我和月亮的故事作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我和月亮的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和月亮的故事作文1
正月十五，中秋佳節如期而至，月兒半推半就就穿上了云朵姑娘準備的衣裳，爾后月兒害羞地藏在云朵姑娘身后，任大家如何催促都不出來。
月光傾瀉而下，映照在桌上那封信件，可以清楚地看見信封粗糙的紋理，旁邊有幾行歪扭的小字，旁邊還帶著一個又大又圓的月亮。信件上沒有署名，但我知道那是奶奶寄來的，準有是她忘記寫上。我看著窗外那輪圓月不禁陷入沉思，奶奶現在也在看月亮嗎？還會像往常一樣準備紅豆月餅嗎？看著那清冷的月亮，它散發出柔和的光芒。
奶奶慈愛的臉浮現在眼前，她會用那溝壑縱深的手掌遞給我一個黃澄澄的月餅，好像我聞到一股熟悉的香甜味道。
我還記得在村里的那段日子，無曠的田野，伙伴們的放聲大笑，歡樂又是無憂無慮的，我們在田間肆意奔跑，聽見千轉不窮的蟬，蛙，魚兒，野果……好不熱鬧。還有暮歸的大老牛，不遠處炊煙裊裊緩緩地騰起在這山野之間，簡單而美好。
我好想與奶奶過那個與月亮陪伴的日子，以往的中秋節，天剛剛蒙上一層灰色，奶奶就開始著手擺弄起來，在桌上擺上一方香爐，幾杯料酒，還有一盤香甜的紅豆月餅。
兒時的我，不懂為什么奶奶總是看著月亮，還要準備這么多東西供奉它。后來我讀了后羿與嫦娥的故事，奶奶曾經看著那又大又圓的'月亮對我說，上面住著嫦娥，還有一只搗藥的玉兔，還有一個砍桂花樹的吳剛。我頓時睜大了水靈靈的眼睛，驚呼出聲“真的嗎！”我抓著奶奶的手，“嫦娥是神仙嗎？”我跟個炮彈珠似的蹦出了好幾個問題。奶奶便笑著戳了戳我的小腦袋瓜：“你這臭丫頭怎么這么多問題。”說著又抱起了我講起了吳剛的故事。
清冷的月光好像往左挪了些位置，這會剛好照在哪行歪扭的小字上，“幺幺，天冷了記得加衣服，好好吃飯，別擔心我……”
我和月亮的故事作文2
美，心中微笑的訴說。
——題記
在那忙忙人海的生活中，在那彎延曲折的大陸上，總是會有那些讓你氣憤，讓你歡笑，讓你感動的人，這種人無處不在，那么什么人會讓你覺得很美呢？
夕陽西下，走在回家的路上，回想著一天沉重的作業，便不由得有所失落，那聲音喚住我，回頭望去，那對年過花甲的老人。安詳地微笑著看著我，讓我不由的失去了心中的失落。只有把微笑還給他們的心思，也許這樣他們也會覺得我很美吧！他們微笑著目送我回到家，就這樣，美就變成了微笑纏繞著我。
回家后，坐在學習桌上，難題一道道在我的腦海中浮現，隱隱約約之間聽到了優美的琴聲，不住忘卻了自己，動聽的親生好似為我準備的，回到家時，它便準時響起，好似在傳達著：一天學習累了吧，聽聽音樂，放松一下吧！那甜美的音樂，我好喜歡。每當我下樓看見她時，她都給我一記微笑，那大大的亮晶晶的眼睛好似在說：加油啊！我也會她回她微笑告訴她：我一定會的！美變成了音樂聆聽著我。
散步在大街上，就在某個不小心的時候，不小心的碰到，就會有人扶我起來，對我說：小心點，別再摔倒了！心中產生出一種感動。好似他們就是我的家人，并不是一個陌生人，這親切的問候，這真誠的關懷，這無私的幫助都會讓人感到一絲溫暖，就這樣美變成了語言訴說著我。
萬家燈火時，我打開那本我精心繪制的日記，紫色的外皮包裹著我的心，我會用我的感動去捕捉心靈的每一個瞬間，去記錄生活中的點點滴滴。看到那一句句生活中的感言從筆尖中愉快地蹦跳出時，我告訴自己，美變成了文字書寫著我。
美是一幅畫中的色調，美是人的天生麗質，但是美亦是可人的微笑，美妙的音樂，溫馨的話語和團聚的喜悅……我終于懂了，美不一定是畫中的色彩，人的天生麗質，也是一種被陌生人關心的幸福，不必相識，不必相知，只因有那一份心情。
姍姍來遲的月亮，顫巍巍地爬到半空中，頑皮地朝人們微笑。那一個個陌生的人仿佛都變得熟悉起來，那唇邊的微笑美得猶如姍姍來遲的月亮，那心與心的交流，那一個個熟悉的陌生人.
你那唇邊的微笑，是我們心中最美的月亮。
——后記
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