的。”她充滿了信心。不一會兒，輪到舒澳怡了，她朝我們笑了笑，便開始了沖刺，快到桿了，她沒有畏懼，手一抬，腳一跨，飛起來了！“碰———”一聲響后，舒澳怡過了。“耶——耶——”大家也跟著歡呼起來。
桿加高了，又有了更高的難度。大家連忙跑去為她加油！看著大家期望的眼神，舒澳怡忐忑不安起來。時間過得真快，又到她了，只見她盯著桿子，沖啊！我有種說不出來的激動。依然是那個動作，看她颯爽英姿，縱身一躍，她有飛起來了，“過，過，過……”過啦！舒澳怡過啦！大家高興的跳了起來。
是啊，正如陳老師所說，運(yùn)動的姿態(tài)是最美的，大家都盡力了，用了心，雖然成績不是很理想，但是重在參與，我永遠(yuǎn)不會忘記這一天的。
運(yùn)動的作文6
在響徹云霄的音樂聲和禮炮聲中，又迎來了一年一度的陽光體育運(yùn)動會。
運(yùn)動會分為上午和下午兩個時間段，上午是運(yùn)動會的開幕式，下午才是正規(guī)的比賽。開幕式中有一年級同學(xué)表演的找朋友，三年級同學(xué)表演的跳繩舞，當(dāng)然，還有我們五年級同學(xué)表演的搏擊操。最后，在開幕式四位微機(jī)老師的歌聲中結(jié)束。
下午，激動人心的體育比賽終于要開始了。我們五年級首先舉辦的是蜈蚣賽跑項(xiàng)目。項(xiàng)目的規(guī)則是每個班的男女同學(xué)各10人，三個班分成兩次比賽。比賽的人需要全部蹲下，用手搭著前面一個人的肩上然后跑到指定的位置。按順序定名次。這可是我唯一報名的一個項(xiàng)目。準(zhǔn)備比賽了，賽場周圍被圍的水泄不通，三個班的選手也都蹲下各就各位，豎起耳朵準(zhǔn)備聽體育老師的一聲令下。我看了一下賽道，天！這么長！足足有10米！心里不由得十分緊張，兩手也開始有些冒冷汗。
“噓——”體育老師吹響了哨子，比賽開始了。三條大蜈蚣在如雷貫耳的加油聲和“左，右，左，右……”的口號聲中奮力地爬著。爬到一半時，我漸漸體力不支了，汗珠已經(jīng)在我的頭上一滴滴的滴在地上。我又看了看周圍的同學(xué)，也都累的有些上氣不接下氣，不過都在極力堅(jiān)持著。而二班的大蜈蚣就是看準(zhǔn)了這個機(jī)會先發(fā)制人，超過了我們班和三班的大蜈蚣，奪得桂冠。接下來，三班的同學(xué)看見了二班得到了冠軍，很不服氣，更用力的爬著，一點(diǎn)點(diǎn)超過我們。我們也不想得第三，拼命地向前沖。可畢竟體力有限，再加上平時就沒有花太多的時間練習(xí)，所以又讓三班有機(jī)可乘，以一秒之差，博得了第二名。我們則是第三名。
接下來是女生蜈蚣比賽。三個隊(duì)的隊(duì)員表情嚴(yán)肅，手緊抓著前面的人的肩。“噓——”口哨聲又響了起來。只見我們班的女生已百米沖刺的速度一馬當(dāng)?shù)叵葥屧诹硗鈨蓷l蜈蚣的前面，漸漸拉開了與另外兩隊(duì)的距離，最后相差了將近一米左右！我不禁屏住了呼吸，看著我班的女生蜈蚣離終點(diǎn)越來越近，越來越近。耶，到了終點(diǎn)！第一名！全班同學(xué)都高聲歡呼著。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，有滑板選手的精彩表現(xiàn)，還有那扣人心弦的4乘以100米賽跑……
校園里回蕩著一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運(yùn)動會在全校同學(xué)們那開心的笑臉中圓滿的收場了。
運(yùn)動的作文7
周六的早上，我們早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備一年一度的校運(yùn)會比賽。我們大家都很興奮，因?yàn)檫@是收獲碩果的'一天。同時，這也是運(yùn)動健兒的騰飛之地，為夢想而追逐之地！下面，讓我們一起去領(lǐng)略一下運(yùn)動健兒“展翅高飛”吧！
上午九點(diǎn)十幾分，我跟隨兩位運(yùn)動健兒——小賴和小李進(jìn)入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠(yuǎn)比賽。為了此次比賽，他們已經(jīng)竭盡全力地準(zhǔn)備了兩個多月，汗水已經(jīng)灑遍沙場。忽然間，我覺得他們已經(jīng)不再是運(yùn)動員，而是披甲上陣，全力以赴的戰(zhàn)士！
