【必備】月考的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的月考的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的作文 篇1
昨晚，我學(xué)完小主持，在和大伙玩著“狼抓羊”的游戲，玩得正開心，王老師喊道：“駱家輝，快過來！”
我不知道怎么回事，馬上跑了過去，王老師給了我前天的考試卷，上面寫著91。5分，看了這幾個(gè)字，我好像被雷劈了似的，心想：“我的媽呀！考試考得那么差，為什么我會(huì)考得那么差呢？會(huì)不會(huì)被老爸狠狠地罵一頓呢？想完我垂頭喪氣地走了，我有點(diǎn)兒想哭，但是我把眼淚含在眼中，王老師突然拍拍我的肩膀說：”別泄氣，一次沒有關(guān)系，下次可不能這樣了。“聽了王老師的話，我下定決心，以后考試不能再馬馬虎虎，要專心致志。
月考的作文 篇2
抹去月考后的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，在前進(jìn)的路上堅(jiān)定的奔跑，不論成功與否，只要我們?cè)?jīng)奮斗歸，努力過就問心無愧。不要說你沒有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自己不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不知道。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀(jì)念的過程，又何必去想結(jié)果。年輕沒有什么不可以。海燕無法決定天空的顏色，但卻可以順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自己的夢(mèng)想，樹兒無法決定風(fēng)的速度，但卻可以借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。
風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走，卻帶來了刺骨的凜洌;陽光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)久的愛一個(gè)人，他會(huì)漸漸忘記那是愛，而會(huì)說那是應(yīng)該的(所以不妨對(duì)媽媽說聲謝謝)我們會(huì)頂住塌下來的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自己的心。
正視自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓成績(jī)更上一層樓。
月考的作文 篇3
一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。
從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，我們?cè)驴家惨呀?jīng)過去了，可是成績(jī)一出來.......嗨！！！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績(jī)不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長(zhǎng)，人家考了91，我還沒有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復(fù)習(xí)，月考在第6周，而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容，而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí)，到第5周復(fù)習(xí)也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來，雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好，但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。因此，我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。 只是說想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊！
一天一天過去，只能把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人，藍(lán)天下的'我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣？
我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對(duì)我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān)，我們的英語老師經(jīng)常對(duì)我們說：你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么，你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理
解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思 是什么。
月考的作文 篇4
終于到了我上初中以來的第一次月考了。月考，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。
伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來，打開數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào)，再進(jìn)行答卷、”我拿到試卷，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。
月考過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來，說：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯(cuò)誤，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過來。
下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。
通過這次考試，我反思了一下自己，我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍！
月考的作文 篇5
七點(diǎn)半，我回到家。換上“制服”后，我抓起鬧鐘，來到書桌前為明天的月考做最后的拼搏。
一次次地抬頭，窗外滿天星斗一次次地旋轉(zhuǎn)著。
八點(diǎn)半了，我口干舌燥，馬上灌了一大杯水。每一次復(fù)習(xí)我都體會(huì)到了教科書編者們?nèi)諒?fù)一日地把教科書從“言簡(jiǎn)意賅”的沼澤中往外扯的辛勤努力，因?yàn)樗麄儯覀兊脑嚲砩喜辉僦挥泄铝懔愕膸仔凶郑侨合伵叛冒愕膲延^場(chǎng)面。我回過神來，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
一次次地抬頭，桌上的鬧鐘一次次地囂張地?fù)]著手臂恐嚇我。
九點(diǎn)了。樓下的街道不再喧鬧了，我也有了個(gè)安靜的環(huán)境來背書。昏黃的臺(tái)燈下，一只飛蛾神氣地飛舞著。它試圖靠近它一生都在追求著的光明，卻又一直沒有觸碰到發(fā)燙的燈管。終于，“啪”的一聲后，又恢復(fù)了寂靜。我為飛蛾的逝去感到惋惜，又馬上回過神來，繼續(xù)背書。
一次次地抬頭，屋外的燈火一次次地?zé)o情地熄滅了。
十點(diǎn)了。往常這時(shí)我也該睡覺了，現(xiàn)在卻與書為友，在沒有刀光劍影的沙場(chǎng)上奮戰(zhàn)著。窗外的一股冷風(fēng)從窗縫里鉆了進(jìn)來包圍了我，我感到一陣倦意襲來，便關(guān)上窗。捧著一杯熱水，我的思緒飄到了那近在咫尺又十分遙遠(yuǎn)的未來：考完試就是勞動(dòng)節(jié)了，三天假期又沒作業(yè)……馬上，我又意識(shí)到考不好那三天就不再叫假期了，馬上繼續(xù)背書。
一次次地抬頭，窗外卻已一片漆黑。
十一點(diǎn)了。三個(gè)小時(shí)的熱身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)把我的大腦激活了，大腦已經(jīng)處于興奮狀態(tài)了，可我又感到了一種不可抗拒的想睡覺的欲望。于是我抱著書爬上床，但由于疲倦等不可抗力因素，我倒下了，抱著書睡著了。
夢(mèng)里，我仍在背書，只有鬧鐘陪伴著我，又有一只飛蛾神氣地在昏黃的燈光中飛舞著……
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