語文月考作文

時間：2021-09-11 10:31:40 月考我要投稿

【精品】語文月考作文錦集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的語文月考作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】語文月考作文錦集7篇

語文月考作文篇1

　　成長的路途中總有些許美麗的風景，教會你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤，指引我往正確的方向前進。

　　生命仿佛變成了一片混沌的黑暗，手握緊了，卻又慢慢松開了，豆大的汗珠從額角冒出。

　　終于，一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結束。我呆呆地望向黑板，聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來，在胸腔久久徘徊，不愿離去。為什么失敗快成了我的標簽？為什么我會一次又一次的失敗？

　　放學了，我獨自坐在位上，無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上，煥發著勃勃生機。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響，反而是給了它一次機會，一次洗去塵埃，重新煥發生機的機會，如今的它準備在這片屬于自己的天空中綻放自我。

　　走近觀察它，它的每一株藤蔓，每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮，接受風的挑戰，沐浴溫暖的陽光，笑對風雨。它們不畏懼風的挑戰，雨的洗禮，它們只是笑，只是以一顆平常心去對待生活，只是在風雨過后又煥發生機，勇往直前。

　　若我是那一片綠藤，那么那些所謂的挫折不就是自然界的風風雨雨嗎？就算它會一時地傷害你，可它還是會永久地滋潤你，不是嗎？挫折會像一塊絆腳石，在成長路途無意間絆你一下，但它會讓你吸取教訓。學著綠藤，笑對風云勇往直前。挫折是普遍存在的，每個人的成長路途中都會遇到絆腳石，但只要笑對挫折，踩著那一塊絆腳石，終會有一天，你會成功的。

　　這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它教會我笑對風云；這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它教會我如何淡然地對待挫折；這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它指引我往正確的方向前進。

　　縱然時光飛逝，花開花落，云卷云舒，它已經在我心中種下了種子，永不衰落。我會銘記這最美的風景！

語文月考作文篇2

　　前年暑假，家人與我一同前往了旅游勝地——西湖，初一語文月考作文。我游過眾多名勝古跡中，西湖是給我印象最深的一個地方。

　　我們趕往西湖已是傍晚十分，吃過晚飯后，我們一家人便走在西湖的邊上。

　　月，高掛在無際的;星，點綴在烏黑的絨布上。炫彩的噴泉，纖柔這彩燈的迷夢;湖心的小窗若隱若現，周旋著夜的浪漫;眺望，明亮的堤岸，點亮在彼岸人的憧憬。抬頭仰望，哇，一盞盞孔明燈，飄向天的彼岸，就像是夜里的螢火蟲，我不禁驚嘆，西湖的夜竟可以如此的美。不知不覺，我們走到了居住的賓館，可我輾轉難眠，我在想夜里的西湖比白天的美嗎?

　　呼，一睜眼，天已經大亮，我已經迫不及待想要看到在陽光下的西湖。走在昨夜走過的路上，有一種陌名的喜悅，我是看到了別人沒看到的東西嗎?也許吧。

　　輕風拂過，白鳥掠過，咦，陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼，猶如碧綠的珠片，時而風平浪靜，時而波浪漪漪。

　　“媽媽，媽媽，有許多荷花。”我興奮地叫著。在荷葉的簇擁下，荷花并不明顯，只有我一人發現了，我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉，莖莖葉葉被陽光照得格外清晰，在綠葉的襯托下，荷花像個羞答答的小姑娘，舒展開身子，慢慢綻放。這一朵，已經完全開放出來了，花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤，又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣，格外吸引人。

　　西湖的朦朧，西湖的若隱若現，平添了幾分詩意。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我覺得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美，所以……西湖，我已經深深喜歡上你啦。

語文月考作文篇3

　　月考結束了，語文試卷也改好發下來了，僅僅99分的成績，或許對于其他人來說是個不錯的成績，但對于我來說，這個成績并不理想。

　　對于這次月考失利，我應該做一個分析：

　　首先，在現代文閱讀方面，我并不擅長，因此，我應該積極閱讀課外書籍，提高自己的閱讀量，鍛煉語感，人們常說學語文最重要的就是語感，語感好了，閱讀題的分數自然不會低。

　　其次，滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分，對此，我應該擴大自己的知識面，以便寫作文時有更多的素材可以利用，在平時，我也應該多看多寫積累經驗。

