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月考的作文匯總（15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的月考的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考的作文1
月考的歷史成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，我考得很糟。
經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多與同學交流。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以我一定嚴格要求自己。好好學習，把成績搞高到一個好的層次。
我承認，這次我是失敗了，出國但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的`障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！
月考的作文2
我們到了。就在六年前，我們措手不及。這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次！前一天晚上，我努力學習，看語文試卷，看數學，一遍又一遍的翻英語書。說到背全英文單詞，餐廳都背不動，我姐就來幫我解決問題。她教我如何在幾秒鐘內記住單詞，我會在很短的時間內寫出來。我覺得：學習方法很重要。
我考語文的時候，有一個考題給我留下了深刻的印象：我寫了“那座古橋是我第一個拜訪的老朋友”的'修辭手法。想了一下，我寫下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人。我一點也不懂。把老橋比作老朋友也是有道理的。為什么這是錯的？我想了很久，也明白了原因。
說到考英語，就簡單多了。前一天晚上好好復習了一遍，把單詞和重點句子都背了一遍，第二天早上又學了一會。俗話說，好；有志者事竟成。我想我會取得優異的成績。
中國英語考試結束后，我將迎來下一門課，數學。我考數學的時候，認真計算每一道考題。當我參加數學考試時，我害怕犯錯誤。答完試卷，我又檢查了一遍，發現兩個錯題。我既高興又難過。我很高興我的錯誤可以得到糾正，我會少丟幾分�？杀氖�，我計算的那么仔細，還是有錯題。
第一次月考下來，收獲很多，感觸很多。以后我會更加努力，超越自己，贏自己！
月考的作文3
本次月考是開學后的首次全方位測試，本次試題我感覺主要具備以下一些特征：
1、看重對學生入門知識的考查。
2、看重語境的創設，強調語言的實踐性，突出對語言運用能力的考查
3、覆蓋面廣，題量適度
1、考試狀況及存在問題
1、入門知識學得不夠扎實，對語法要點不可以靈活運用.
2、詞語積累少，邏輯思維差，閱讀理解能力差。
3、剖析能力差，致使部分學生失分較多。學東西死板，不可以做到舉一反三。
4、綜合應用語言能力差，學生沒學會答卷方法和辦法。
5、對英語基本容易句結構不可以正確學會，特別是謂語結構，否定句結構，與用中文思維翻譯。
2、改進手段:
1、課堂：課前讓優等生在常識上進行梳理和概要。設計有層次有梯度的'習題，讓各層次的學生均能達代其水平層次的收成。在課堂上的測試與反饋，準時知道學生的學會狀況，當天布置課下對學生的檢查任務。
2、作業：進行分層次作業法，給基礎薄弱的同學多布置單詞、句型等基礎方面的作業。對優等生，多留閱讀、寫作等能力方面的作業。
3、小組：借助小組間的角逐和學習互助的小組力量，使學生可以初步的進行學生與學生之間的互助與監督，同時對學困生進行輔導和監督，借助團體目的辦法刺激優等生的角逐和向上意識。
4、辦法：給學困生多教授、多重復，讓他們找到一些基礎題目的解題重要和辦法。對優等生側重于對其閱讀方法、審題、構思等方面方法的傳授。
5、課下：對學生進行要點的輔導，天天對學生進行單詞、詞組、句型方面的測試，做到心中有數，以至于在課堂上和輔導課上能做到有些放矢。
月考的作文4
新學期，新起點，不知不覺中，初二已經過去一個月了，當然，同時也剛結束了第一次月考。
第一次月考檢驗了我這個月以來的知識掌握情況。我這個月中表現如何？狀態如何？掌握知識又如何？都在這次月考中見分曉。月考成績一出來，便使我大跌眼界，它把我從夢里拉了回來，把這個月還處于迷離狀態的我拉了回來。每門學科都不是我想要的成績，尤其是數學和語文，實在超出我的想像。那么，為什么會下降呢？是我不夠認真，不夠專注嗎？還是我太浮躁了嗎？這些問題浮現在我的腦海，我仔細又反復的思考，那就是我對學習的態度不認真。數學上的難題使我丟失好多分，平時不注重拓展的我換來了這種“懲罰”。一些基礎題我也錯失了幾分。我審題時仔細了嗎？老師課上的內容我掌握了嗎？我一遍又一遍地問自己。沒辦法，結果已經告訴你答案，你沒有否認的余地。語文的基礎題和閱讀題讓我一下子得不了高分，閱讀短文中要讀懂文本，理解文本，否則便拿不了高分。這張簡單的試卷卻考得很糟糕，我捫心自問：你認真了嗎？你掌握了嗎？英語的閱讀短文使我一下子離高分又后退了幾步。當然，一些最基本的'用法也少有錯誤。物理是最簡單的，里面是基礎的概念，可惜我并沒有考到自己滿意的分數。
