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月亮的作文合集(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的月亮的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
今天是中秋節(jié)，是月圓人一團(tuán)一圓的日子，可是今年天公不作美，從昨天晚上就開(kāi)始淅淅瀝瀝下起了下雨，今天一整天太陽(yáng)都沒(méi)有露臉，下午的雨還下的密實(shí)了很多，今年我們過(guò)了一個(gè)無(wú)月的中秋節(jié)。俗話說(shuō)：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈。”明年的元宵節(jié)真的會(huì)下雪嗎？我們拭目以待吧！
盡管下了一天的雨，不能賞月，但是卻不能阻擋家人的一團(tuán)一圓。
本來(lái)決定昨天回娘家提前過(guò)中秋，可是因?yàn)槠渌颍蛱鞗](méi)能回去。于是我們今天中午聚集在媽媽家吃的`一團(tuán)一圓飯。媽媽有個(gè)習(xí)慣，只要是吃一團(tuán)一圓飯，不管過(guò)年過(guò)節(jié)，還是家人過(guò)生日，必不可少的是水餃。除了水餃，爸爸還燉了排骨，炸了魚，炒了蝦，我們和弟妹又帶去了幾樣現(xiàn)成的菜：豬蹄、鳳爪、烤鴨，火腿，擺了滿滿一桌，結(jié)果水餃沒(méi)吃完，菜也剩了不少。大家邊吃邊聊，按照年齡排序，從小到大每人說(shuō)一個(gè)祝福語(yǔ)，快樂(lè)，健康，幸福，發(fā)財(cái)，所有的祝福被我們說(shuō)了個(gè)遍，真是其樂(lè)融融！
晚上繼續(xù)吃一團(tuán)一圓飯，地點(diǎn)由娘家轉(zhuǎn)到了婆家。因?yàn)橄挛缭诓煌５南掠辏液蛢鹤右膊辉缸约候T車過(guò)去，就在家等老公下班回來(lái)載我們一起過(guò)去。因?yàn)槭侵星锕?jié)，老公單位的同事都提前回家了，老公等他們都走了，天色暗下來(lái)，才從單位回來(lái)。等我們趕到婆婆家的時(shí)候，兩個(gè)小叔都帶著他們的老婆孩子等候在那里了，兩個(gè)小侄子也已經(jīng)吃得差不多了。公公和他們弟兄三個(gè)的杯子里斟滿了啤酒，婆婆和我們妯娌還有孩子們倒?jié)M了果汁，一起舉杯慶祝一團(tuán)一圓節(jié)。吃飯的時(shí)候，電視上出現(xiàn)了各地網(wǎng)友拍攝的圓月，小叔說(shuō)：“中秋賞月，我們的月亮在哪里呢？”“在我們心里！”我接到。
今年的中秋雖然沒(méi)有圓月可賞，但是一家人一團(tuán)一圓的幸福卻是不可或缺的。
祝福所有的朋友合家一團(tuán)一圓，幸福美滿！
月亮的作文 篇2
大家好，我是地球的衛(wèi)星——月亮，古往今來(lái)，地球上的人們給我取了許多好聽(tīng)的名字，比如：玉盤、冰鏡、蟾宮、廣寒宮、嬋娟。這說(shuō)明了人類對(duì)我有著深厚的感情。
有人覺(jué)得我和太陽(yáng)哥哥差不多大，其實(shí)，我可比太陽(yáng)小得多，太陽(yáng)是地球的一百三十萬(wàn)倍，而我比地球還要小一些，我的直徑是三千四百七十六千米，體積只有地球的九十分之一。可見(jiàn)太陽(yáng)有大，我有多小。
人們總是看到我亮亮的，其實(shí)我本身并不能發(fā)光、發(fā)熱，所以我能像一面鏡子一樣把太陽(yáng)哥哥的光線反射到地球上，是地球的長(zhǎng)夜是有一個(gè)天然的光身。
我身上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，因此就沒(méi)有風(fēng)、云、風(fēng)、對(duì)流。白天在太陽(yáng)直射的地方，中午溫度達(dá)到一百二十七攝氏度，夜間則降到零下一百八十三度。
我的身上凹凸不平，有著幾百個(gè)大大小小的隕石坑，這些而隕石坑是為了幫助地球弟弟的'抵擋隕石而被隕石撞的，但是為了不讓地球弟弟受到傷害，我便用自己的身軀擋住隕石。但因此我的身上有了山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰長(zhǎng)達(dá)求九千米，比地球上最高的珠穆朗瑪峰還高。我明亮的部分，就是山脈和高原，則黑色的部分就是平原和高地。在一九六九年七月十九日時(shí)，你們的“阿波羅一號(hào)”宇宙飛船首次載人來(lái)到我這里做客。之后，人們發(fā)現(xiàn)我這里有近六十多種礦物，其中五種，地球是至今都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我可是為你們的科研方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。
