月亮的作文5篇【經典】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的月亮的作文5篇，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
有人喜歡天上的太陽，費勁心思地把它畫出來，用美麗的語言去贊美它們。而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮。月亮是我的最愛！我從小就對月亮產生了愛慕之心！ 月亮就像世界人民的母親，晚上為人們照亮一切，白天，就隨著太陽的到來悄悄地離去。 它是那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女，它笑得那么美，那么甜，竟笑彎了腰！
星星一閃一閃，像螢火。不，它們的光亮比太陽還要亮千倍，萬倍；它們的光亮延伸得那么遠，百萬光年，千萬光年。人們歌頌螢火，雖微弱卻盡了全力；人們贊美太陽，因為它光芒萬丈。那么我們更要千贊萬頌月亮，它們有強烈的光，延伸那么遠去照亮人類的`黑夜。于是，我想到人生，我多么希望成為一顆星星，哪怕是一顆小小的星星，只要能時時刻刻呆在月亮身邊，我都愿意！ 我躺在竹椅上，仰望天空，燦爛的群星和皎潔的月亮，編織成了我甜美的夢境！
月亮的作文 篇2
夜深了，彎彎的月亮。我沒睡覺，正在坐在窗前和月亮聊天呢！
"快期中考試了，我還沒準備好，怎么辦呢？"我急的像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠直往地上跳。真是"舉頭望明月，低頭直發慌"啊！
皎潔的月亮高高地掛在柳梢頭，好像鼓勵我考個好成績。
"都說沒譜了，還怎么考啊！靠砸了是很丟臉的哦，要知道我可是學習委員？"
"咦，對了，上次交作業我看到老師把一份試卷放進了抽屜里，難道那就是……就是……"
"哈哈，我可愛的月亮��！我知道該做什么了，你就等著瞧我的好成績吧！"
第二天，趁老師不在的時候，我拿到了夢寐以求的答案。"呵呵！真是太好了！"我高興得一蹦三尺高。
考試的時候，看著抓耳撓腮的同學，我心中竊喜！我把背得滾瓜爛熟的答案填在試卷上，還故意裝出邊思考做題的樣子。嘿嘿，一切都在我的掌控中！
試卷發下來了！"施宇，100分！"耶，第一名"我高興的合不攏嘴，心想遠在廣州打工的爸爸一定會表揚我的。
回到家，我趕緊把好消息告訴了媽媽："媽媽，你的`乖寶貝呀，這次考了個100分，"媽媽高興的笑了，撫摸著我的頭說："小宇真不愧是我的好孩子。""媽媽你不知道著次題目有多難，全班就只我一個人得了100分呢！""真的？走，好寶貝咱們殺雞去！"媽媽樂壞了。
怎么回事，媽媽為了我的假成績殺雞。眼淚在我的眼眶打轉。
"媽媽！媽媽！求求你別……別……"我邊哭邊喊，"都是我，都是我不努力，都怪我！媽媽！我錯了，我根本不配你的獎勵！"
"怎么拉？"媽媽一頭霧水。
我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，我等待著惱怒的媽媽狠狠的打我一巴掌，可媽媽沒，只是說："我們是不富裕，但我們不能窮了志氣，"接著，還是殺了一只雞。。。。。。
那一夜，我又看見了可愛的月亮，那一刻，我覺得月亮比以前更明，比以前更亮了！
那一刻，月亮對我笑了。。。。。。
月亮的作文 篇3
夢姑娘把我帶到了月亮。
“你好我是夢姑娘”銀色的頭發深黑色的眼眸看著我。
“你。你是誰”我驚慌失挫的看著她。
“是你的夢想實現了你的愿望”藍色的衣裳悠悠飄起—
“你現在可以去實現自己的夢想了”夢姑娘看著我說道
我高興起來，因為我到了月球，要看見了廣寒宮“真的.嗎？夢姑娘說；“不是你想的那樣看見廣寒宮，而是讓你明白一個道理。她手一揮藍色的到處都是，我站在了藍色云上，感覺不可思想象。
“你往下看”夢姑娘一副似笑非笑的看著我。
我一低頭，看見了黃色的土地，沒有任何植物，沒有蔚藍的天空，沒有廣寒宮、沒有嫦娥、沒有玉兔。
“你看吧！你們現代人知道了那些所謂的傳說是假的，更激發了你們現代人的想象力，這樣才能讓你們人類更加進步，所以我們才利用這些神話來提高你們現代人的生活”夢姑娘認真的對我說。
“我以為真的有神話類”我喃喃道。
夢姑娘笑起來“哈哈你們現代兒童真好笑，那我們下次在見咯…�！�
我嗖了一下起來，我笑了起來，因為我知道人類的科技會越來越發達，因為有她在—夢姑娘，我開始睡覺了，想在次見到夢姑娘、那銀色的頭發深黑色的眼眸我都不會忘記。
月亮的作文 篇4
今天的18點25分是今年唯一能觀測到“月全食”現象的'�！霸氯场本褪窃铝�，地球，太陽全在一條直線上，整個月亮全部走進地球的影子里，月亮表面昏暗。不過今天的“月全食”月亮不會消失，而是變成神秘的“紅月亮”
吃完晚飯我就在觀看這神奇的景象！可是今天的云好像特別厚再加上是晚上，有點小遺憾看得不是很清楚，只能看到一點點……
月亮的作文 篇5
我們第四天的目標是江西省的婺源市，婺源市鄉村多，所以號稱中國最美鄉村，他們這里的建筑都是徽派建筑，灰磚白墻。我們去的景點中有一個叫月亮灣，我在那里玩的特別開心。我們還在這里劃船。阿姨后面拿槳劃，前面我為了好玩就拿前面的掃帚劃，還時不時的'把落葉撈到竹筏上，然后再順著竹筏濺上來的水漂到河里。
今天真開心。
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