月亮灣500字_三年級作文_小學作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的月亮灣500字_三年級作文_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月亮灣500字_三年級作文_小學作文1
七月二十五日，我們一家去安徽宣城涇縣月亮灣漂流。
一路上景色秀美，大片的竹林使得連綿起伏的山脈顯得更生機勃勃。
安徽的地勢低，一下雨就會發洪水，昨天剛好下了大雨，凌晨洪水在峽谷中肆虐，第二天洪水退了，可是留下了很多泥沙，水面高度就上升了，而且水速也變快了，原本平靜無比的河面變得無比洶涌，用一句詩來形容就是“怒嘶洶涌白牙現，勢摧岸上望海巖�！彼嫔线�有許多漩渦，似乎真在等待人們過去，然后將我們吞噬一樣，聽當地人們說水面大概3米深，而且水面冰涼刺骨，一旦掉下去陷入漩渦中，即使你泳技再高超，沒有人救援，照樣會淹死。
我們坐上竹排，一位老伯伯是我們的船夫，他用竹竿往岸上一頂，竹排就緩緩的漂了出去，他用竹竿在水中輕輕一劃，竹排就前進一點，他一不小心，劃進了一個漩渦之中，老伯伯立刻就用竹竿用力頂一旁的巖壁，因為反作用力，竹排漂出了漩渦。我站到了竹排的一邊，正想用漁網抓石斑魚，腳下一滑掉進了水中，我的腳站不到地面，力氣用不出來，我雙手用力抓住竹排，我爸用雙手抓住我的手，用力把我拉上去，這時，我全身都濕透了。與此同時，岸上的人和前后竹排上的人向我們潑水。我們四個人用雨傘擋住水。
前面不遠處就是終點，這時水淺了很多，我和爸爸就把鞋脫了，走下船，去水中摸螺獅，螺獅在石頭上緩緩的移動，用手握住螺獅輕輕一拔，一顆螺獅就抓住了，過了一個小時，我和爸爸就抓了一小桶螺獅。
這時，太陽已經下山了，我和爸爸上了岸，吃過晚飯，我們就開車回家了。
月亮灣500字_三年級作文_小學作文2
聽說，陽江的陽西那里有一個美麗海灣，那里有蔚藍的海水，還有可以拾到貝殼的大沙灘——月亮灣。我非常向往，到那里看看。暑假，奶奶讓我跟著叔叔一家去月亮灣游玩，這個愿望我終于實現了
今天早上七點半出發，我們坐著叔叔的車進行自駕游。每到一個服務區，我們都會停下來休息。這樣，叔叔才不會疲勞駕車，確保安全。一路上，我們走走停停，有說有笑，很開心。下午五點半到達我向往的目的地——月亮灣。
第二天早上五點半，嬸嬸叫我起床看日出，我一聽，馬上跳下床，穿好衣服就出陽臺看日出了，（因為我們住的是海景房）我們耐心地等待著……突然！太陽出來了，首先，我們看到的是一顆小紅豆，接著變成了雞蛋，太陽終于離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩向上移動，紅日周圍，霞光盡染無余。啊！原來日出是這么美的，太美麗，太壯觀了！
看完了日出，我們就坐著叔叔的車去了月亮灣海灘。�。∥医K于看見大海了！蔚藍的海水一望無際，好似一面巨大的藍色玻璃。遠遠望去，大海和天空連在一起，讓人難以分辨哪里是天，哪里是海。我迫不及待地沖進海里，海水灌進我嘴里，感覺滿口是咸咸的，我玩了一兒叔叔把我拉到深水區，還好我會游泳，沒有嗆到。后來，我和叔叔玩了空中飛人的游戲，就是叔叔托起我的腳，我踩在叔叔的手上，然后我一蹬腿，叔叔的手一抬，就完成了空中飛人的動作，我意想不到能成功，太興奮了。
我們要回酒店了，我回望一眼大海，真舍不得離開。