小四們是最能反映出一個人的認真程度，主要是背，但也丟失了不少分數，可見我的認真是多么的欠缺。
“靜以修身，儉以養德”只有心靜下來，才能學到知識。月考前我有點浮躁，所以成績也給了我答復，但是這一次便是我最大的教訓，下一次便會是新突破。從哪里跌倒便從哪里爬起！
月考的作文5
我獨立一人坐在書桌旁的椅上，靜默著，懷著復雜的情緒。人就是這樣，在人生拐點總會有對未來的同時，也有些許彷徨與不安。小小的書房里，只有風兒低低的嘆息聲。
憂郁地放下手中的筆，踩一雙運動鞋，出門。
雨初停，雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝，又粘又膩，濕濕涼涼的氣息撲面而來，耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走著，腦海回憶布滿紅色的月考試卷，心灰意冷。遠遠的，在路的盡頭，一簇嫣紅躍入我的眼簾，如光如影，如夢如幻，如虛如實。漸漸加快步伐。紅，逐漸勾勒出星星點點的輪廓，愈發地吸人眼球。
到了！原來是一棵楓樹！滿樹緋紅，明媚著，活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機。仿佛是畢加索的'畫筆在這里落下，渲染出一副動人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細觀看，火紅的燕兒吐露紛紛氣息，如異光流彩的煙火，如熊熊燃燒的圣火，亦如古代男子殷紅的笑……那一刻，心
心中的云霧恍若銷聲匿跡，變得澄清透明，原來拖急的腳步也變得富有生機。心，在此刻被點亮。
可愛的楓樹，你是何等的勇敢！歷經狂風暴雨，確認波瀾不驚，開出滿樹紅花；可愛的楓樹，你又是何等的淡然，走過花開花落云卷云舒，春華秋實，卻云淡風輕，淡泊明志。生命，本無所泥濘，沿途，它就好似一次海上的宇航。經歷一次又一次的日出，也經歷一場又一場的狂風暴雨！這才有了佳話——不經歷風雨整進彩虹？
大風起，楓葉“颯颯”回應了我的內心。楓樹亦可如此，我又何不為而樂呢？一次考試又算得上什么？遠處其實有一扇成功的門，還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來！
心已歸于平靜。遠方，其實有一扇門開著，等著我穿過崎嶇人生路進入！
月考的作文6
上周，我們結束了我們上高中以來的第一次月考，試卷發下來后，我驚訝了。這并不是我想要的成績。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開始了自我反思與檢查。
數學：主要是基礎知識不牢固。上課聽講不到位，沒有能夠抓住老師講課的重點，只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個辦法：
(1) 做題前，時刻要記得把所有可能性考慮到。
(2) 答題時，不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟
(3) 平時多做一些不同類型的.題。
(4) 多練習計算
語文：這一門總體來說還可以，主要失分在基礎知識的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：
(1) 注重每天的積累，盡可能多的掌握字詞。記住每個字的讀音，多音字等。
(2) 多讀文言文，課文要反復熟練，掌握重點實詞的用法等。、
(3) 文言文重點聯系一定要會翻譯。并能夠掌握大意，抓住中心。
英語：這次英語沒有考好，在聽力和閱讀上失分太多，主要原因是平時沒有養成細致認真的習慣，考試時粗心大意。同時準備也不是很充分，導致思維混亂。綜上，我準備：
(1) 平時鍛煉自己，養成認真細致的好習慣。
(2) 平時多做題，鍛煉自己。
物理和化學：應該多注重概念的理解和應用，很多題目都是從概念出發的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記，還要靈活運用。所以，在以后的學習中，應該多做題，熟練運用公式。
文科：應該多做習題，主要是背誦，對課本的內容一定要熟悉�？傊�，一句話，就是背誦。然后理解記憶。
所以，對于目前的欠缺以后一定要改正、補足，爭取在下一次考試取得好成績。
月考的作文7
今天教室好安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那么吵了。這些異�，F象都是因為明天我們班的考試。
可是今天的時間這么短，有的在拼命看書，有的在認真寫自己寫不出來的東西，被難題難倒的同學一臉苦相，有的在背試題，眼睛盯著書看一會兒，用手捂耳朵一會兒，嘰里咕嚕。一整天都在我們緊張的復習中度過。