　　然后是課外文言文，這是我通常失分最多的地方，歸根結底還是積累的不夠，我應該多積累，不能學了就忘。

　　最后是態度，我一直認為語文就是看看就好了，也沒有數學英語重要，畢竟身為一個中國人學好語文不是什么難事。然而有一句話，叫做“態度決定一切”。正是因為我對語文這樣漫不經心的態度，才導致了這次考試的失利，若是再任由這樣下去，就很難再補回來了，因為語文是靠一點一滴的積累的。因此，我應該端正我的態度。

　　雖然父母沒有批評我，但我還是感到深深的內疚，我不能允許我繼續越考越差，所以，我會加倍努力，認真對待語文，努力在下次考試中取得更好的成績。

語文月考作文篇4

　　買車是一件大事，我們家的那輛破面包車已經老掉牙了，去年我們家和我姨家到青島自駕游，差點壞到路上回不來。媽媽說咱再買輛車吧，爸爸就是不同意，說面包車破是破了點，但和它相處十多年了，開起來很順手，還省錢，排量小，一公里還不到5毛。所以暫時也沒買新車。可就是在前幾天，我們家的這輛老爺車突然撂挑子，走著走著冒了煙，自燃了，雖然被及時撲滅了，要修好得花個小千吧，這回爸爸聽了媽媽的話，決定買輛新的。

　　買什么牌子的車，他們倆意見不一致。媽媽就在親朋好友的微信群里吼，讓大家給個意見。

　　二舅說：買合資車吧，質量好，30萬公里都不用修！

　　四舅說：買進口車吧，有面子！

　　表哥說：買吉利博悅吧，雖然是國產車，但趕上合資車的質量了。

　　姨說：我看寶駿不錯，空間大，還便宜！

　　姨夫說：咱們買車不能圖排場，更重要的是實用，咱們要去送貨，得空間大。鄉間的路坑洼不平，不好走，得買個底盤高的。

　　三舅是大學教授，他說：我給你搞個調查，看哪種車適合。

　　大家七嘴八舌，你一言，我一語，各說各的道理。媽媽就像《小馬過河》里的小馬，不知道該聽誰的。于是媽媽和爸爸決定到買車的4s店去做一個考察，看那一款車比較適合我們家的情況。

　　他們先看了哈弗H6，據說這款車在銷售排行榜上排第一，車價在12萬多。價格也差不多，可就是后備箱小，裝的東西少。排量大，費油，不適合我們家使用。

　　他們又去北郊的汽車大世界考察了吉利博越，這款車漂亮，好看，就是價格有點高，不過12萬多，也可以接受，但排量是2。0，油耗肯定高。爸爸不同意買這款車。

　　他們選來選去，跑了兩下午，最后覺得還是寶駿560適合我們，車價8萬多一點，配置高，自動檔的。其它車型這樣的配置起碼也得十多萬。最讓他們滿意的是儲物空間大，適合送貨。

　　決定做出了，下面就是價錢了。經過反復艱難的議價，業務員給出的最終價格是82800元。正當他們按這個價付款時，那個業務員要在這個價格的基礎上家1500元，說是車燈升級了。爸爸媽媽他們堅決不同意，說既然談好了價格，那還有坐地漲價的`道理。在媽媽一意的堅持，那個業務員說最后同意按原來的執行原來的價格。可是車還有沒買成，原因就是在贈送品上。按常理說買車，4s店贈送貼膜，腳墊呀，但業務員說沒有。媽媽說沒有了這些，就應該再便宜點，把最后的零頭甩去。那個人很無奈，說要請示一下領導，并把爸爸的身體證要去說：如果他們領導同意了，我們可一定得要呀！

　　爸爸媽媽他們很高興，因為像這種情況，基本都八九不離十了，這只是業務員找的臺階。誰知過了一會，那個業務員說他們領導不同意，把身份證還給了我們，再也不理我們了。

　　我們很生氣的離開了。路上媽媽說，如果這個人再說一些好聽的話也就買了，他最后的把我們涼到那里不管了。人是有尊嚴的，媽媽說即使同樣的價錢，也不會再回來了。于是我們到了另一家20公里外的另一家4s店，以同樣的價錢買了車。

　　路上我在想，像這種事那個業務員做得確實有點欠妥，功虧一簣了。而我們為了那點尊嚴也付出了一百多塊錢的代價，打車到幾十公里以外的地方去買了同樣的車。

語文月考作文篇5

　　時間如梭，轉瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識，一個月過去了，教學情況如何，現借月考這個契機，作一詳細分析。