經過這兩天愉快的游玩，雖然我的皮膚被曬得又黑又紅，但是我看到了壯觀的日出，也看了美輪美奐的月亮灣，并在月亮灣里游泳，收獲了許多快樂與滿足。
月亮灣500字_三年級作文_小學作文3
我的故鄉陽江，是一個風景優美，物產豐富的地方。那里有很多美麗的風景，月亮灣也是陽江的一道美麗的風景線
暑假的一天中午，我和爸爸媽媽一起去月亮灣玩。剛到月亮灣，就聽見了海浪的嘩嘩聲和人們的喧鬧聲。一下車，一幅由沙灘、碧浪、藍天和數不清的游人們組成的畫面展現在我的眼前。我覺得自己也已經融入了這幅美麗的畫卷。
在海天相接的地方，海水是深藍色的，天空是蔚藍色的，形成了一條明顯的分界線。在蔚藍的天空上，一排排海鳥在并肩飛行，它們的嘴巴一張一合，好像在說：朋友，快點！那里有很多魚，我們快點去捉吧，晚了就沒有了。在廣闊的海洋里，有許許多多大小不一的漁船。船上，漁翁正在撒著漁網，希望今天能有好的收獲。近一點，快艇飛快地開過，在海上留下了一條長長的浪花
沙灘上，有許多五顏六色的貝殼和許多小小的螃蟹洞。我開始撿貝殼。我彎下腰來，在貝殼攤里細細挑選。不一會兒，我就撿到了許多貝殼。有黑的、白的、黃的、藍的、紫的等等。突然，一只小螃蟹從洞里慢吞吞地爬出來，朝我揮舞著鉗子，好像在向我招手，嘴里還在說：嘿！朋友，想到我家里來坐坐嗎？我也朝它伸出手去：好啊，那我來了啊！等我走近了，螃蟹看了看，就朝我說：朋友，你的身子有點大，我的家容不下你，請你變小一點再來吧。說完，小螃蟹就飛快地鉆進了洞里。
說著說著，夜幕悄悄地降臨了。晚上，月亮灣像一輪明月，靜靜地躺在長長的海灣里。清風拂來，讓人感到陣陣清涼。浪花像一群調皮的小孩，輕輕的拍打著我的腳丫。水很涼，但很舒服。
這就是我家鄉的月亮灣。至今那碧藍的海水、蔚藍的天空、金黃的沙灘和誰不清的人們還在我的腦海里時隱時現。
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月亮灣是位于安徽境內的一個美麗的小山村。這個周末，我、媽媽，大大小小共三十多位一起踏上了去月亮灣的旅途。
經過5個多小時的車程，終于抵達了月亮灣。我們匆匆放下行李，直奔漂流景區。在去的路上，導游介紹說：“漂流有兩種選擇，一是乘竹筏，比較安全，沿途可以慢慢欣賞兩旁的景色;二是坐皮劃艇，它比較驚險刺激�！蔽覐娏乙笞澩�。
到了漂流地，放眼望去，山頂云霧繚繞，山上一片碧綠，溪水清澈見底。溪流的一邊是高聳的大山，一邊是布滿鵝卵石的淺灘。我興奮地直奔溪水�！巴�!水好冰啊!”
我們穿上救生衣，坐上了皮劃艇。一開始，水流比較湍急，我們的皮劃艇漂流得還算順利的，位居第二，可到了水流平緩區，皮劃艇就不“聽話”了，由于我和媽媽兩個劃得不協調，皮劃艇不是在原地打轉，就是觸礁擱淺。媽媽一會叫我往左劃，一會叫我往右劃，兩個人忙得手忙腳亂。
在整個五公里的漂流中，意外時常發生。在洶涌的激流中，皮劃艇觸到了暗礁，差點翻船;或者，撞上山壁，山壁的枝條刮傷我們的臉;或者，皮劃艇沖上淺灘擱淺，任憑我們怎么劃也沒有用，于是，媽媽下水去拉，我拿漿用力頂住石頭，把皮劃艇推開。我和媽媽齊心協力，一次次脫險。到后來我已經筋疲力盡了，媽媽鼓勵我說：堅持就是勝利!就這樣，我們劃了五公里的水路，終于到達了目的地。
通過這次漂流，我深深地體會到：困難面前我們不能低頭，只要同心協力，任何困難都能戰勝!
