月考之后作文

(優(yōu))月考之后作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的月考之后作文7篇，希望對大家有所幫助。

月考之后作文 篇1

　　因為同學(xué)跑進教室高興的大叫：數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來啦！我心里砰砰直跳，心想，完蛋了要是考不好的話死路一條。

　　同學(xué)把卷子發(fā)下來時，我大吃一驚，我才考了80幾分，我的心像被石頭壓住了一樣，讓我喘不過氣來，我暗暗責(zé)備自己，叫你不復(fù)習(xí)這下可好了，回家又要挨板子了，看了一眼別人的卷子，都考了90多分，我馬上捂住了試卷低下了頭那一瞬間我對自己徹底絕望了。

　　該來的總會來，該面對的總會要面對，我拖著沉重的'身體，走回在回家的路上，不知不覺，已經(jīng)到家了我的腳步止住了，糾結(jié)萬分說實話，我沒有勇氣進家門，可是一想到媽媽日復(fù)一日的照顧我就更沒了勇氣，怎么辦？

　　我進退兩難，天快黑了，我被迫進入了家門等媽媽滿臉笑容的向我迎來時我立刻給他了當(dāng)頭一棒，從媽媽的眼神中，我看到了絕望，媽媽默默得坐下來靜靜的吃飯……

　　晚上我想了很多很多，開始找自己的缺點，做一個合理的學(xué)習(xí)計劃，爭取在下次考一個好成績。

　　同學(xué)們，在哪里跌倒就要在哪里，爬起來，不要因為這一次的失敗，而是自己自卑我相信這次我只要努力，就一定會有收獲，機會是留給有準備的人，我準備好了，下一次的起跑，你們呢？

月考之后作文 篇2

　　每個人上學(xué)時都要經(jīng)過考試，而我也不例外。每次，考試成績從老師到學(xué)生手里的過程，是我備受煎熬的時候，我的心像熱鍋上的.螞蟻，十分焦急，心不停地跳，仿佛一下比一下快。

　　當(dāng)這回月考試卷發(fā)下來的時候，我如同從100樓上跳下，想想，我的情緒是多么低落呀！回家時，我感覺背上有一塊無比沉重的石頭壓著我。

　　回到家中，沒有想到這個石頭，而是看到妹妹在看電視，我也不由自主地過去看了一會兒電視了。在吃飯時，媽媽總是提起“你考的怎樣？”這句話，我聽了幾十遍了，每次，我總想岔開話題，我一會兒說要喝水，一會兒要上廁所，一會兒要看電視，我要……到了最后，我實在不知道還可以有什么好借口。

　　可是，見到老媽兇神惡煞的表情，把我嚇得屁滾尿流。只聽媽媽對我大聲叫道：“快點把卷子拿出來！”那時，我像一只老鼠碰上了一只貓。緊張地拿出卷子，老媽看到后大聲訓(xùn)斥我。我多想有個洞跳進去，我的臉紅得無法比喻。

　　一陣暴風(fēng)雨過后，我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，向更高的目標進發(fā)。

月考之后作文 篇3

　　吹著陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們進來了本期的第一次月考。 對于這次考試，我覺得總體情況還行，但個別科目還是考得不盡如意。比如說語文吧，考完之后，和同學(xué)一對答案。天哪，錯了好多道閱讀題。

　　那時，我的心情低落到了極點，仿佛世界末日即將到來。但，我的意志告訴我，自己不能這么消極了，應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，迎接接下來的考試。 這次月考，是為了檢測我們在前幾周的學(xué)習(xí)情況，是否已經(jīng)進入了初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在等待月考成績的這兩天時間里，我想了很多關(guān)于自己學(xué)習(xí)的問題。從初一開始，我對待自己的學(xué)習(xí)從來都是馬馬虎虎，學(xué)習(xí)不主動。我總覺得自己在學(xué)習(xí)上學(xué)得很累，卻一點效果也沒有。在遇到考差的時候，頂多也只皺皺眉梢，想想該怎么面對父母，便過去了，從來都沒有認真去想過，問題到底出在哪里。 同樣一個老師教，差別怎么那么大？

