月考作文

時間：2024-01-05 09:23:52 月考我要投稿

月考作文10篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的月考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考作文10篇[優(yōu)選]

月考作文篇1

　　人生就如一片海，一望無際，蒼蒼茫茫。也許，一片海就代表這-----知識。成長離不開知識，一個人如果失去知識，就如魚兒失去水，是一個廢人。知識的獲取，需要學(xué)習(xí)。相信，你此時此刻，一定會在想：“學(xué)習(xí)，我們不是天天學(xué)嗎？”不過我要問你們，你們都學(xué)會什么了呢，先看看我的吧。

　　在歡樂的吶喊聲中，我奮力追趕，小伙伴們都往前蹦，我加強力度，往前一躍，只覺得好像撞到什么東西，一片漆黑。小伙伴都嚇得跑開了，我撞倒了一位老太太。我怕極了，仿佛心中激起層層巨浪，在不停地翻滾，奔騰。

　　我往家跑，一進屋，只見父親的臉暗淡了，他暗了下去，臉上的輪廓隨之深深地陷下去。他舉起雞毛撣子，一把抓起我，用力打我，我哭著求饒，眼淚像斷了弦的珠子，眼前一片朦朧，模糊不清。不知哭了多久，我哭累了，父親也打累了。屋子里一片寂靜。

　　那件事過后，我并沒有去和老太太道歉也沒有問父親是如何讓得知，我只是呆呆地望著遠方，那個我玩耍的地方。從此我不再做一個膽小的人，我變成了一個責(zé)任心很強的.人。

　　我學(xué)會了做人的原則，要有責(zé)任心。這只是事端的開始。正如我，現(xiàn)在只邁出游泳的正確姿勢，并還沒有跳入還中。海就如知識，我們是汲取不完的，也學(xué)不完，但我們至少也要從海中學(xué)會1/6的知識吧，如果連1/6都達不到，那你的人生還有什么意義呢。我們只有加快速度，游得越快，獲取的也就越多。這就是人生的道理，永遠在學(xué)習(xí)的生涯中，活到老，學(xué)到老。

月考作文篇2

　　校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　誒呀，終于考完試啦。同學(xué)們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。

　　就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當(dāng)老師發(fā)到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經(jīng)靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經(jīng)絕望，此時，我看不到任何希望。

　　該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當(dāng)我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的'，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應(yīng)該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學(xué)習(xí)計劃，爭取下次考個好成績。

月考作文篇3

　　月考雖然結(jié)束了，但我們每個同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的快樂，有的傷心，有的苦樂交加。好了，還是快來看看我們班的情況吧。

　　這次考試，我們班的.“大補”（由于他平時經(jīng)常奔波于各個補習(xí)班從而落得這個雅號。）主科自然沒的說，可是那些小科可就沒那么幸運了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補語文，數(shù)學(xué)，英語。還要補習(xí)其他學(xué)科呢。

　　再說說我們班的“馬哈魚”。

　　他因長得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績提高得非常快，可是數(shù)學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重數(shù)學(xué)分數(shù)的人，如果知道他考了這么點分數(shù)，會從他小時候光著屁股就往外跑的劣跡，一直說到現(xiàn)在，說他一碰到數(shù)學(xué)題就會直冒虛汗。

　　這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚”的媽媽在他的卷子上嚴厲地寫道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著說：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎。”

　　當(dāng)然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們在背后議論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會翹尾巴呀？”

　　看，操場上，生龍活虎的同學(xué)們早已將月考之事拋到九霄云外了，歡呼雀躍地，玩得好開心呀。唉，這一幫沒心沒肺的家伙。好像月考與他們無關(guān)似的。

月考作文篇4

　　新一輪的月考再次落下了帷幕，那份下降了28個名次的成績單深深刺痛了我，老師一次次的談話，徹底敲響了我的警鐘。那一刻，真的不想再說什么，做什么，只想拼命用文字來調(diào)理我的思緒：床頭醒目的一串英語單詞“good good study，day day up！”那么刺眼，甚至在夜里也會閃出耀眼的光，而我卻遲遲沒有意識到它預(yù)示著什么……

　　但是，我想我不會退縮，很多人都曾說過：每一次，都是一個全新的起點，只要還有一份決心，總有一天會找回從前的自己！我毫不猶豫的將唱片，閑書，玩偶統(tǒng)統(tǒng)收起來，雖然真的'很不忍心將它們放下，即使是暫時，但想到我立下的志愿，遠大的理想，眼前的成績，我還是微微一笑：相信自己的選擇，沒錯的。

　　入夜了，靜靜的望著窗外，在這個“戰(zhàn)火紛飛”的年代，又有多少人還在“昏昏欲睡”呢……

月考作文篇5

　　當(dāng)月考結(jié)束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績，我理所當(dāng)然地自認為不滿意了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴峻的考驗。

　　那么，我應(yīng)該如何去做好準備呢？

　　首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的`題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的，為了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計劃：

　　一、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)。上課認真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習(xí)起來就特別容易了。

　　二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會運用了，才是真的掌握了。

　　三、考試之前要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

　　四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書面驗算，做到合理利用時間。

　　我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績上取得突破，進入前一百名。

　　加油！

月考作文篇6

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數(shù)了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，