月亮灣500字_三年級作文_小學作文5
5月1日是全國人民的勞動節，也是我的生日。
這天早晨，我穿著粉紅的的蛋糕裙，中間系著一個大大的蝴蝶結，身穿白色的連襪褲，腳上穿了一雙黑涼鞋。好，出發了！我們一家坐在媽媽的車子上向月亮灣公園進發！
一到目的地，我就按捺不住興奮地心情，立馬打開了車門，蹦蹦跳跳的跑向了月亮灣公園。哇！多么美的景色，一級級的臺階古樸渾厚，它們是在山體上直接開出來的，紅顏色的十分漂亮。臺階邊上依山建著一排的花壇，里面開滿了粉色的、紅色的小花……一小簇一小簇地簇擁在一起，就像一個大家庭所有的親人擁在一起。再往上走，臺階一個個向上延伸，一套更古樸拙雅的石桌椅出現在面前，一群老人在它的邊上唱著越劇，很是怡然自得�！斑青辍币宦�，爸爸的相機響了，我歪著頭沉迷在樂曲中的樣子被相機定格在一瞬間，永遠的記錄了下來。一條小路彎彎曲曲，一會兒走到了月亮灣公園的中心噴泉了！那噴泉，遠看像一簾細細的飛瀑，近看就像一條怒吼沖天的白龍騰空沖入云天，讓人不禁有種驚喜的感覺。再往前一點就是月亮灣標志性建筑物—皎潔的一輪彎月。它形似一個大寫的“C”，特殊的材質讓它永遠那么閃亮。沿著環繞在公園的小河走，河邊布滿了星座石，有金牛座、雙魚座、射手座……月亮灣公園還有一座很有意義的雕塑，那是兩只手，一只手緊緊地握著另一只手，它象征著友誼、合作、成功！它還是游客來月亮灣公園拍照的最佳選擇哦！遠處，層層疊疊的石頭縫噴出一縷縷水霧，我可喜歡了！
月亮灣，多么秀麗的景色��！
月亮灣500字_三年級作文_小學作文6
暑假里，我們去安徽旅游，那里山清水秀，空氣清新，鳥語花香，人在其中，如在畫中。體驗了幾個小時盤山公路的刺激，我們便停留在月亮灣戲水。望著清澈的溪流，我們決定體驗一下奇妙的漂流。
踏上一艘皮艇，我和媽媽要出發了，同時，另一條船上坐著爸爸和叔叔。泛舟在溪上的感覺真是妙極了，我突然有了“兩岸青山相對出”的感覺。岸邊是高山峻嶺，懸崖上長滿了奇花異草，有的開著紅色小花，隨風搖曳;有的長著蘆葦一樣的穗子，顆粒飽滿;有的葉子比我的手還要大，碧綠碧綠，撐起一片綠蔭……
山上種的最多的是毛竹，一棵棵都是那么與眾不同，它們粗壯挺拔，儼然一個個士兵，挺立在嶙峋的沙石之上，不愧是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”中啊!
這時，我已忘記了自己身處何地，只想盡情地看看這大好河山，手中的槳也忘了劃，任溪流帶著小艇順流而下。映入眼簾的山壁，綠得郁郁蔥蔥，而蟲子、鳥兒、小魚則為整座山林增添了幾分生氣。剛硬的山，流動的溪，寧靜的綠，活潑的魚，帶給了我如詩一般的感受。這時，一只蜻蜓飛到我的手上，我才如夢初醒。這蜻蜓見了我，也不害怕，可能它也把我當成了這山水的一部分了吧。
溪流時而緩、時而急。緩慢處，我們逗逗魚，摸摸水中的魚卵石，和山里的村民聊上兩句;漩渦處，我們閉上眼睛，感受著速度與激情。
不知不覺中，我們已經到達漂流的終點，真是“兩岸美景看不夠，輕舟已過萬重山”。我依依不舍地上了岸，忍不住頻頻回頭，真舍不得離開這奇麗的風光啊!
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梧桐山壯觀，卻比不過月亮灣的山壯觀;梅沙的海美，卻比不上月亮灣的水美。這次，我親自去了月亮灣，領略了真正的美。
月亮灣位于我國的云南。一到月亮灣，我便急忙跳下車去，一潭汪汪的湖水立刻映入我的眼簾。月亮灣的水，那可真是獨一無二!它的水藍藍的，仿佛將籃天當做一粒碩大的寶石鑲在了水面上。有了陽光的折射，這塊舉世無雙的寶石顯得更加璀璨，更加晶亮了!一陣微風拂過，一灣的水就漾起了波紋，如同一群小仙子在風中飛舞著，美麗極了!灣底一有些白沙，藍天般的水面上仿佛多了幾朵“白云”，我真的有點分不出哪兒是天，哪兒是水。遠遠的看去，簡直是在遙望著過去的藍天。岸邊的石子也不例外。有黑的，有綠的，有大的，有小的，還有的叫不出形狀來……真是五顏六色，形態各異啊!
灣水旁圍繞著群山，那些山真是拔地而起啊!山上的樹蒼翠欲滴，每一座山猶如一個挺著大肚子的綠國王，真是既美麗又動人啊!
