關于第一次月考作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的第一次月考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
第一次月考作文 篇1
月考終于來臨了，我的心怦怦直跳，感覺好恐怖。不知道為什么，我擔心自己會考不及格。當我拿起語文試卷的時候，看到題目，不會寫，怎么辦好？我有些心急如焚。又看到閱讀第一篇，天！也不會寫。老師講過的_忘了。這個時候我不知道該怎么辦好，算了，隨便寫吧。成語我也不會，腦子里一片空白。當時我想偷看旁邊的柯金鵬，可是我又想了一下：“不行，不可以看，誰要你上課不認真，活該！”我自己罵自己，不過那時真的活該，為什么不多看看書，復習一下，就是偏偏看英語書、數學書？就是不看語文書？哎，后悔也來不及了，這次只能硬著頭皮上了。
月考已經結束，該發試卷了。不過我有一種感覺，那就是肯定會及格，雖然我不知道為什么有這種感覺，但是我的語文基礎告訴我會及格的，恰好我的試卷是６０分。聽到60分的時候我真的想哭了，不知怎么會考到這個分數，那時候我恨不得把這張試卷撕掉，不讓父母看到我考出的這種成績，可是總有一天我得面對這張試卷，躲不了一生的，而且我已經考出了這種分數，就得去面對這張試卷。拿到試卷之后，我發誓下次月考一定要考出一個比這個優秀的成績來。
第一次月考作文 篇2
暮色時分，淡黃色的月光伴隨著星星晶亮的光芒，從我的窗口傾瀉進來。月光投射在我的房里，我的寫字臺上，我的書櫥上。我的目光隨著月光看去：哦，書本！我親愛的朋友！頓時，一股暖意在心中蕩漾開來，思緒如同插上了翅膀，飛回到六年前，我第一次讀書的時候……
六歲，那年我剛步入小學一年級，母親送了我一本安徒生童話集，那時的我還不能將字識全哩，只是似懂非懂地讀著，那時我雖小，卻也覺得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感覺是美好的，快樂的。
九歲，我開始閱讀哲理性的文章，如寓言故事。當我捧著《伊索寓言》如饑似渴地閱讀時，我便會幻想面前站著一位鶴發童顏的西方老者，娓娓地與我講著精彩的故事。那感覺是多么美妙啊。九歲的我，已對書本愛不釋手，在心里，我已將書本當成了我的朋友去接納，去尊重，我的一位位極富智慧的朋友們也樂于與我交談。
然而，書籍帶給我的遠遠不止快樂。
十歲，我迷上了小說與詩集。那一篇篇優美的詩歌是多么好，它們是那么輕靈雋靈或意味深長，我喜歡在清晨的公園里一遍一遍地閱讀詩集，一遍一遍地體會我親愛的朋友告訴我的道理。
十歲的我，正上四年級。記得那時期中考試我考得很差，我覺得很難過。是你們，我的朋友們，你們鼓勵了我！“當生活欺騙了你，不要悲傷，不要……”是的，普希金告訴我要樂觀，是他教會我，微笑著去唱生活的歌謠；“成功之花，人們只驚羨它現時的明艷……”多么對呀！冰心奶奶親切地說，成功是需要奮斗與犧牲的精神的呀！
于是，我擦干眼淚，在朋友們的鼓勵下，又踏上征程……
十二歲，我開始廣泛地閱讀名著。我讀《簡愛》、讀《湯姆索亞歷險記》讀《魯濱遜飄流記》、讀《哈姆雷特》、讀……
此時，書于我，已是極親密的摯友。
當我遭遇困難與挫折時，湯姆索亞告訴我要披荊斬棘，一路向前；當我對朋友的誤會傷心不已時，簡愛提醒我寬容乃是為人之本；當我膽小的時候，魯濱遜對我說困難并不可怕，對困難的畏懼才是最可怕的；哈姆雷特用他的教訓告訴我，千萬不能心存仇恨，要用愛來感化世間萬物……
回憶到此告一段落，我的思緒又歸于平靜，我望著我那可愛的朋友們：“感謝你們一直陪著我，教會我許多的道理。”
“我們是你最好的朋友啊，我們會一直陪伴你走完人生的道路。”我可愛的朋友們如是說。
窗外那一輪皎皎的大月，不知何時，已悄悄綻出笑靨……
第一次月考作文 篇3
一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間，我才發覺我應該還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發覺我寫的字太過于潦草、太小，又用修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，后悔得不得了。
