十五的月亮的作文

時間：2023-02-22 14:05:38 月亮我要投稿

有關十五的月亮的作文匯編9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的十五的月亮的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關十五的月亮的作文匯編9篇

十五的月亮的作文篇1

　　北順小學四、一解魯璐人都說，十五的月亮十六圓。而今年，卻是十五圓，怎么回事？其實，9年一回，就說明，在我一兩歲時，也在十五圓了一回“快來看月亮啊！”我喊道。我們一同坐在階梯上，看著月亮，月亮如同一個大餅，又像一個玉盤，總之千奇百怪、莫測高深。“看，月亮上有一個人和一只小兔子，好象是嫦娥和玉兔哩”。姐姐興奮地喊。看完了如同玉盤的月亮，我們就回屋吃月餅。呵，這月餅可真多，有草莓的、哈密瓜的、香橙的、五仁的、棗泥的、鳳梨的、水蜜桃的'，多種多樣，擺在一起，好看極了。吃著月餅，看著月亮，真有一種說不出的滋味。

十五的月亮的作文篇2

　　中秋節那天，陽光明媚，萬里無云，媽媽和爸爸帶我去大興的梨園去采摘果子

　　到了那里，看見那里的梨樹許許多多，整整齊齊，一排排，好像士兵站在那一樣。幾乎所有的梨都用紙袋包著，嚴嚴事實，而且地上也有利，媽媽說這的梨樹大約有五百多棵，可是只有兩種：黃金梨和茄梨。

　　我先摘了一個小的，媽媽說："不要摘小的，大的才好吃！"隨后，我又摘了個大的，這個可真大，用我的兩只小手，都合不上。天很熱，曬得我滿頭大汗。后來，我們又摘了毛豆，啊，原來毛豆是長在莖上的呀！摘了一些，因為它的外皮有小刺，就沒摘太多。開始，我怕扎到，不敢摘，媽媽和爸爸就鼓勵我，讓我有了勇氣，還親手摘了些。最后，我們又去挖白薯和花生，花生長在土里，一拔那花生枝，帶皮的花生就連土帶根須一同拔了出來。我覺得很有趣，拔開花生皮，就露出了白白胖胖的'"小生命''。我們當時就品嘗了幾粒，那甜美的滋味不知道該怎樣形容。

　　采摘完，到生態園吃午飯。那里的景色真可謂：小橋流水。鯉魚翻騰。涼亭奇異。想把整個大自然都溶入到這里面似的。天色漸漸的變暗了，我們才依依不舍得離開了那

　　今天采摘很高興，讓我懂得了許多知識，真是一個有意義的中秋節！

十五的月亮的作文篇3

　　農歷八月十五日是一年一度的中秋佳節，這一天的月亮非常非常地圓，真像一個白玉盆。在農歷八月十四時我和爸爸、媽媽一起去家友超市買月餅、水果和零食，哇！來家友超市買月餅的人還真多呀，形形色色人頭傳動，大家都忙碌著挑選月餅，月餅的`形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異真漂亮。八月十五日放學后，我興高采烈地回家做完老師布置的作業，吃完晚飯后天剛好黑了下來，我馬上拿出我的望遠鏡對著“白玉盆”望了起來，我看見了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話故事中的吳剛砍桂花樹的傳說啊！我拿起了一塊月餅吃了起來，我發現月餅里的豆沙餡還很好吃呢，我想起了一個神話傳說，傳說古代的時候，嫦娥下凡時在天間撒下了無數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。

十五的月亮的作文篇4

　　又到了一年的中秋，游子們陸續從遠方歸來，月圓人圓家團圓。西落太陽用最后一絲紅光，點亮了已經在東方等候多時的月亮。本來暗淡無光的圓月，重新回復了金黃色的明亮。黑暗未能隨著日落籠罩大地，圓月重新賦予世間光明。這是中秋的月亮，沒用太陽的舍我其誰的光芒四射，但它柔和的光依然照亮了這個村莊，它的皎潔，它的溫柔，它的明亮，它是那么的特殊，因為它是八月十五的月亮。八月十五的`月亮也許不是最明亮，不是最圓滿。但它是那么的獨一無二，它被人賦予太多的寓意，太多的相思，太多的寄托。