試卷發出去了。我打開一看。哦，挺難的！我心里默默的想。但沒多想，我立刻開始做了。突然，教室里一片寂靜，甚至可以聽到一根針掉下來的聲音。除此之外，學生們還在沙沙作響地寫著，有的在抬著下巴，弓著背，量著頭，皺著眉頭苦苦思索，有的在咬著頭。一些成績不好的同學趁監考老師不注意的時候，把目光轉向同桌的`卷子。當他們發現老師嚴厲的目光在盯著自己的時候，他們做賊心虛。他似乎被嚇到了，急忙低下慚愧的頭，再也沒有東張西望。
“時間到了，卷起來！”老師大聲說。隨著考試結束的鈴聲響起，有的同學高高興興的出去了，有的慢慢的站了起來，眼睛還盯著試卷，有的老師還沒到就加了幾筆。
啊！考完試，學生們的心情都不一樣。他們中的一些人沖到學生面前回答問題，看看他們是否做得對。他們中的一些人聽說自己的答案是錯的，他們只是坐在那里，而那些自我感覺良好的人則瀟灑地走了出去。
“蜀山有一條勤奮之路，學海無止境，艱辛無比�！蓖ㄟ^這次考試讓我明白了一個道理。不管我做什么，我都不會臨時抱佛腳。我要好好學習，長時間積累，才能在關鍵時刻發揮好。
月考的作文8
前不久的幾天，我們舉行了一場考試。
12月8日
這是臨近考試的前一天，我的心里也在感到莫名的緊張，心想：又要考試了，又要走進那個已經有些陌生的考場，又要再一次的面對那些分數所帶來的壓力，還有名次......我搖了搖頭,努力然自己不去想這些,過了一會兒，我就投入到了復習科目當中。就這樣，一個夜晚平靜地過去了。
12月9日
早上，我背著書包走進了教室，看見同學們緊張地復習著語文，我也拿起書，背起了古詩。沒過多久，我們離開教室走進了考場。第一場考試開始了，筆在卷子上的沙沙聲連續不斷地響起，離考試結束還有半個小時，卷子我已經寫完了，大概估了一下分數，80分左右，我趴在桌子上，不去檢查卷子。
在這一天的所有考試中我都抱著這樣的心態，但是總會覺得不安......
12月10日
考試的最后一天,我還是覺得考的不怎么樣,一下午,我的作業一字未動,我一直都在思索:這次的成績怎么會這么差,90分的.沒有幾門,英語,物理,數學......周圍的空氣好像都凝固了,外面的太陽就快落下,夕陽染紅了天邊的云彩,我突然想到了一句話:"順其自然."好吧,那就順其自然吧,不管怎么樣,一次的考試成績并不能夠說明什么，我決心在下一次的考試當中取得更好的成績！
月考的作文9
當我們遇到困難時，我們必須勇敢地前進，因為困難就像春天。弱則強，強則弱；遇到挫折不要灰心，不經歷風雨怎么見彩虹？失敗了不要放棄。失敗是成功之母。每次成功，付出的努力都是普通人的兩倍。這是月考，是好是壞？我懷著忐忑不安的心情來到學校。
坐在教室里，我的心會像十五個水桶一樣跳出來打水。結果如期公布，猶如晴天霹靂。怎么能考這么多？除此之外，每科還有額外的20分。這次怎么考不到小學畢業考試？老師有錯嗎？但不是我想的那樣。我難過得差點想哭。
為什么語文只有75分？我自己肯定有問題。這個月考主要用于30%的.緊張！每次面對考試，我都緊張得差點心臟病發。忘記以前學過的一切。另一方面，我粗心大意。從小學開始，大大咧咧，一個不好的朋友，一直陪著我到中學。我根本不知道！直到月考卷子。這是一件可怕的事情。所以我想擺脫粗心，走向細心。文筆要寫好，不能涂改�？荚嚨臅r候，沒有把握好時間。別人寫完作文，我就開始看書。結果我先趕緊寫完作文。當我做完整張試卷的時候，我發現還有半個多小時。這個我沒把握半個多小時。我只是覺得我可以考高分。我覺得我的很多回答都是對的。我只記得以后要多看書，一周要看完三本書。以前有時候一個月讀不到十分鐘。一想起來就后悔的要死。這個語文成績是我最差的。下次一定要考86分以上。
大部分數學都很粗心。因為粗心，我至少丟了20分。我以后一定會改掉這個壞習慣，下次考個好成績。
英語也是粗心造成的。我緊張得跟不上其他同學，考了100分。
以后一定要多讀書，做什么都要小心，不要緊張。告別不好的成績，向著好的成績前進
月考的作文10
校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。同學們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的.身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
月考的作文11
前天，在我們學校進行了第一次月考，我這還沒到考場呢，我就緊張的不得了，心里真是十五個吊桶打水——七上八下，我一直都在擔心，好害怕自己考不好，好害怕自己會出錯，不能超過楊宇婷，怕別人說我當一個語文學習委員還考不嬴別人，在這個復習的一個禮拜我一直在擔受心里負擔，真的好累，真的好累……我覺得，在這次月考之后我和楊宇婷不能做真正的好朋友，做的是學習中的競爭對手了。我是一個好勝的人不想別人超過我，就連我原來的一些好朋友都離我而去。 “嘀嘀嘀……”哨子在吹，考試開始了，是在考我最有把握的英語，（其實我的英語也很好，呵呵），開始是考聽力，我在前面寫的還好，可是在聽短文里面，我就有一點聽不懂，他念的好快，連答案都沒來的急寫，他就念下一段了，氣死人了！
我是我說，在后面的.題目真是太好寫了，讓我來寫真是易如反掌。我寫完時，看看別人，還在苦思冥想呢，我高興極了，我覺的唯一美中不足的就是聽力這部分沒有寫好，其他的還行。就這樣我把這整張卷子看了又看，真的好想從中找出一些有關于聽力的答案，可是卻于是無補，為什么呢？我也不知道，呵呵！
