月考的作文

時間：2023-12-13 17:58:36 月考我要投稿

[薦]月考的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的月考的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[薦]月考的作文9篇

月考的作文篇1

　　青春這位女神，神秘，優雅，又多愁善感。正處于青春期的我們，正在成長的我們，每個人一定都會有煩惱。即使沒有遠慮，也必有近憂嘛!

　　小時侯，在樹下玩家家，覺得長大，離我們太遠太遠。沒想到，夢幻般的童年就如滴水而過。我就這樣匆匆忙忙地踏著青春的腳步，邁進了中學的大門。

　　中學的生活，緊張，急促，但又快樂，充實。看，就在下周，我們就又要月考了，它象一匹怪獸，一步步逼近我們，我與同學們都快窒息了。

　　而我現在的煩惱，就是：月考。天天抱著書本啃的我，過著嗜書如命的生活。眼里只有數字，和漢語。這些優美而又令我煩惱的字符在我小小的腦袋中不斷浮現。

　　早上6：00起床讀語文和英語。小小的臺燈下，照著我們青春那小小的影子。它又象一臺照相機，天天照著我和書的合影。到了學校，我交完作業又開始與書親密接觸。偶而看看旁邊的同學，好象還不知道月考的`事，仍是玩的玩，打的打。有些，像文穎呀，黃宦沙呀，還是抱著書啃>>>>中午，晚上，書，書。書。還是書。

　　我懷疑我那眼睛呀，是否又要”降級”了。但是腦子里回響起那句話：吃的苦中苦，方為人上人。拼了，我豁出去了，不管它三七二十一。

　　哎，就是這樣。人與人之間競爭激烈，班與班之間競爭激烈。老師，家長也催促著，像給我們放上一個定時炸彈。我們得在這顆炸彈爆炸之前沖出去。

　　最近想的題太多了，想題時喜歡轉筆，轉筆的技術也日漸上升。頭發也是一梳一地落，也許就是謝老師說的：要”聰明”就要”絕頂”吧。

　　沒辦法，“學如逆水行舟，不進則退”沒選擇呀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”

　　每個人都會有煩惱，這個煩惱克服了，新的煩惱又出現了。所以，我們只有選擇奮斗，戰勝這些煩惱，否則這些煩惱會接踵而來，壓得你喘不過氣來。

月考的作文篇2

　　當考最后一科的鐘聲響起，全班都松了一口氣，我也一樣。下課了，我就像獲得自由的小鳥在天上無拘無束地飛來飛去。

　　上課了，我和同學們又開始緊張了，因為老師要宣布成績。老師笑瞇瞇的看著我們，我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉，看她欣喜若狂，就像中樂透一樣高興，大家也報以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻，她也不動如山，因為她也是一個常勝軍。第四名是陳浩正，哇！真是跌破大家的眼鏡，同學對于我的進步神速——從第十名進步到第四名，給予我最大的掌聲。而我聽到這句話時，就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說：“很有進步，下次要考進前三名。”高興的我迫不及待地要把這個天大的好消息告訴最辛苦的媽媽。月考過后，真是幾家歡樂幾家愁，有的人滿心歡喜，就像打贏一場勝戰；有的人愁云慘霧，就像吃了一次慘痛的敗仗。老師說：“考試是為了測驗同學平時的學習情形。考不好，要好好反省，自己的學習問題出在哪里；考的好，表示自己的平時學習有下功夫。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現。”

　　回家后，我把這個好消息告訴媽媽，當媽媽聽到的那一刻，對我豎起大拇指說：“贊呢！”。為了讓我們好好舒解壓力，晚上我們到表哥家玩，玩到一半，姨丈叫我和姐姐過去，姨丈拿出紅包給我們，他說：“姐姐第一名，弟弟第四名，你們都有進步，所以我給你們紅包作為獎勵，要繼續保持和努力。”意外的獎勵讓我想起在考前兩周一直拼命地寫自修、評量，不斷的.復習。為了我最不喜歡的社會，我和媽媽可是很早就配合老師的進度，老師考到哪里，我就復習到哪里。考前我把國、自、英、數、社的自修、評量都寫完了。當考卷發下去的那一刻，我的心里七上八下，如果看到不會的地方，該如何解決呢？沒關系，我一定可以迎刃而解，我自己鼓勵我自己。寫完后，我也一再地檢查考卷。