　　一、試題特點

　　本次試題考試范圍為八年級語文1、2單元，滿分120分，時間120分鐘。

　　綜觀全卷，本試卷有以下特色：

　　注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個方面的考察。

　　著眼于學生仿句能力的訓練。如8、11等小題。

　　關注學生閱讀視野的開闊程度。最有說服力的是10小題關于名著知識的設置，它不僅要求學生了解名著內容，而且要求學生會從一側面含蓄地表達出來，這種形式的考察出現在試題中很有層次。

　　考察學生語文素養的積淀。7小題請學生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業和產品，這就不是平時課堂教學所能考慮到的，它必須是學生日常廣讀博覽，有所積淀，方能游刃有余。

　　側重學生主體領悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學生站在作品主角的立場上思索、換位思考，這應該是培養學生理解能力和想象能力的最佳切入點。

　　二、試卷答題情況

　　(一)進步方面

　　通過一個多學期的學習，學生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進步，關于這些語文最基本知識的學習、訓練，要繼續堅持。

　　(二)不足之處

　　1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學很少，其原因不是學生不會背，而是眼高手低。而此類題的評判標準又恰恰非常嚴格，錯一個字就算錯。

　　2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項舉措的實行已刻不容緩。

　　3審題意識及其領悟力不夠。這一個體現在10小題關于名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學生寫的卻不是名著內容。結果雖然看似符合仿句要求，但一旦細究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個體現在22小題，原題要求對加點的詞解釋，可卻有學生為其注音，實屬不該。

　　4作文分數普遍不高。作文歷來是語文成績優異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個八年級學生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在于1)沒有認真閱讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什么，平時沒有深切地體驗生活，因而沒有獨到的見解。 2)內容太簡單，錯別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點睛之筆。有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規范。字跡潦草的，有亂用標點符號或標點不清的。

　　三、努力方向

　　1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。

　　2、繼續進行仿句題型的強化訓練。

　　3、通過強化訓練不斷提高學生審題水平。

　　4、推薦文學名著，拓展學生的閱讀視野。

　　5、加大練筆力度，培養學生寫作能力，提高學生運用語言文字的水平。

　　“對癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結，我一定在以后的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養學生語文諸多方面的能力，相信在期末時，會有所收獲!

語文月考作文篇6

　　從初二下學期到現在已經有一個多月了，我們月考也已經過去了，可是成績一出來。嗨！！！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒有上優秀，而別人已經超過優秀好幾分了。

　　我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現在要復習講過的內容，而我總認為還有時間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點內容沒有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。

　　我認為我的分數和對我學習的態度有關，我們的英語老師經常對我們說：你對學習的態度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思是什么。

　　因此，我決定我一定要端正學習態度，老師講完課后就要及時復習，爭取在期中考試中取得好成績。

語文月考作文篇7

　　有一種感動叫堅持，它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪。排比句開頭，文采逼人

　　一份堅持，造就了一個生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后，毅然決定繼續參加比賽。忽視了運動場上的揮汗如雨，忘卻了練習時的體力透支，只因為心中的那個信念：要賺錢，給兒子治病。多么堅強的母親!33歲，還在運動場上挑戰身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅持，一切都會好起來的。

　　一份堅持，圓了一個愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到了該拿的金牌，得到了應有的榮譽。但是她沒有停下來，而是冒著眼角膜脫落的危險，四年如一日，堅持訓練，只因為下一個奧運會在中國，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒有辜負大家的期望，她那優美的一跳贏得了世界人民的喝彩，不愧是我們民族的驕傲!

　　一份堅持，創造了一個有一個的輝煌。菲爾普斯，誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒有放棄自己的夢想，仍然堅持訓練，不斷參加比賽。雅典奧運會上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒有留戀這次成功，而是繼續訓練，比以前更加努力。北京奧運會他大放光彩，創下了個人包攬八金的記錄。

　　多些堅持，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過后又生機勃勃的野草;多些堅持，讓剛毅的人生多一份感動，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅持，不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結頗具文采，緊扣“堅持”，逐層延伸。

　　一個生命的延續，一個美麗的夢想，一個絢爛的輝煌，只緣于心中那份令人感動的堅持。結尾扣題簡潔利落

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