月考作文

時間：2021-07-25 11:39:59 月考我要投稿

關于月考作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的月考作文5篇，歡迎大家分享。

關于月考作文匯編五篇

月考作文篇1

　　時間像飛箭，轉眼間一個月又過去了，我們迎來了月考。月考對我們來說很重要，因為馬上就要升六年級了。考試前，我的心像兔子一樣怦怦直跳，媽媽看出了我的心思，就跟我說：“考的不好也沒關系，只要努力了就行。”聽了媽媽的話我不在緊張了，信心滿滿的迎接著明天的月考。

　　到了第二天，我們隨著考試的鈴聲走進了考試場，第一場考語文，語文還算簡單，就是作文不太拿手，總體還算順利。語文考完之后就開始考數學了，數學對我來說小菜一碟，心理面有一定的自信，所以我很快就寫完了，而且還檢查了幾遍。上午考完了，下午開始考英語了，筆試我不擔心，就是聽力，不過還好，這次的聽力部分錄音很清楚，所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來，我心中的石頭也落了下來，而且沒考好也不后悔，因為我已經盡力了。

　　月考，對不起，你沒有嚇到我，而且還把我的最好狀態拿了出來，月考我不“怕”你。

月考作文篇2

　　“還有一小時，”我心里念一句。此刻，距離語文考試結束只剩下三千六百秒了，而我，才剛開始讀課外短文。望著答題卡上空白而細長的橫線，我的心開始怦怦亂跳，手中的筆次次脫手，牙齒幾乎快把舌尖咬出血來。

　　“結合全文，說說文中寫了”我晃一遍題目，飛速地到上文圈了兩下，目光便轉到答題卡，這一刻，大約是又過了兩分鐘，那時的我還只是個與時間“賽跑”的“參賽選手”，埋著頭飛速寫上一個“答”字。我饒有興趣地慢放回播這零點幾秒：撇、橫、點、撇、橫。“22”我一愣不對呀！剛才是“23”吧！看錯啦？心在狂跳，我忐忑不安將視線移

　　回“結合”那兒，題號正是“23”！我的筆尖不聽使喚地一抖，在卷面上留下一個黑點，又下意識扶了一下眼鏡框。然后，邊用溫熱的指尖摩娑鼻頭，邊翻開第一張試卷。

　　“咯噔！我的心跳聲仿佛要靜止在那一刻”估計還剩下三千四百秒的某一瞬間。我驚慌失措丟下筆，大腦剎時一片空白。“少答一道題。”這句話多么像“時間”這個怪物告訴我的。沒錯，我又細細核對一遍，“第19題沒寫。”我瞧瞧答題卡上“19”這個數字后面那安然無恙的兩行字，一味苦澀涌上心頭。“唉，它們還相安無事，躺在那些不屬于它們的位置。”我的余光瞥了一眼無情的時間，隨后幾乎不假思索地在“23”題上寫下“19”的答案，那大半面錯位的答案，那白白犧牲的十四分，讓我看到了老師的批評，媽媽的質問，再是我自己對自己深深的失望。

　　那份失望，就像撒進江海里的沙子，撒出去，便收不回來，甚至染污了那些水，自那之后，我寫作文老寫錯別字，考完試聽老師的話也是渾渾噩噩，復習心不在焉，連上個廁所都頭暈。

　　數學考試開始前，我努力讓自己得到平復，希望撈回那一顆平穩答題，不急不躁的心。可是事實證明，我并沒有成功，我的思緒，被一個“23”徹徹底底地攪亂了，亂到像纏繞數次，解不開來的繩結。那種挫敗感一點一點吞噬著我的清醒，讓我的懊悔、怨恨、氣憤、無奈，低落交織在一起，逐漸轉化為一份沉甸甸的負擔，如同“千斤頂”一般，瞬間把我本就不多的自信心輾壓得稀碎，難以拼湊。也就是這樣一件“考場大事”，讓我的“期盼”改為“宣判”，讓我感覺自己落進了海底，恍惚間，有魚兒在撕裂我的軀殼，而我，也只是做無畏的掙扎

　　附月考反思：

　　一、時間安排

　　在語文考試中，我的速度慢，有明顯地體現。真的是在倒數十幾秒放筆的呀！用我媽的話來說就是“點卡得真準。”我希望自己能在求質上求快，這次考試，我的體會就是越慢越焦慮，看表的時間愈加頻繁。