　　經過這次月考，讓我深深體會到一個老生常談卻是不變的真理——上課要專心、回家要多復習、不懂的地方要想辦法了解。如果考前臨時抱佛腳，即使考后有不錯的成績，但是很快就忘記了，這樣就沒有達到學習的目的，你說是嗎？

月考的作文篇3

　　今天下午，我們又舉行了一次月考，這次的月考卻不如往常一樣。

　　月考的前一節，老師說了一下每人所在的考場，我幸運的被派到了會議室考試。因為我去會議室拿過卷紙，知道新會議室全部都是真皮座椅，而且桌子也很舒適，從來沒能像到我能在那里考試，所以我非常高興。

　　開始進入考場了，我懷著激動的心情，可是沒成想到，我們那一趕人進到了老會議室。老會議室我是知道的，那里連個板凳都沒有，只能搬個板凳去蹲到地上寫，蹲上兩個小時，還不蹲個兩腿發麻，腰酸背痛的？于是我又開始羨慕留在教室里的同學。

　　開考了，大家都蹲到地上，專心致志地寫起作業，直到鈴聲響起后，要交卷了，我蹲的時間太長，連站都站不起來了，還好前面的一位同學好心的`拉了我一把，要不然我就要被“釘”在地板上了。這次月考更悲催的是考完數學沒有活動活動筋骨就又開考英語了。

　　這次月考，太不近人情啦！

月考的作文篇4

　　馬上快月考了，我想考試的時候要做到這幾點：

　　1、認認真真的做題。

　　2、把字跡寫工整。

　　3、卷面干干凈凈的。

　　我覺得只要做到這幾點，考九十五以上沒問題的，我自己給自己定的目標是雙百，所以這幾天，我要更加努力的.復習，爭取考到，另外我還有一個目標就是是第一名，以前我每次都因為馬虎，而導致出錯，這次我要把馬虎改掉，爭取考第一，讓家人看到我其實是一個聰明的小孩！

月考的作文篇5

　　記得那是次月考，“離考試結束還有十分鐘!各位同學，如果你的作文還沒寫，請加快速度構思并動筆!如果你已經考完卷，請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監考老師坐在講臺上，眼睛掃著每個同學的考卷說。

　　“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚!望望別的同學，別的.同學已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀游太空”。我看著這個題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘!我一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦?

　　我開始調整自己的心態：“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好!想著神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行!就寫這個!

　　“現在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。

　　星期一公布成績……

　　發試卷了，我最關注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內完成的啊!

　　“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

　　喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!

月考的作文篇6

　　月考已經結束了，但考試沒有預期的好，考試后我進行了反思,總結出以下幾點希望在以后的考試中能不斷改進。

　　一、考試卷看似簡單，沒有難度特別高的題目，但每一個問題的思考量都很大，還有個別題目雖是考查重點內容，但設問比較偏，以至學生答題時失分點多，A率不高。

　　二、這兩次考試時間是和政治結合在一起，跟學生交流后了解到，以往學生答卷時，歷史、政治兩科分開考，現在考試時間進行改革，但試卷的題量跟以往一樣，學生對時間把握不住，如果先做哪一門科，那一門就考得比較好，加之答題時又不抓緊，導致許多同學考到后半階段時答題倉促，導致后考的一門科差。

　　三、主觀上，學生學習的自覺能動性不夠，沒有很好地掌握學過的知識點。甚至，停留在開卷考，只要"查一查"、"抄一抄"就可以過關的觀念上。這也是考試不理想的重要因素。

　　針對以上問題，下階段我在教學工作準備做好如下幾點：

　　一、抓好進度，在教授新知識的時候注重教學方法，在平時多加強審題的訓練，圍繞問題，尋找知識的落腳點。開放性試題的命題依據及答案取向是以教材為導向的，教會學生在解題時必須以教材為基礎，以問題為中心向教材求索，尋"根"問宗，找出解答問題的相關歷史知識，切忌隨心所欲，想答什么就答什么。