人們特別喜歡我，詩(shī)人看我便想思想“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”應(yīng)為我才有了中秋節(jié)，有了“嫦娥奔月”這個(gè)故事。
我盼望著的人來(lái)我這做客，我隨時(shí)歡迎大家來(lái)我這做客。
點(diǎn)評(píng)：這篇想象作文中，作者借月亮的口吻與地球和人類對(duì)話，講述了月球的基本知識(shí)和與人類的密切關(guān)系，最后向人類探索月球發(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)。通篇絲毫看不出作者本人說(shuō)話的口吻，但是小作者想要傳達(dá)的主旨和感情卻清晰明朗，因此這是一篇很不錯(cuò)的想象作文。
月亮的作文 篇3
在教學(xué)本篇課文時(shí)，我反復(fù)誦讀著《月亮灣》，眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景。《月亮灣》這篇文章，除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外，更應(yīng)該是寫作訓(xùn)練的好材料啊！全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶懢拔恼隆?/p>
對(duì)于二年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng)，從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達(dá)文本的內(nèi)核，進(jìn)而找到文章寫作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫作順序的詞語(yǔ)揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開(kāi)文本，對(duì)著這些關(guān)鍵詞來(lái)練習(xí)背誦。花時(shí)不多，孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候，我又提出了更高的要求：其實(shí)，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒(méi)有保持一顆敏感的心，悉心去體會(huì)，去感受。來(lái)，細(xì)細(xì)回想一下，說(shuō)說(shuō)你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。于是我便布置了一項(xiàng)課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的.家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來(lái)，給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì)有一點(diǎn)，明天會(huì)有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會(huì)越來(lái)越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫作就是這么簡(jiǎn)單！
月亮的作文 篇4
一個(gè)晚上，小動(dòng)物們?cè)诓萜荷希粗駝偝鰻t的大餅一樣圓圓的月亮，饞得直流口水，心里都在暗暗想著：月亮是什么味道呢？
終于有一天，小烏龜按捺不住自己的好奇心，準(zhǔn)備去山坡上摘下月亮，嘗嘗它的味道。他剛上山坡準(zhǔn)備跳起來(lái)夠月亮，可是月亮以為小烏龜在跟他玩捉迷藏。小烏龜蓄滿全身的力量，用力向上蹦去。月亮覺(jué)得很有趣，也學(xué)著小烏龜?shù)臉幼油弦惶Ｐ觚斠?jiàn)狀，趕緊找來(lái)路過(guò)的大象幫助他。大象站在小烏龜背上，打了個(gè)鼻響，自信地說(shuō)：“看我的吧！”他努力地伸長(zhǎng)鼻子想把月亮勾下來(lái)，可是月亮輕輕巧巧地向上一跳，又躲了過(guò)去。大象不甘心，又叫來(lái)了正在散步的`長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)說(shuō)了這件事，邁開(kāi)長(zhǎng)腿，跨到了大象身上，想用自己的長(zhǎng)脖子把月亮夠下來(lái)，可是月亮又升高一層。長(zhǎng)頸鹿又叫來(lái)了小老虎，小老虎又叫來(lái)了小狐貍……就這樣，抓月亮的羅漢疊得越來(lái)越高，但每次總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