忽然，幾只�；沃弊由系拟忚K從山林里走了出來。它們悠閑的邁著步子，它們搖著尾巴，嘴里還時不時還發出“哞—哞”的叫聲，好像在跟我問好呢!領頭的牛背上坐著一位牧童，他手里牽著牛繩，猶如一位西部牛仔，好不威風啊!此刻，我真希望我也能變身為他，伴著牛群，一輩子守護這奇美的月亮灣……
月亮灣500字_三年級作文_小學作文8
九丈崖和月亮灣相距不遠，很快我們就到了目的地。
這里可是個天然游泳池�；ㄉ衔逶X，在更衣室換了泳裝就跳躍著奔向大海的懷抱。
雖會游泳，但最后還是決定套上救生圈——安全第一。
海水很涼，剛進去我就凍了一個激靈，但是很快我就適應了海水的溫度，像魚兒一樣在大海里自由自在的游來游去。
好自在��！
在海水里蕩漾著，腦子里就開始遐想：如果能永遠在海浪上游一游、鬧一鬧或者是就這樣在救生圈里躺著睡一覺，那是件多愜意的事情！
游累了。轉頭尋找和我一起下海游泳的爸爸。只見爸爸閉目躺在大海里，悠哉悠哉的享受著太陽的沐浴。我悄悄游到爸爸附近，一下子撩起一捧海水潑向爸爸胖胖的肚子。爸爸反應也還靈敏，立即奮起向我進攻。我用長長地水槍吸足了水向爸爸刺出去，被噴了一臉水的爸爸不甘示弱，用他大大的手掬起更多的海水向我豁來，我于是又被洗了一次海水臉……就這樣，我和爸爸你追我趕，互相潑水嬉鬧，玩的不亦樂乎。
一直坐在岸邊給我和爸爸照相的媽媽已經被太陽曬得像煮熟的螃蟹，但是她的臉上洋溢的是一種我能看出的滿足和幸福。
三小時很快過去了，我戀戀不舍地離開大海上了岸。媽媽摸了摸我濕漉漉的頭：以后還有時間和機會，咱們再來玩。我很用力地點點頭：媽媽，我長大以后在最干凈的大海邊給你和爸爸蓋套別墅，每年夏天你和爸爸都到海邊避暑！
離開月亮灣的時候，我和爸爸的口袋都偷偷裝滿了月亮灣美麗石頭，回家后我要把它們分給我的同學好朋友們，讓他們分享我的快樂。
月亮灣500字_三年級作文_小學作文9
月亮灣是東方體育中心室外跳水池的別名，它有5000個開放式坐席，坐落在人工湖心島上，因屋蓋結構是一個半月形平面，所以取名為“月亮灣”。
今天，爸爸要帶我去月亮灣游泳，我好激動，因為那是世界級的游泳池，不久前世游賽的跳水比賽就在這里舉行，云集了世界上頂級的跳水高手，去這樣的地方游泳，我能不激動嗎！
一進月亮灣，里面的清新空氣讓我大吃一驚，根本聞不出消毒水的味道。用體檢卡換了鑰匙之后便進入了更衣室，這個更衣室不大，但十分干凈，而且一點也不悶熱。換好衣服后，我們便進入了游泳池，那清澈見底的池水讓人心曠神怡。
我從淺水區游向深水區的時候，發現游泳池的左右兩面的水平面高出地面，這讓我有些納悶，便問爸爸是怎么回事。爸爸告訴我，普通游泳館的排水通道奈何不了浮在水面上的垃圾，于是設計者索性讓水平面高出地面，讓垃圾自己流進地面上的排水溝。我聽后好像明白了，可又有一個問題想不明白了，那些高出地面的水流完以后不就會和地面一樣平了嗎？可我觀察下來這水面怎么一直都會高于地面呢？還得問問爸爸。原來，會不斷的有新鮮的水流進游泳池，一部分臟水流出去以后，干凈的水就會補充進來，所以這里水質才會這么好。
從月亮灣出來，我不禁感嘆：真不愧是世界級的游泳池�。�
月亮灣500字_三年級作文_小學作文10
周末，我和爸爸媽媽一起來到美麗的月亮灣玩竹筏漂流。月亮灣美如其名，就像一條月牙一樣的小溪，河兩岸長滿了蒼翠的竹子。我們乘坐竹筏順流而下，為我們撐竹筏的是一位伯伯，他的皮膚被曬得黝黑，熟練地駕著竹筏在時而湍急時而平緩的河水中前進。河水清澈見底，一群群小魚在水里游來游去。岸邊的石頭上立著好多黑色的蜻蜓，不少白色的水鳥輕盈地飛在水面上方。迎面吹來的山風清新而舒適，淙淙作響的溪流聲讓我真想躺進水的懷抱。