　　隨著我們的長大，各自離鄉工作拼搏。團員好像成為一種奢望。把更多的希望寄托在中秋之月。中秋之夜，圓月明照，一家人終于可以團圓一起，說說笑笑吃一頓團圓飯，一起快樂的說著各自事業工作以及對未來的打算。一起談說著兒時記憶。圓月給了我們的機會，給了我們抒發的時間。圓月慢慢的升到我們的頭頂，圣神的月光灑遍了我們全身，洗盡了我們煩惱，忘卻一切憂愁。一家人只是為團圓而幸福。就是這么簡單，這么溫馨快樂。

　　今年中秋的夜比往常要涼了一些，絲絲的秋風吹來了些許涼意，也吹得人們在夜晚精神一些。身邊的月季花在微風下輕輕的晃動。淡黃、橘黃、粉紅、紫紅等各色的月季花圍繞著我們，讓我們身邊充滿了花香。窗臺花盆里深紅色雞冠花依然斗志昂揚，秋風好像也無法把它們撼動。一盆盆五顏六色太陽花，隨著微風飄搖，雖然沒有太陽，但在月光下一樣燦爛。月光照亮密密麻麻的葫蘆藤。幾朵潔白的葫蘆花在月光下沐浴，顯得更加的圣潔無暇。

　　不知不覺已經到了深夜，我們各自已經回去休息。躺在床上，十五的月光照過窗臺照進我的屋里。我腦袋涌現一句話“天若有情天亦老，月若無憾月長圓”如果月真的能長圓，那還是月嗎？月就是時刻變換圓缺才是它魅力所在。才能寄托人的悲歡離合，思念團圓。就是因為月的圓缺，它才仿佛有了感情一樣，讓我們歡樂幸福悲傷遺憾……

　　十五的月，十五的夜，十五的人，十五的家，十五的一切一切，都讓的我們銘記，讓我們細細回味，期待明年的中秋之月。

十五的月亮的作文篇5

　　八月十五的月亮，就那樣輕盈地升起，朝你粲然一笑，徐徐步入天心，來到星星們嬉鬧的碧藍的夜空。

　　我從未見過那樣柔美，那樣溫和的月亮，她笑臉盈盈，如姑娘那注滿清泉的雙眼般純潔，如碩人那“巧笑倩兮，美目盼兮”一般國色天香。

　　夜深了，父母熟睡，我悄悄起床，尋找那輪皓月。原來，她把星星攬入懷中，安詳的睡了，這時她竟更加迷人，那份難以描摹的'豐盈和難以形容的優雅，簡直就是美麗的極致。在這月下，世間萬物仿佛都相互枕籍著，依偎著，相擁著，在這朦朧的月色里恬靜的睡著了。

　　望著這皎潔的萬古明月，我思緒萬千：我愛明月，因為我生在明月高懸之時，而明月不僅是自古以來文人墨客欲罷不能的靈感源泉，更是老幼婦孺津津樂道的神話來源。從“上承齊梁，下開盛唐”的《春江花月夜》，到“對影成三人”的《月下獨酌》；從“千里共嬋娟”的《明月幾時有》，到“月光如流水”的《荷塘月色》；從光怪陸離的“嫦娥奔月”，到永無休止的“吳剛伐桂”；從不切實際的“猴子撈月”到不明所以的“天狗吃月”……現今"嫦娥"已經成功登月，歷史又翻開新的一頁，而這些千古名篇和神話寓言依然在流傳。

　　夜深人靜，萬籟俱寂，這輪明月依然掛在空中，懷抱著星星，恬靜地睡著……

十五的月亮的作文篇6

　　那是一個十五的夜晚，爸爸媽媽去朋友家看中秋晚會去了，而我，則躺在床上，在這個無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　此刻，直接映入我眼簾的，就是窗外那輪八月里又大又圓的月亮！在這個特殊的節日里，月亮很特別，很特別。它是那么的圓潤，那么飽滿，那么那么亮眼。