直到一只小老鼠路過(guò)，他看見(jiàn)大家夠月亮夠得那么辛苦，決定也來(lái)幫忙。小老鼠的身子實(shí)在是太小了，月亮壓根就沒(méi)有看見(jiàn)他的身影，小老鼠爬呀爬，終于爬到了羅漢頂部，他悄悄張開(kāi)嘴巴，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，月亮被咬下來(lái)啦！小老鼠叼著一大半月亮，飛快地滑了下去，將嘴里的月亮三兩下分成了好幾塊，分給了一起疊羅漢的小伙伴們，“啊嗚啊嗚”真好吃呀！
然而，在天上的月亮，光芒卻并沒(méi)有因?yàn)樯倭艘淮髩K而變得暗淡，而是露出了一個(gè)甜甜的微笑，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像在對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“你們可真聰明啊！”
月亮的作文 篇5
聽(tīng)，外面還在嘩嘩啦啦的下著雨，月亮已經(jīng)被云朵擋住，不過(guò)透著黃暈的光，我仿佛看見(jiàn)了許多不可思議的東西，令人有著無(wú)限的遐想……
在月球這個(gè)可愛(ài)的星球上，大家可沒(méi)有閑著，嫦娥正忙碌的收集從人間飄來(lái)的香火，看來(lái)在中秋節(jié)里拜神的人可真不少。這一頭嫦娥在收集香火，玉兔們則在忙碌的制作月餅。有的在和餡，有的在和面，有的烘焙月餅……他們都忙得不可開(kāi)交。玉兔們用豆沙和餡，聞起來(lái)香滋滋的；月餅的皮采用玉米粉、糖等食材和成。最后，玉兔們把做好的`月餅用不同的模具扣成形，放進(jìn)爐子里慢慢烘烤。哐哐…聽(tīng)，這是誰(shuí)在砍樹(shù)，啊哈這就是力大無(wú)比的吳剛。他將砍好的木頭削成精致的盒子，讓玉兔們往盒子里放上剛出爐的月餅，送往人間。
在月亮上的中秋，多么的熱鬧，不知道月餅可以不可以及時(shí)送到。就在我沉思的時(shí)候，空中出現(xiàn)一個(gè)奪人眼目的大光球，啊！這是月亮，靜靜地，靜靜地看著人間……
月亮的作文 篇6
吃過(guò)晚飯，我們一家去外面散步，邊走邊聊天。
我時(shí)不時(shí)地抬頭看天空，奇怪，今晚的月亮好孤單啊!你瞧，沒(méi)有一顆星星陪著它。它待在高高的.天上，快要被一層淡淡的云遮住了。月亮也仿佛傷心地說(shuō)：“我的伙伴怎么還不出來(lái)呀?我一個(gè)人孤零零的，好可憐呀!”
我可不要像月亮那樣，我要多交朋友，快快樂(lè)樂(lè)地生活。
月亮的作文 篇7
天上的生活在大多數(shù)凡人看來(lái)應(yīng)該是美好的，可是，我卻一直向往人間．我是星星的守護(hù)使者，我叫星雨．天上的確很美，但是．這里，永遠(yuǎn)都讓人感到有一絲寂寞．站在天境，我無(wú)奈的想著
“喂，小星星．在想什么？““沒(méi)什么！“我回了她．忘了介紹．她是月雨，月亮的守護(hù)使者．我跟她同年同月同日生的，但我們并不是雙胞胎，只是好朋友而已．月雨和我是天上的第一對(duì)同日生的星月守護(hù)者．所以，我們?cè)谔旖绲牡匚灰簿秃芨撸词褂性俑叩腵地位，眾天神，使者也都很怕我，不是因?yàn)榈匚缓芨撸撬麄冋J(rèn)為我是克星．我出生那天是火歸際晨雨日，也就是傳說(shuō)中的火雨回歸日．
星族的長(zhǎng)老們說(shuō)那天出生的孩子會(huì)有很大的火靈氣，可是月雨卻沒(méi)有帶上仍何一點(diǎn)火靈氣而相反的確是那清爽的水冰氣．母后為了減少我身上的火靈氣，耗盡了靈力，最終，也被我的火靈氣所重傷，死了．因此，我父王{天界的主人）對(duì)我的態(tài)度也就很冷淡．
我無(wú)語(yǔ)．因?yàn)樽鰹樾切堑氖刈o(hù)使者，天界的小公主殿．我不可以抱怨，不可以怨恨．
月亮的作文 篇8
有一天，月亮和星星在天空值班。它們不停地說(shuō)話。
到了天上，星星自豪地說(shuō)：“天上那么多星星全是我的孩子，還一比一個(gè)健康，看你光禿禿的就一個(gè)人，多無(wú)聊啊！”月亮也不甘示弱地說(shuō)：“我是一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)是香蕉，有時(shí)是圓盤，我也是有特點(diǎn)的人呢！”星星和月亮吵了一架，從此誰(shuí)也不上班了。
人們的'世界變得一片漆黑。
小星星在家里想月亮，月亮在家想星星。月亮實(shí)在忍不住，就給星星打了一個(gè)電話，在電話里說(shuō)：“我們和好吧，以后我們?cè)僖膊怀臣堋?/p>
星星和月亮又上天空，它們唱歌跳舞，在天空上玩的可開(kāi)心。成為形影不離的好朋友。
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