這時，忽聽遠處傳來敲水盆的呼喊聲：“手機、相機都收好��！”我們仔細一看，哇，原來好多人笑瞇瞇地在水中手拿水槍、水盆準備伏擊我們。我趕忙“吱”的'一聲把水槍抽滿水，對著“敵方”發射過去，哈哈，立馬有人“中槍”了，被噴了滿臉的水。但隨之而來的反擊太猛烈了，成盆的水從竹筏兩側不斷潑過來，我的水槍根本來不及抽水，被水潑得連眼睛都睜不開。而爸爸媽媽忙著用雨傘護著相機也只有招架之功而無還手之力。水里的人大勝，不時發出尖叫和歡呼。大約30秒以后，我們終于沖出了伏擊圈，雖然渾身是水，但都忍不住哈哈大笑。下次，我一定帶著雨衣、雨傘、水盆再來一戰，肯定能贏！漂了一個多小時，我們抵達終點。夕陽西下的余暉中，我在河邊撿了很多奇形怪狀，有花紋的石頭，帶回去送給爺爺做紀念。順便邀請他明年暑假和我們一起再來玩。
月亮灣500字_三年級作文_小學作文11
我們沿著公路一旁繼續觀賞身邊的美景，隨著霧的散去，這一卷山水長廊逐漸清晰，一個精神抖擻的喀納斯出現在了我們面前。
像是被魔術師召了回去，云霧只一下全沒了，太陽便在采云的襯托下冉冉升起，照耀著一片嵌著露珠的草灘，奶黃的光使這一片瑩瑩發光。這樣走呀走，不知不覺已到了月亮灣，這兒怎么不叫太陽灣，星星灣，我腦子里充滿了疑問。
站在公路邊遠遠望去，我恍然大悟，月亮灣之所以如此得名，得以此灣形態。水流經此地，柔緩墨綠，勾畫出一輪彎彎的水，形似神似。加上湖水深淺兩藍，仿佛兩輪月亮，陰晴圓缺，無比夢幻。
爸爸說：“不如我們下去看看吧！”我們也都答應了，順著一條綿延的羊腸小道，我們來到湖邊。此時的湖面如鏡，清澈見底。對岸的山坡上長著密集的白樺樹和松樹，好一派“瑞士”風光，涼風陣陣，還真有一番月球的味道呢！
與月亮灣并肩前行，我只覺得想飛起來變成一棵樹，一叢草，一粒石子，永遠在這里陪伴月亮灣。有人說月亮灣是王母娘娘的戒指落下來變成的。我倒覺得此言差矣，總以為這多么像彩帶編織成的綢緞飄落到了這里。
光與影的對比愈來愈明顯，這讓我們有了一絲驚恐，隨著太陽高升，我們離開了月亮灣。離開了這個仙境……
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也許很多人都會贊美西湖風景，可我卻記得一個小小的海灣，那里也是一個風景美如畫的地方，那就是月亮灣。
早晨，陽光把海灣照得金光閃閃，仿佛給她披上了一層薄薄的金紗一般，看得人入迷。海水平靜如碧玉，讓人怎么看都覺得靜悄悄甜蜜蜜。此時，月亮灣就像是一位害羞的少女。
中午，月亮灣就會化身為一個可愛的小孩子。海水沖上沙灘，帶來了五顏六色的貝殼，用來裝飾自己已經十分美麗的容貌。哦，她也喜歡與人們玩耍，看看那些可愛的孩子們，海水一直在撩撥著他們的小腳丫，讓他們忍不住發出歡快的笑聲；然后才心滿意足地退下去，轉身去和那群正在游泳的大人們打鬧，給他們加一點風浪。此時，月亮灣真像一個調皮的小男孩呢！
傍晚，她漸漸平息了下來，安靜地看向岸邊。人們正在舉辦篝火晚會，大家圍在一起熱情地跳舞，并快活地享受著沙灘晚餐。海浪似乎在用輕柔的節拍為人們伴奏鼓掌。
夜幕降臨了，為什么人們遲遲不肯離開？哦，他們在看那五彩斑斕的水柱呢！那些水柱一會兒變成巨大的蝴蝶，一會兒變成可口的布丁，一會兒變成金光閃閃的皇冠，一會兒變成旋轉的陀螺……那場面好不熱鬧，所有人都在鼓掌，所有人都在歡呼。月亮灣的表演結束了，她又沉沉地睡去了，人們才戀戀不舍地離開這片美麗的海灘。
啊，美麗的月亮灣，你的活潑開朗注定會讓人難以忘懷！再見了，美麗的月亮灣。
月亮灣500字_三年級作文_小學作文13
聽同學說沭河公園有一處景點叫月亮灣，它為啥叫這個神秘的名字呢？老爸說因為這里有一個大大的鐵藝月牙！對于這個月牙我很是好奇，也很向往。
那天周末，老爸突然對睡夢中的我說：“兒子，今天我們去沭河公園騎自行車吧！”我迷迷糊糊地想到了月亮灣，一下蹦起來說：“好啊好啊，我要去看月亮灣！”
于是，我們興致勃勃地去了沭河公園，一路騎自行車去尋找神秘月亮灣。一進公園，綠蔥蔥的樹林、多彩的花草和清清的河水映入眼簾，到處是運動的：跑步的，跳繩的，打球的，熱鬧極了。我們根據公園導引指示的方向，終于找到月亮灣。
