月考的作文

月考的作文實用【5篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的月考的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考的作文 篇1

　　10月13日，我們迎來了升入初中的第一次月考。考試前，自命不凡；考試時，忐忑不安；考試后，后悔不堪。這三個形容人和心情的詞，正好應用到我身上。考試之前，我認為一定能考個好成績，又聽教師說這次考題很簡單，那絕對是三個手指捉田螺，拿定了。誰知，發下來試卷，卻把我給弄暈了。語文數學卷子勉強做完，過后在講臺上看到語文卷子的答案。想想自己的`考卷，竟有N處錯誤。自信化為烏有，忐忑不安。下午的英語考試又給了我當頭一棒，其中一題：“請把含有元素/ei/

　　/e/的字母寫出來。”我頓時懵了，憑著記憶寫出了答案，結果競被扣了5分。綜合試卷，不是夏至、冬至的日期沒搞對，就是數錯了食物鏈，結果考試完，成績讓我目瞪口呆。想想開學以來自己的學習狀況......唉，早知如此，何必當初啊！

　　從現在起，我決定踏踏實實地認真學習，珍惜時間。一次考不好并不是代表我的全部失敗，這一次的失利就是我初中路上的一塊絆腳石，我要將它鏟除，爭取在下一次期中考試中名列前茅。

月考的作文 篇2

　　今天數學王老師說：“明天就要月考了，請大家做好這次月考的考試準備，大家回家后今晚要好好復習，明天答題時一定要認真審題，要細心，別慌張”。

　　聽了王老師的話我心想，今天晚上一定好好的復習數學，爭取明天一定好好發揮，考100分!

月考的`作文 篇3

　　時光宛若逝水，時而緩慢，時而湍急，悠悠流向遠方。眨眼間，物是人非，童年的歡樂不再，那個瘦瘦小小的愛哭的小女孩不再。一切的一切，都在流年里悄然褪去……

　　——題記

　　河南南陽市油田第五小學六0三班 周子淇473132

　　如今，已是十一歲的我，是六年級的大姑娘了。走在校園里，也頗有些得意洋洋了。看著校園里的小弟弟和小妹妹們，我有了種“老大姐”的感覺了，也終于能夠嘻嘻哈哈地喚不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩兒”了……可是，上了六年級，我也第一次在“無邊無際”的題海遨游，知道了什么叫“亞歷山大（壓力山大）”，尤其是這次月考，更是讓我猝不及防。

　　文言文明槍不易躲

　　好不容易寫完了積累部分，閱讀部分的第二個閱讀題讓我呆若木雞——文言文《刻舟求劍》！要知道，這是第一次在大考中出課外的古文。鄙人對古文方面的理解與造詣實在是不敢叫人恭維的`，于是當即傻了眼。好在題的難度不是太大，憑借我的閱讀能力，也勉勉強強地寫完了。可惜，最終還是在“舟止，從其所契者入水求之”這句話的理解上出現了偏差。悲，“故人知未知”？

　　課外知識暗箭超難防

　　可誰料——“這個故事中的‘楚’指，就是今天的一代地方。”第一空是指楚國，第二空是什么呢？左思右想，覺得冥冥之中有點隱隱約約的印象，好像是浙江。由于時間緊迫，來不及多想，就寫了浙江。考完試，大家對這道題都叫苦不迭，答案更是五花八門：和我一起寫“浙江”的難姐難妹們不在少數，還有四川、河北、江蘇……全班同學里，除了內蒙古和海南以及特區之外，能想到的省份都寫的有。有位仁兄，居然寫了江南，有才！后來才知道， “京楚大地”中的“楚”是湖北一代！

　　題量超大防不勝防

　　這次月考的題量非常大，讓大家措手不及。我寫字速度并不慢，考試一共90分鐘，可這次只剩下不到25分鐘的時間才開始寫作文，緊緊張張交了卷兒。忐忑不安啊忐忑不安呀！怎么辦？考不好可是吃不了“兜”著走呢。

