月考的作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的月考的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考的作文 篇1
當(dāng)考最后一科的鐘聲響起，全班都松了一口氣，我也一樣。下課了，我就像獲得自由的小鳥在天上無拘無束地飛來飛去。
上課了，我和同學(xué)們又開始緊張了，因為老師要宣布成績。老師笑瞇瞇的看著我們，我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉，看她欣喜若狂，就像中樂透一樣高興，大家也報以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻，她也不動如山，因為她也是一個常勝軍。第四名是陳浩正，哇！真是跌破大家的眼鏡，同學(xué)對于我的進(jìn)步神速——從第十名進(jìn)步到第四名，給予我最大的掌聲。而我聽到這句話時，就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說：“很有進(jìn)步，下次要考進(jìn)前三名。”高興的我迫不及待地要把這個天大的好消息告訴最辛苦的媽媽。月考過后，真是幾家歡樂幾家愁，有的人滿心歡喜，就像打贏一場勝戰(zhàn)；有的人愁云慘霧，就像吃了一次慘痛的敗仗。老師說：“考試是為了測驗同學(xué)平時的學(xué)習(xí)情形。考不好，要好好反省，自己的學(xué)習(xí)問題出在哪里；考的好，表示自己的平時學(xué)習(xí)有下功夫。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現(xiàn)。”
回家后，我把這個好消息告訴媽媽，當(dāng)媽媽聽到的'那一刻，對我豎起大拇指說：“贊呢！”。為了讓我們好好舒解壓力，晚上我們到表哥家玩，玩到一半，姨丈叫我和姐姐過去，姨丈拿出紅包給我們，他說：“姐姐第一名，弟弟第四名，你們都有進(jìn)步，所以我給你們紅包作為獎勵，要繼續(xù)保持和努力。”意外的獎勵讓我想起在考前兩周一直拼命地寫自修、評量，不斷的復(fù)習(xí)。為了我最不喜歡的社會，我和媽媽可是很早就配合老師的進(jìn)度，老師考到哪里，我就復(fù)習(xí)到哪里。考前我把國、自、英、數(shù)、社的自修、評量都寫完了。當(dāng)考卷發(fā)下去的那一刻，我的心里七上八下，如果看到不會的地方，該如何解決呢？沒關(guān)系，我一定可以迎刃而解，我自己鼓勵我自己。寫完后，我也一再地檢查考卷。
經(jīng)過這次月考，讓我深深體會到一個老生常談卻是不變的真理——上課要專心、回家要多復(fù)習(xí)、不懂的地方要想辦法了解。如果考前臨時抱佛腳，即使考后有不錯的成績，但是很快就忘記了，這樣就沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，你說是嗎？
月考的作文 篇2
馬上快月考了，我想考試的時候要做到這幾點：
1、認(rèn)認(rèn)真真的做題。
2、把字跡寫工整。
3、卷面干干凈凈的'。
我覺得只要做到這幾點，考九十五以上沒問題的，我自己給自己定的目標(biāo)是雙百，所以這幾天，我要更加努力的復(fù)習(xí)，爭取考到，另外我還有一個目標(biāo)就是是第一名，以前我每次都因為馬虎，而導(dǎo)致出錯，這次我要把馬虎改掉，爭取考第一，讓家人看到我其實是一個聰明的小孩！
月考的作文 篇3
期中考試在我們緊張而又忙碌復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足機(jī)會，還讓我們知道自己真實水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上漏洞，經(jīng)過一次次修補，一次次捕撈，在中考時候，你知識與能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功洗禮，得到了磨練、反省和升華自我機(jī)會，這正是我們最大收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大成功。但是，失敗也有失敗魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望太陽。成功不是驕傲資本，失敗卻是努力理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗。
期中考試，不管取得怎樣成績，都要引起我們足夠思考。
一要反思我們學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二要反思我們勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來甜果。一切少付出多收獲想法都是不現(xiàn)實。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規(guī)情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外各個方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧學(xué)習(xí)環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)繉嵙ΑＨ松缆酚酗L(fēng)和日麗日子，也有陰雨連綿歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時喜悅中走出來，從暫時沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！
月考的作文 篇4
自從新型冠狀病毒出現(xiàn)后，本應(yīng)該在上學(xué)的我們卻只能在家中靜靜的上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，等待著開學(xué)的到來。
但隨著時間的流逝，月考的腳步不知不覺的走近了。那天要月考了，說到月考，也許有人問：沒有考卷怎么寫題沒有監(jiān)考老師怎么辦？其實這都是大不必的問題，沒有現(xiàn)實考卷，我們可以在網(wǎng)上出題，監(jiān)考考官也不一定要是為老師，誰都可以當(dāng)，更何況是家長。
于是，我們迎來了月考。這次月考考試為老師發(fā)考卷，家長監(jiān)管，通過一段時間后考試結(jié)束了，我也非常期待我的.成績，不知能不能和上次的月考相比，有沒有很大的提升。
過了兩天之后，“叮”的聲音連連不斷，我打開手機(jī)一看，原來我們的月考成績已經(jīng)發(fā)布，還給優(yōu)秀的同學(xué)頒布了獎狀，雖說只是幾張假獎狀，但是它也在我的人生路上激勵了我，我這次的月考成績?yōu)?92分，排名第四，但讓我驚訝的是：僅排第一的竟是高曉婷，但仔細(xì)一想，也沒什么可驚訝的，她在這個假期中做出了很大的努力，而且作業(yè)總是她第一個交，為我們組做出了榜樣。但讓我欣喜的事就是：我居然排在劉淵馨的上層，但我不能驕傲，我還要再付出加倍的努力！
網(wǎng)上考試也好，現(xiàn)實考試也罷，只要你付出努力，你想要的都會來到，加油！
月考的作文 篇5
今天我們有一次月考，月考數(shù)學(xué)。還有一次語文寫字考試，和一次英語考試，這一次英語和語文可是都要書寫的。不過英語既要書寫也要速度，語文也不例外。數(shù)學(xué)月考是在上午的第二節(jié)課，語文和英語是在上午的第三節(jié)課。
在考試的之前我們的心情是多么的緊張的呀！數(shù)學(xué)月考的時候，我在考場的時候我把卷子寫完，寫完了之后，可是我又檢查了，在檢查的過程中，我的.直尺子掉在了地上兩次，原因是我翻卷子的時候掉的。英語考試的時候，我已經(jīng)盡力了，可是我還沒有寫完，我是先把我會做的寫完，再寫別的難的。語文考試的時候，我也是已經(jīng)盡力了，可是，我還沒有寫完了我就上下里最后一題啊！如果我內(nèi)再快一點的話我就可以寫完。
這既是我考試的心得。
月考的作文 篇6
今天，月考?xì)夥沼行┚o張！我和朋友一同走進(jìn)考場，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語文，自我感覺基礎(chǔ)題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點小跑題，答完心里很復(fù)雜但不糾結(jié)。我多想批作文的老師多給幾分啊！第二節(jié)課則是考的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)卷子有點小難，但感覺考的'還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰(zhàn)．我答完卷子，就沒有檢查的時間了，都怪自己打得太慢沒有時間去檢查。本來以為下午還要考英語，可是并沒考。當(dāng)然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問號？下午還是正常上課了，下午第一節(jié)可是歷史，歷史老師來的時候有點生氣，不知道是怎么啦。后來老師和我們說我們班有人去問他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書，字寫得小巧有力，時間就這么飛快的過去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺好似才過十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節(jié)課，好像永遠(yuǎn)都不要停似得，就這樣這節(jié)歷史課就這么愉快得過去了。
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