多美的月亮灣啊！果然名不虛傳！走上臺階，可以看到翩翩起舞的柳樹，泛起層層波紋的河面，波浪輕輕拍打著岸邊，鐵藝月牙安靜地矗立在那里，陽光下閃閃發光，好像專門迎接我的到來，一陣微風吹來，掠過耳邊，像是和我說悄悄話，提醒我不要打擾，讓月牙好好睡覺。這時老爸悠悠地說：“當夜幕降臨時，鐵藝月牙就會悄悄醒來并慢慢飛起，然后變成天上真正的月牙，溫柔著照耀著大地，陪伴你進入夢鄉！”我聽了這話半信半疑，帶著滿心憧憬，騎著自行車圍著鐵藝月牙轉了好幾圈，好久，直到老爸提醒我說：“兒子，我們該回家了！”才戀戀不舍地轉身，且不時回頭遠眺鐵藝月牙。
那天晚上我做了一個夢，夢到我來到月亮灣，看到鐵藝月牙突然閃閃發光，真的飛起來了，我坐在月牙上面，一起飛到浩瀚的星空里，路過銀河，參觀了我喜歡的星座，還看到了嫦娥和月兔，簡直太美妙了!
月亮灣500字_三年級作文_小學作文14
在教學本篇課文時，我反復誦讀著《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風光的美麗風景。《月亮灣》這篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫作訓練的好材料��！全文有提領句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫景文章。
對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學生欣賞到文質兼美的好文章，產生閱讀快感，又能讓學生從中學到習作的本領，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內核，進而找到文章寫作的脈絡。當那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學生離開文本，對著這些關鍵詞來練習背誦�；〞r不多，孩子們已經基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業交上來，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學，從生活中品，寫作就是這么簡單！
月亮灣500字_三年級作文_小學作文15
星期六下午，老師帶我們到月亮灣附近去感受春天的氣息。來到了月亮灣的小河邊，我看到桃樹開出了一朵朵粉紅的桃花，有些花瓣一片一片地飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，一直飛到貼在地面上；碧綠的茶樹也抽出了密密的小葉子，鮮紅的茶花在這葉子的間隙中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都舒展開了，有的還是小花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂的。小河前的小路邊，各種各樣的花兒都競相開放，五顏六色，美麗極了，一朵朵白玉蘭開得純潔，美麗，微風拂過，仿佛在得意地搖擺著美麗的臉龐在說：“有什么花開得比我美麗？”；一朵朵迎春花爭奇斗艷；一朵朵梨花像大部隊一樣，總是一大片地連著一大片地開放著，這么多的梨花真像是一片雪白色的海洋。路邊的小樹上還有兩只小鳥在枝頭好像在唱歌呢！
小河的冰融化了，一群群小魚在水中歡快地游來游去，好像是在水里做游戲吧！小魚的顏色很豐富，有大紅的、淡紅的、淺黃的，甚至還有一些淡黃加白色的，河邊的巖石之間，還有一只綠色的小青蛙悠閑地曬著太陽哩，橋下還有一只黑白相間的小貓調皮地竄來竄去，翠綠的柳樹下的草叢中一群小螞蟻在慢吞吞地爬著。
春天的月亮灣真美麗呀， 花兒開了，樹兒抽綠了，一切都美不勝收；小動物們憋了一整個冬天，也爭先恐后出來活動了，一切都顯得生機勃勃，讓我們都不想離開了！
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