考試時的教室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上內容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。
第一次月考作文 篇4
昨天，我們進行了緊張的月考。下了考場，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會不會考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無法平靜下來。
今天下午的第三節課，喬老師抱著一沓兒厚厚的卷子向我們走來，一臉沉重地對我們說：“這次月考，大家總體來說考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去，心想：“媽呀，這次考的不會很差吧？！不行，我要相信自己的實力！”我試著放平自己的心態，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。
開始發卷了，喬老師說：“這次我要倒著發卷。”這時候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬分，我可真希望慢點念到我的名字啊！
老師很快就把90以下的念完了，該念90分以上的了，我的心開始平靜下來，91分、92分、93分……當念到95分以上的時候，我的心情開始激動起來。
當老師說“99分陳子琪”的時候，我激動萬分，高高興興地去領了卷子。
以后我要更加努力學習，爭取取得更好的成績。
第一次月考作文 篇5
人生中，我們要經歷無數的大大小小的考驗，而求學期間的考試則是其中的一部分。今天我們迎來了步入初中后的第一次月考。
月考是對我們入學以來有沒有認真聽課、有沒有認真復習、有沒有多積累、多背、有沒有放下心來認真學習的檢測和考查，是總結經驗、發現問題、改正錯誤、改進方法的一種有效方式。
“要進場了！天哪！萬一我考不好怎么辦？爸爸媽媽一定會吵我的！”我忐忑不安，心里七上八下的，先考語文，我很快就寫完了！“哈哈那么簡單！這個選‘B’那個選‘C’，這道閱讀題該這樣寫，阿廖沙的.‘廖’是這個‘遼’，那么簡單的題，簡直就是給小孩做的……”我不禁這樣想。
上午的考試都挺順利的，而下午的幾科考試就沒有那么順利了。在考試的前幾分鐘，我還在不斷地背英語、歷史，因為之前一直在背其它科目，現在只好臨時抱佛腳了。尤其是在考生物的時候，我傻傻分不清到底海洋是“綠色水庫”，還是森林是“綠色水庫”。考政治時，我的手不斷地冒著冷汗，心想“這道題怎么這么難？是這樣寫的嗎？天呀！還有十分鐘就要收卷了！我還有兩道簡答題沒做呢！”等我寫到最后一題時，已經開始收卷了！我的腦子頓時一片空白，只好自己編了幾句就交上去了。
在回家的路上我真怕自己考不好啊！因為擔心我連拓展訓練的事都差點忘了！
晚上，老師讓對答案、估分數。我的手又被汗將軍占領了，嘴里不停地念叨著：“一定要考好呀！一定要考好呀！”本以為我的語文成績會很好，可上天真是造化弄人，語文僅估到78分。而其它我認為會考的很差的科目卻考得很好。語文成了拉分王，為此我大哭了一場，任誰勸都不管用！
哭完后，我對語文失分總結了三點：1、基礎知識掌握不牢，主要是上課沒好好聽，下課沒好好復習；2、課外閱讀知識知道的少，主要因為平時積累的少；3、 沒有明確的目標。
“一分耕耘一分收獲！”痛定思痛，從現在起，我一定要牢記老師的教導，課前認真預習，課上認真聽課、做好筆記，課后及時復習、完成作業，認真整理錯題本。在下一次月考時，打一個翻身仗，不辜負老師和家長的期望！
第一次月考作文 篇6
月考之后今天老爸問我為什么語文只得了57。5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上我平時做作業養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來向老爸誠認了錯誤。老爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數學粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊又的。時間在短時間內讓自己趕上其他同學，來報答我的老爸、老媽、和老師。
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