我在卷子上左看右看，就這樣，我弄了半個小時。 “嘀嘀嘀……”鈴聲又響了，我只能無奈地交了卷子，通過這次月考我懂的了，在聽力，一定要惡補，讓自己在這個方面加已提高。
月考的作文12
昨天，我參加了上中學以來的第一次月考!月考的前一天晚上，我有點緊張所以很晚才睡！第二天，我騎車到學校，進入考場時，已經有人幫我找到位子了!考場的氣氛并不緊張，同學們說的說笑的笑，好像忘記了正在準備考試 。一個比較胖的老師來了，原來他就是監考老師，考場立刻安靜下了。監考老師叫我們轉過身來考試，現在考數學，發完試卷，大家都陷入了深思之中，，我在考試的時候遇到了好幾道不會的題目，想了一會還是沒頭目，所以我跳到下一題去了，做完了之后，我又來想那幾道題，最后我實在想不出來只好胡亂填上了！考試結束后，我和同學對答案，我錯了好多，頓時我心里想：“我完了，我達不到標準了，當時我口出狂言，這下我可要丟臉了”。（標準是我上次去參加同學的生日時和其他同學一起定下的，我的標準是320分）過了一會又開始了下一輪的'考試了，這次考英語，我自我感覺不好，因為我有一個短文的選擇題是胡亂填的，這下我徹底沒信心了！中午我回到家，和老爸一起研究起我的試題，老爸說我沒錯多少！可我還是打不起精神來。下午我們又考了語文，我感覺我考得不錯!因為語文題目不太難。下午，我和老爸老媽一起去買習題給我做，因為老爸說我做的習題太少，考試時才會那樣，所以要加強練習！今天老爸接到學校里同學的通知，才知道我只考了305，全班排54名，數學考失誤了，語文也考失誤了，英語考的還不錯！我們班最高分是349！相差44分呢！而且我也沒達到自己定的標準，所以我一定要加把勁趕上去！
月考的作文13
總的來說這個月我認為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。本文向您介紹有關《月考總結》的內容這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，分析的`來說一下：
語文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數學：不知道這次的月考題是太簡單了，還是我真的進步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的！
地理：我會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到！真是慚愧。不過，我并不認為這是我們同學的全部責任，因為，這個老師是實習的剛剛畢業，沒有什么教學經驗，看看成績單上。。沒有幾個考得不錯的，真正考好的也就那么幾個人。不過，下次我要是再考成這個成績俺就撞墻去！
英語：這個科目我并不討厭，這次沒考好純粹是我太粗心了！不是落了"is”，就是落了"ing"，堅決不再考成這樣了！政治：呼呼，還好還好！
歷史：這分數要藏起來！不能給別人看！但我會讓它重見天日的！哼哼！
生物：我認為不錯了，但是這分數、、以我的水平來說還是有點少！
這一個月，如果你問我：“你認真學習了嗎？”我會肯定的說：“我認真了！”雖然成績不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學了。這次很悲哀的進步了５名多，但我不覺得丟人，畢竟這是我的真實成績！這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會一點點的把分搬回來的！
月考的作文14
一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來。猛然間，我才發覺我應該還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發覺我寫的字太過于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，后悔得不得了。
考試時的`教室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。
月考的作文15
今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。
伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來，我初一年級的第一次月考第一科結束了。
考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的.答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動……這時這班監考老師的走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來�！�
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。
下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！