比賽開始了，一個個健兒在裁判員的口令下，沖上了戰(zhàn)場——沙場。第一位戰(zhàn)士輕松的通過助跑，猛地一踩，跳進(jìn)沙池。輪到小李了，只見他咬著牙拼命地往前一沖，重重地一步之后，在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由于這一嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致成績下降，暫時名列第二。不知不覺中，輪到小賴比賽了，我們都揪著心，心里仿佛有一顆定時炸彈一般，隨時可以引爆。他開始沖刺了，那速度如箭一般，在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進(jìn)沙池。也許因?yàn)樗行┚o張吧，成績有明顯下降。我們心中的炸彈還是引爆了，比賽結(jié)束后，小賴名列第七，小李名列第十三。這個成績已經(jīng)超過我們的預(yù)想。因?yàn)檫@次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時，我仿佛看見雄鷹已經(jīng)展翅高飛！
下午兩點(diǎn)半的女子200米決賽上，我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格，這十分讓人覺得惋惜。不久之后，班級30*50迎面接力使全班同學(xué)化身為雄鷹，拼命地追趕獵物，始終不放棄，這體現(xiàn)得不正是運(yùn)動健兒那堅(jiān)持不懈，勇敢拼搏，團(tuán)結(jié)一致的體育精神嗎？
這片土地收獲了碩果，同時也撒下許多艱辛的汗水，待到明年的今天，也許會結(jié)出更多更豐碩的果實(shí)吧！
運(yùn)動的作文8
最激動人心的春季運(yùn)動會，在一個風(fēng)和日麗的上午開始了。同學(xué)們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運(yùn)動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，（我提醒自己）千萬別緊張，于是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認(rèn)真地做起準(zhǔn)備動作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時，廣播響起：“請運(yùn)動員入場，比賽馬上開始。”我走到起跑線前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，耳朵仔細(xì)地傾聽著發(fā)令槍響。
就在著激動人心的時刻，發(fā)令槍“怦”的一聲，響徹云霄。只見運(yùn)動員們你追我趕的，像箭一樣的沖出了起跑線，緊接著我邁開大步向前沖，雙腳有力的踏著地面。兩手一前一后地擺動著（加逗號）像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會神地注視著前方，不感（敢）放松。我感覺頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動著，衣服也迎著風(fēng)飄了起來，像撐起一個大大地降落傘。同學(xué)們在跑道兩旁不約而同地喊著，“加油！加油！”就在這時，我一挺胸，咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……
我贏了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱著我，有的向我伸著大拇指，還有的稱贊我是小劉翔！此時我自己也激動地都不感（敢）相信眼前的景象。運(yùn)動會不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻(xiàn)！我愛運(yùn)動會，更愛體育運(yùn)動，下次我還要參加！
運(yùn)動的作文9
11月24日，我會記住這個日子，這是一個令人心潮澎湃的一天，今天我們?nèi)搅昙壟e行了一個激動人心的運(yùn)動會，令我永生難忘。
操場上，一片歡騰景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個龍騰虎躍，原來現(xiàn)在是六年級學(xué)生正在進(jìn)行單搖比賽。“各就各位，預(yù)備、起！”隨著卞老師的口令，跳繩就像織布廠里的梭子上下來回地運(yùn)動，還不時地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著，繩子上下飛舞，選手也是全神貫注，絲毫不敢疏忽，你看他們跳得多優(yōu)美呀，簡直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。過了一會兒，選手們跳得氣喘吁吁，汗流浹背。拉拉隊(duì)開始不甘示弱地喊起“加油”，聲音此起彼伏，一陣比一陣響，一陣比一陣亮，整個操場頓時沸騰了！場面好不熱鬧！跳繩比賽成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