　　就是一聲聲冷嘲熱諷，就是一次次打擊，就是一顆顆傷心欲絕的`淚珠。這一切，都就像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

　　我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認卷子就是我的。那時，我不是在與同學(xué)攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，就是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數(shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考作文篇7

　　光陰易過，你認真了，留下的是笑容;你敷衍而已，留下的是后悔。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到十一月了。老師早早就跟我們說過十一月要中段考了，當(dāng)時覺得還早，沒怎么放在心上，沒想到那么快就到了。突如其來的考試不免讓人有些措手不及。有些人開始忙碌，有些人開始努力，有些人笑迎考試，有些人則緊張兮兮。自然，認真過努力過的人，對這次考試是勝算在握;相反，無所事事兩個多月的人，現(xiàn)在開始努力是沒有用了。而像我，認真了努力了卻還沒理解透徹可怎么辦好?只能靠剩下這個星期補回去了。因此這需要一個計劃，那么我就好好謀劃我的計劃吧。

　　首先，每天提前一個小時起床是免不了的。接著，就是靠微弱的'燈光背書了。我安排了星期一至星期日背不同的科目，正好七科。然后，就是課堂上了，課堂上一定要加倍認真，一定要把不懂的都聽懂。緊接著，就是午睡了。午睡不能說話，因此不能討論問題，那只好自己理解了，依然是一樣，一天一個科目。說不定通過這次中段考的復(fù)習(xí)，還能訓(xùn)練我的自學(xué)能力呢!一天中就剩下晚修時間最多了，按照老師的提點，我把晚修時間排得滿滿的，沒有一點空隙，雖然有點累，但汗水后面是光明啊!

　　如果我能按照自己的計劃嚴格執(zhí)行，這次中段考應(yīng)該不會太差吧?對，只要我嚴格執(zhí)行了我的計劃，成績肯定能提上去的。不是有句名言就這么說么：只要功夫深，鐵杵磨成針!所以哪怕只剩下一個星期，我也肯定能把我從前不懂的弄明白。集中精力，迎接中學(xué)的第一個考試吧!

月考作文篇8

　　當(dāng)月考試卷赫然落到了我的手上，我突然明白了：這些鮮紅的分數(shù)就是對我懶惰的回報。我學(xué)習(xí)一個月之中的不努力，都在這一次月考中對我展開了一次次的控訴。

　　我在考試復(fù)習(xí)時，腦中都裝滿了即將到來的運動會以及國慶長假，根本無心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起來，真是后悔萬分。倘若我在那時多集中一些精力，我也就不會迎來這樣的糟糕成績。

　　回顧所有試卷，粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細心，可是還是再審題上出現(xiàn)了許多失誤。經(jīng)常是著著急急地做下去，從來不將題完完整整地看完。這次丟分，就多達十分以上。

　　我居然因速度在此次測試中讓我的分數(shù)大打折扣。數(shù)學(xué)測試中，我因速度過慢而無法做完整份試卷，使得我本應(yīng)得到的6分白白失去。導(dǎo)致我心煩意亂，大大影響了之后的考試。

　　然而，最讓我意想不到的，竟使我的物理成績。之前我抱著題非常簡單的寬松心態(tài)來迎接這場考試，但我卻因最最基本的概念性知識而丟掉了5分，讓我大失所望。

　　雖然我的政治和化學(xué)看起來還考得不錯，但是我卻因一兩個非常簡單的題而丟分，這也不得不引起我的重視。我在語文考試之中也因基礎(chǔ)知識扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個細節(jié)，卻在一些不起眼的小題上丟分，這還是由于我的不重視。

　　上述結(jié)論歸結(jié)起來，都是我的態(tài)度不端正以及不重視。我應(yīng)該改變一下了。我在今后的'學(xué)習(xí)中，一定要努力將粗心克服訓(xùn)練與速度專項訓(xùn)練遷移到日常的學(xué)習(xí)生活之中，并且端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)之中，努力掌握全面的基本概念知識，在考試中正常發(fā)揮，在期中考試之中拿到卷子之時，沒有缺憾的說：“我發(fā)揮了我的最好水平！”

月考作文篇9

　　高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)上升態(tài)勢，很多以前明顯不學(xué)英語的學(xué)生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學(xué)，有三“抓”必須堅持。

　　1、抓學(xué)習(xí)英語的信心與全班學(xué)英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。

　　2、抓基礎(chǔ)詞匯與語法。學(xué)一點兒會一點兒，會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。

　　3、抓有希望，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，即抓值得抓的人。

　　展望未來教學(xué)，兩個矛盾亟待解決。

　　1、急需彌補大量較低層次的英語基礎(chǔ)知識與教授當(dāng)前的`較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學(xué)生又極懶，課下不學(xué)。英語學(xué)習(xí)時間不夠。

　　2、學(xué)生參差不齊。即要拔尖，又要補差。分層教學(xué)怎么操作？誰是重點？好生太少，又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差，可人數(shù)眾多。不拋棄，不放棄，怎么雙贏？請支招。

　　不管怎么樣，我對我的教學(xué)還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學(xué)生早就撂挑子了。