　　二、注重對學生發散思維的培養。正確運用發散思維是解答開放性試題最為重要的'思想武器。這就要求學生平時多注重時事政治，多看、聽新聞，多讀書，借助課外知識對課本有進一步的把握。平時的點滴積累和不斷的鍛煉，持之以恒地堅持才會碩果累累。

　　三、教會學生抓住規律性的知識，舉一反三，進行知識遷移。

　　四、強調虛心聽同學的發言和老師的總結，不斷的進行反思。

　　五、通過月考對我個人的素質也提出了更高的要求。講課要有吸引力，讓學生時刻關注老師，關注課上知識，不斷思考問題。特別是每一個問題的設計，都要深思熟慮，考慮到學生的水平,而不能草率地提問，沒有任何的價值。老師的思考能點燃學生的學習愿望。老師的思考能激發學生對書籍的不可遏止的向往。這就要求我要不斷的給自己"充電"。

　　總之，在以后的教學中，我會一一注重以上問題，逐步讓學生適應我的教學方法，我也要適應他們，形成和睦、融洽的課堂氣氛，并扭轉學生"開卷考，只要了解知識點在什么地方就可以"的錯誤觀念。師生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑戰。

月考的作文篇7

　　時間飛快流逝，我們月考的成績也隨之而來。我滿懷期待等著老師公布分數，可換來的卻是委屈和悔恨的淚水——我考砸了！

　　那晚媽媽照常來接我回家，望著媽媽那慈愛的笑容和等我凱旋歸來的眼神，竟讓我心如刀割，不敢再往前走。我不敢直視媽媽那雙因為我而布滿血絲的眼睛，我心中再次升起對自己的`恨。

　　“孩子，怎么了？沒事吧，月考成績應該下來了吧。”媽媽用她那關切的聲音打破了我的思路。我心中一驚，不爭氣的眼淚再也繃不住了，一下子涌出來了：“媽，對不起！我考砸了，我對不起您如此為我操勞。”媽媽再次露出慈愛的笑容，用她那有靈氣的眼神注視著我：“孩子，沒事！下次我們繼續努力。”媽媽用她那太陽般的目光和話語照亮我的心房。

　　啊！母親您那慈愛的笑容充滿陽光，我銘記在心；您那雙明亮的眼睛充滿暖意，我永久難忘；您那不善言辭的語言卻可以給人無限溫暖，我難以忘懷！母親，您的溫暖、善良、寬容鼓勵我前行！

月考的作文篇8

　　每當到月考的時候，我最關心的就是自己的成績。這次也不例外，月考考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

　　前幾天老師公布了成績，我語文90.5,數學98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我的學習更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學生都得了24分、24.5分、25分......數學是我的強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的.，扣了2分。真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初?唉!雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

　　我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

　　總之，我決定在月考考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

月考的作文篇9

　　期中考試在我們緊張而又忙碌復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足機會，還讓我們知道自己真實水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上漏洞，經過一次次修補，一次次捕撈，在中考時候，你知識與能力編成魚網一定已經是牢不可破。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功洗禮，得到了磨練、反省和升華自我機會，這正是我們最大收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大成功。但是，失敗也有失敗魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望太陽。成功不是驕傲資本，失敗卻是努力理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后成功，不應該只是作文時舉例論證材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗。

　　期中考試，不管取得怎樣成績，都要引起我們足夠思考。

　　一要反思我們學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？

　　二要反思我們勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來甜果。一切少付出多收獲想法都是不現實。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　三要反思我們遵守常規情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧學習環境？

　　同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部實力。人生道路有風和日麗日子，也有陰雨連綿歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時喜悅中走出來，從暫時沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試做好準備！

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