　　發下試卷，各位同學一交流，真是令人大吃一驚——有的同學寫字太慢，作文只寫了兩三行，得了4分。

　　程老師見大家對題量太大怨聲載道，笑呵呵地說： “同學們，大家千萬別覺得這次題量太大。上了六年級，考試的題量是會大些，上了初中、高中，會越來越大，所以寫字速度要快，但是也要保證字的質量。”啊？何時才能熬到頭兒呀？

　　唉……

月考的作文 篇4

　　我不想在春來初級中學上學，我爸爸就問我怎么了，當時我月考考的很差，我不想在哪上學，我就告訴我爸爸我想上藝術學校，我爸爸就說明天我送你上學去，然后我爸爸去送我去學校去了，看門的不讓我爸爸進去，我爸爸打電話給候二說送閨女上學呢，最后的看門的`讓我爸爸進去，我爸爸讓我下車，可是我不想不車，然后我爸爸說你不聽爸爸的話了是不，我就沒說什么，我就下車了，我爸爸看見了班主任，給班主任說話，我就在壯元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任讓我進班，我躲子狀元石后面我哭的很慘，不理老師，我不想在哪上學，班主就說你別在狀元石了，我們換一個地方，老師問我，你問什么不進班，我沒有搭理他，老師說你好好在這相信吧，老師看我始終沒有進班，班主任讓同桌勸我進班，可以是我還是不想進，就想怎么才能走出去這個學校出去找我爸爸去，然后英語老師勸我，我就進班了，英語課快結束以后，下一節課就是數學課了，我用書擋住數學老師，我不想看見數學老師，我也不知道自己怎么了，看見數學老師就煩，而且他也特別的煩我，處處跟我作對是的，我心里面只有藝術學校，我爸爸說初中畢業才有藝術學校，可是我不相信我爸爸的話，不可能初中沒有藝術學校，我就覺得我爸爸在哄我，不想讓我上藝術學校，有一次數學課，數學老師讓我們一個小組討論，我不想給他們討論，我覺得和他們沒有什么好說的，他們只能說我是天真、異想天開，我就想上藝術學校，老師就問我，你為什么不和他們討論呢，我想我不想和他們討論，我也不想解釋什么，特別的討厭那個組長，我考不好，他就會怪我說托他們哪個組的分了^

　　我就安靜在哪個角落里，在哪哭泣，我大聲的說出來你們為什么不支持我上藝校學校呢，心里就是這么想的你們不支持我，我也要走我的藝術道路。

月考的作文 篇5

　　每一天都是新的一天，自從我進入初三以來的第一次月考就這樣的拉開了帷幕。我真的覺有些措手不及了，每一次考試都沒有達到我預期的效果，正如老師說的，我沒有發揮出我全部的實力，可我找不到我的實力在哪里。或許是我把它隱藏的太好了，看不見，便慢慢遺忘。我不知道是不是所有我這個年齡的人都有這么一段經歷，那我才真覺這世界真的是悲哀呢。我更不知道，完后的日子中，我是不是真的能有一段很美好的記憶？或許對那些班里的佼佼者們的確如此，說起以前就會多么多么的'驕傲，這也許就是成績好的成績不太好的對比，前者希望考試，希望聽到自己的成績，而后者卻恰恰相反。

　　其實，這僅僅是一次月考而已，并說明不了什么。我也知道，我不應該這么消極，或許是性格的因素吧，我有時候總是把事情想的太過復雜，或是說考慮的太多，不過轉念想想也是，沒有什么可郁悶的，總不至于不活了吧，俱往矣，俱往矣，大不了一個月后又是一條好漢。

　　今天下午估計排名就出來了，沒關系，不管怎樣，我希望這一次就到此結束，我不希望它再過多的影響我的情緒，我打算著手為第二次月考做準備了。我想嘗試一把，從現在開始，希望并不晚，沒準我的下一篇博文，就是我的成績匯報單。