這次比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。同學(xué)們積極報名參與，在賽前被集體爭光的信念激勵著同學(xué)們每天努力練習(xí)，六年級的師生你爭我趕，積極備戰(zhàn)。比賽中，運(yùn)動選手們精神抖擻，信心十足，在賽場上龍騰虎躍，各個身手不凡。
這次比賽，我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。因?yàn)榇煺叟c失敗鍛煉了我們前進(jìn)的本領(lǐng)。讓我們一起努力，開創(chuàng)我們美好的未來吧。
運(yùn)動的作文10
美麗的青春，散發(fā)著誘人的芬芳，瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀，青春與健康使你在人生的征途上自由翱翔。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快而又精彩的校第20屆運(yùn)動會。
健康是人類文明的象征，是事業(yè)成功的基石，是為祖國和人民服務(wù)的基本前提，也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生，首先要把重視健康的思想落實(shí)到自己的行動中去，在操場上，在陽光下，在大自然的懷抱中，自覺的投入到體育鍛煉中去吧。
無論是過去，現(xiàn)在和將來，健康一直是人類追求的永恒主題。
體育運(yùn)動是促進(jìn)健康最積極、有效的手段。你會體驗(yàn)到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機(jī)能和不斷提升運(yùn)動技能的效果，領(lǐng)略到它對提高心里素質(zhì)和社會適應(yīng)能力所特有的價值，感悟到體育實(shí)踐中學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會與同伴相處，學(xué)會生存的策略和方法，體育鍛煉是走向健康，全面發(fā)展過程中的必經(jīng)之路。
體育運(yùn)動充滿魅力。愛因斯坦陶醉于科學(xué)的同時會經(jīng)常散步，比爾·蓋茨在研究計算機(jī)之余會投入大量的精力于不痛的運(yùn)動中。這是運(yùn)動的獨(dú)特魅力吸引著這些偉人，也正因?yàn)樗麄儽贿\(yùn)動所傾倒，才使愛因斯坦一直保持清醒的頭腦，使比爾·蓋茨年輕充滿活力，讓更多的人們被他們折服。
體育運(yùn)動給人帶來活力。毛澤東曾說：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。”眾所周知，毛澤東從青少年時期起，就堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余，無論做操、跑步、游泳、爬山和野營，毛澤東都積極參加，認(rèn)真鍛煉。解放后，毛澤東曾先13次橫渡長江，并寫下了“萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的豪邁詩句。運(yùn)動，他像容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意，給年輕人點(diǎn)燃激情。他的作用無以倫比，可使人體運(yùn)動富有節(jié)律，使動作變得優(yōu)美，柔中有剛毅。他讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融為一體。
如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
學(xué)校一年一度的體育節(jié)就要拉開帷幕了，體育節(jié)的宗旨是：人人參與，班班展示。在運(yùn)動過程中，我們有了向上的動力。凸顯了班級建設(shè)與年級建設(shè)的凝聚力，激發(fā)了我們陽光運(yùn)動的積極性，增強(qiáng)了我們終身鍛煉的意識，使我們在收獲友誼的同時，也獲得了成功的體驗(yàn)。
運(yùn)動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運(yùn)動以真實(shí)意義。每一個細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動；運(yùn)動，使生命輝煌。
“我運(yùn)動，我健康，我快樂”，生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就動起來吧，在運(yùn)動中建筑出一個健康快樂的自己，在運(yùn)動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運(yùn)動而精彩！祝愿校20屆運(yùn)動會能夠順利的舉行！
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