　　拋開智慧，天賦，只說勤奮，刻苦，我又做到了多少？如今，我已不再是那個懵懵懂懂的小孩子了。現(xiàn)在，我已初二了，無知的年代已從我身邊悄然流逝了，我必須要為自己的未來負責(zé)。從現(xiàn)在開始，我要改變對學(xué)習(xí)的'態(tài)度。學(xué)習(xí)方法，也應(yīng)為自己量身制訂，切勿“臨時抱佛腳”這種方法，這樣的方法即對身體不利，學(xué)習(xí)效率也不是最佳。更重要的是：從平時就開始認真積累知識，考試的時候就不會那么累了。要正確對待每一次考試，遇到不懂的應(yīng)立即請教老師，并弄清。

　　總的來說一句話：學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試。

月考之后作文 篇4

　　今天是星期五，對于六年級學(xué)生來說，是一個災(zāi)難來臨的日子。因為今天要——月考！

　　考試時光度分如億萬年，但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級，但面臨的卻是如噩夢般的消息。

　　我剛走進自己的教室，只聽見我的同桌xx在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：這個題目好難噢，我只好交白卷啦！你交白卷？我干脆瞎蒙了一個，填了上去，交白卷怪不好意思的`。同學(xué)們早已三個一伙，五個一群地在一起對起答案來了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭論誰對誰錯，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時而傾盆大雨，時而陽光明媚。

　　xx這個調(diào)皮鬼既不對答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是差生之王，真輕松啊！

　　成績中上等的xx則一個人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰也不知道她在想什么。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，這是最后一節(jié)課。不用說，劉老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來給我們講解。

　　講解之前，按照劉氏講法，免不了一段長篇大論的演講：這次的月考，數(shù)學(xué)并不是終于，倪老師開始講最后的那道題了：這道題可以這樣也可以，這道題在劉氏講法的解析下，攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒有一個人對，不言而喻，數(shù)學(xué)分數(shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。考試之后簡直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的情況，家里的家長們還等著一個一個匯報咧。

月考之后作文 篇5

　　今天下午要月考了，所以我早早的來到學(xué)校，準備先復(fù)習(xí)一小會兒，然后“迎戰(zhàn)”月考。

　　我把英語、語文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了一遍。“分發(fā)試卷”，一個聲音說。復(fù)習(xí)的早，不如復(fù)習(xí)的巧，我把草稿紙拿出來，墊在卷紙下面，開始寫卷紙了。

　　第一門考語文，正面的題都是簡單而又容易出錯的基礎(chǔ)題，大部分都是詞語盤點和日積月累里面的內(nèi)容，然而這些題我們背的那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節(jié)課都要講的字；反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個靠的是膽大心細，膽大指的是不怕錯，往上寫。心細是不要有錯別字，只要記住這個秘訣，就能“勝利”。

　　第二門考數(shù)學(xué)，這個要記住一個秘訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細心的'計算，這個難關(guān)就不怕了。

　　第三門考的是英語，這個只要牢記英語老師上課時說的：be動詞，Let's后面加動詞原形……之類的就不怕了。

　　其實考試并不可怕，可怕的是自己粗心，簡單的寫錯了，以上是我的總結(jié)，希望對你有幫助！

月考之后作文 篇6

　　先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯了。

　　我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。

　　接下來看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。

　　一個數(shù)乘0.5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的'分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會扣的分了。

　　作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題是因為看錯了數(shù)字，還有那兒……說來說去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數(shù)，是我的成績沒有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！

月考之后作文 篇7

　　時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分數(shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

　　當(dāng)我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語，一篇普普通通的.閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長面前卻說因為沒有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起，才覺得自己就是多么的可笑、多么的無知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責(zé)任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

　　知識就是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。

　　知識，就是以后走上社會必須的法寶；借口，就會成為將來生活上的絆腳石；總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結(jié)。

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