　　想起曾經的一個八月十五的夜晚，我也是呆呆的凝望著天空，樹葉沙沙作響，仿佛是在贊嘆這一輪美麗的月亮。樹上的知了在吟誦著一首首小詩，好像在與月亮交流它的美麗！這時，一片討厭的烏云遮住了月亮！也遮住了深藍的'天空！在一旁的風伯伯看不下去了，直接來了一陣龍卷風，這可把烏云嚇跑了，月亮姑娘向風伯伯道謝，風伯伯笑了笑，便走了。

　　這時門鈴響了，爸爸媽媽拿著一大包月餅回來了！原來是媽媽路過樓下小賣鋪買的。在我的建議下，我們帶著月餅，一起去公園散步。

　　走了許久，月餅袋空了，我們就在秋千上坐了下來，互訴著心聲，瞻仰著那輪美麗的月亮！

　　那個中秋節，我們在秋千上坐了很久很久，就是不想回家……

十五的月亮的作文篇7

　　200字今晚明月高照，合家團圓。一年一度的中秋節又來臨了！傍晚，我們在爺爺家齊聚一堂賞月。吃完奶奶燒的山珍海味、色香俱全的'美味大餐后，大家就在客廳一塊談天說地、看電視。而我們小孩則在一旁愉鬧嬉戲，或是打電動。可以隨心所欲，想做什么都可以，真是快樂無比。晚一點，大家拿出雞腿、香腸、肉片、玉米、柚子、月餅，哇！要到院子賞月了！大家生完了火后，就紛紛把好料擺上架，涂上烤肉醬，灑上調味料，接著就是一陣香味飄過來，令我垂涎三？。在吃美味的烤肉及好吃的柚子時，大家有說有笑，和樂融融的氣氛，真好！最后，我們

　　要回臺北了，大家也各自返家，真期盼新年能快點到來。

十五的月亮的作文篇8

　　秋空明月懸，光彩沾濕”，秋風乍起，又到了中秋節。“明月幾時有，把酒問青天”。今天，是一年以來月亮最圓的時候。

　　夕陽送走了太陽。夜色悄悄地來臨了，一輪玉盤似的月亮徐徐上升，散發著皎潔的光，像輕紗似的一般溫柔。天空中的云環繞著透明的月亮，風柔順地吹著，月光朦朦朧朧，構成了一幅美麗的畫。在漆黑的夜空中，月亮能不顯得更加圓。亮嗎？調皮的圓月一會兒躲進去媽媽的懷中，一會兒牽著星妹妹談話、散步，一會兒又唱歌、跳舞——真拿它沒辦法。

　　啊！這一輪美麗的圓月引起了我的幻想：這時廣寒宮內，嫦娥一定很孤單、很后悔，就像詩人李商隱所說：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”而后羿也在地球上孤獨地呆著，想念著嫦娥。再說吳剛，正在不停地破五百多丈高的`桂樹，砍了又長，長了又砍……

　　十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮、安靜。

十五的月亮的作文篇9

　　“十五的月亮，照在家鄉，照在邊關。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經典老歌—《十五的月亮》。現在已經有人將這首歌改編成五線譜，并有人開始在演奏了。說到演奏，我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了！

　　可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂器之后”的哦！

　　小提琴屬提琴樂器中的高音樂器，在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術表現力很豐富，音色優美，表達含蓄，具有歌曲般的魅力。

　　不知為什么，我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的.時候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我，就說：“這個小姑娘真可愛呀！”我看著潘揚姐姐手上的東西，疑惑地問：“ 這是什么東西啊？ ”老師說：“這是小提琴啊！你也學，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。

　　我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著小提琴，向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。

　　小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的；看到別人在玩，自己還在練習小提琴時，心里是酸的；比賽前老師的教誨是辣的；比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著我。陪伴著我拿到了很多證書，陪著我參加了很多的演出。當我寂寞的時候，我會用它奏出一些節奏緩慢的樂曲，漸漸地，我的心情就會好一些。當我高興的時候，我會用它奏出歡快的樂曲，來表達我的喜悅之情。我可以用它來表達出我的心情，有時用心去拉琴時，甚至都自我陶醉了。

　　小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會用你再去奏出美妙的音樂！

　　我愛你，我的小提琴。

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