只要月亮還在小學(xué)作文

只要月亮還在小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的只要月亮還在小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今夜，月圓。那一輪玉盤懸在天邊，在深藍(lán)的天幕中愈顯得溫暖，不禁遙想：“這天邊，是否有另一人同我一樣望月？這月，又可給另一人帶來溫暖？”

　　我大概是很喜歡月亮的吧！它安靜淡然，又不乏一絲溫暖。它不驕不躁，不似太陽的熱情似火，灼人眼球；也不似繁星般清冷無輝，神秘莫測；它不張揚(yáng)，只是靜靜折射著太陽的光芒，孤獨(dú)冷靜，卻又溫暖。

　　幼時(shí)望月，是坐在外公家的庭院里。搖扇納涼，面前的白瓷盤里，裝的是月餅，蛋黃餡的，送給嫦娥姐姐吃，坐在外公懷里，聽他沙啞著嗓子，講著嫦娥奔月，晚風(fēng)搖曳了滿樹綠葉，透過樹葉點(diǎn)點(diǎn)空隙，望著月光灑下，給樹葉渡上一層銀光。恍惚中便似看見嫦娥款款而來。待在外公懷中睡著了，夢里卻仍看著嫦娥攜走月餅飄然而去。

　　大些，便是在城中的樓中望月。對面的樓不算高，6層，卻也堪堪擋住了月光，偶爾能望見一輪明月懸于天幕，明麗動(dòng)人。心中歡喜不必言說，望著月，思緒便也飄了很遠(yuǎn)。那一輪月，總是輕易撩了我的心弦。

　　步入初中，離家上學(xué)，一周回一次家，算不上離家的游子吧，卻也在看到月亮?xí)r心頭悵然。雖不懂思鄉(xiāng)之苦，年少的心卻在望見月亮?xí)r想到家。此時(shí)便也大概懂得了望月思鄉(xiāng)，明白了李白那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”懂得了那首“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！币囝D悟?yàn)楹卧驴倳�引起人的愁緒，或許，這是叫做家的象征，又或許，叫做執(zhí)念。月，一個(gè)離鄉(xiāng)之人對故鄉(xiāng)的'執(zhí)念。

　　不禁地便想得遠(yuǎn)些了。大抵孤獨(dú)、冷靜的人都喜望月吧！在望見月亮?xí)r，便陡然生出一種美麗的情愫。像在外漂泊的游子，望月思鄉(xiāng)，心頭憂傷；像山村里的留守兒童，看見月亮，滴下眼淚時(shí)便想起了父母、家人；像垂垂老矣，無法歸鄉(xiāng)的人在望見月亮?xí)r，想起那片叫做故鄉(xiāng)的土地，繼而潸然淚下……月亮，總是不經(jīng)意間，觸動(dòng)著人們埋藏在心底的最深的憂傷，給他們獨(dú)特的感悟與體驗(yàn)。

　　月，依舊圓著。瞧啊，它永遠(yuǎn)這樣不悲不喜，圓了又缺，缺了又圓，永遠(yuǎn)不會因?yàn)槿说那殂憾�改變。而望月人，在變。不同的望月人，望月寄托著自己心中�?dú)有的那縷愁緒。

　　在同一片天下望月的人兒，你看，只要月亮還在，我們的心就不會孤獨(dú)……

　　“江畔何人初見月，江月何年初照人？”但愿月亮留給我們每個(gè)人的將是最溫情的回憶。

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