　　二、專注度

　　媽媽與我談心，要求我改掉做事拖拉和專注度不夠的毛病，舉例來說，最典型的就是這次落題，關鍵點在于我不是眼神有問題，而是看完題目，想好答案后沒寫！直接跳過！現在想想都感覺怪，那不是自己思想開小差還能是什么？包括數學，一個計算檢查了四遍都沒有查出來，思維模式固化。

　　三、理解力

　　我會總覺得自己的某些想法總是和別人大相徑庭，無論是在學習上，還是生活上，我的腦回路總是一派清奇，不知道理解能力是否欠缺。“有則改之，無則加勉！”

月考作文篇3

　　國慶節放假前兩天我們要月考，月考前幾天同學們都在努力奮斗，為了一個共同的目標——好成績。

　　月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。可是這天卷子并沒有發下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數學和英語卷子發了下來，我數學考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任：趙老師邁著輕盈的步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發語文試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69。5分。”什么？69。5分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69。5分！”我的心破碎了。我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69。5分，數學竟比語文高了30分。

　　放學以后，我回到寢室，連忙把這個壞消息打電話匯報給媽媽，媽媽沒有說什么讓我早點休息，我躺在床上，望著天花板，只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語文成績拉上來。

月考作文篇4

　　一位老者見到一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過去詢問年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂傷的回答：自己不如別人活得有價值，很自卑。老者微笑著問他兩個問題：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑?”“如果給你一粒種子，去培養生命，金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價值。

　　生命的價值是什么?是金錢、時間，還是生命本身?實際上世間萬物都有其自身存在的價值，而它們之間的區別，就是看你怎樣對待，怎么認知而已。不要抱怨上天對你怎么不夠公平，其實上帝對誰都一樣，給你關上一扇門的時候，他就已經給你打開一扇窗子，等你伸手打開，可是你連手都懶得伸開，那么，伴隨著你的將永遠是黑暗。寫作《時間簡史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動，只有大腦還算是靈活的，他無法接受這一現實，一生就此泯滅，還是憑借過人的毅力實現自己的人生價值?他也曾經抱怨，但還是接受了現實，以積極的人生態度迎接來自命運的挑戰，他終于戰勝了死神，贏得了屬于霍金，也會屬于世界的巨大輝煌。

　　別讓所謂的價值折斷我們夢想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會作詩的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價值”，才開發利用。不讓仲永讀書，靠他四處寫詩為家里掙錢，結果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的'利益，葬送了孩子一生的價值，20歲時，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在?仲永的價值何在?

　　如今，在我們學習生活中，價值的含意可能已經被扭曲了，有的學生認為父母沒有房子，沒車子，沒有大別墅。聽上去令人可笑和心酸!命運是可以改變的，價值是人們用努力了實現和創造的，如果從小就學會飯來張口，水來伸手，就這樣渾渾噩噩，白來人世走一遭，你的價值又是什么?父母給你的愛，我認為足夠了，人生價值就是用汗水，用拼搏換來的，用實際行動，去實現自己的夢想，這樣的人生才是最有價值，最有意義。“莫等閑，白了少年頭有，空悲切!”

　　朋友，無論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應該正確對待它，我們都要精心呵護，悉心照料培養，讓我們生命的種子，在現實的泥土里生根發芽孕育長大，開花結果，我們便收獲了幸福與希望。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，努力實踐你的人生價值和意義吧!

　　月考作文3

　　很快，高三的第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經心，所以我們總是步步驚心。

　　這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復讀與大學之間想太多問題，情緒有點不穩定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當時成績出來后，自己還不完全有復讀的心態，所以第一次月考并沒有總結。現在，總結一下第二次月考。

　　第二次月考，語文120分，數學127分，英語101分(不含口語聽說考試成績)，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。

　　這次語文，選擇題全對(24分)，二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達技巧、術語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現代文中的閱讀，基本的一些術語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。

　　其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經心地對待，所以就應了那句“步步驚心”。

　　這次數學127分，在班里不高不低，當然和那些145分的同學相比，自己真的太差了。但是我不難過。

　　考數學的時候，選擇題和填空題我習慣做完后，再認真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道，70分)，已經用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復雜的三角函數化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結果發現數字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經四點了，離考試結束還有一個小時。我趕緊向監考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。

　　雖然自己不難過，不覺得數字低分惋惜，但是我還是總結了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強練習，尤其是自己的空間思維太差，練習強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構造新函數并進行第二次求導進行最大、最小值的計算。

　　英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經心。

　　文科綜合253分。此后的復習，我需要加強各科的記憶，形成系統的知識體系，多做題，多總結。

　　如果英語還像以前高分，這次的總分應該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。

　　漫不經心，步步驚心。我要開始改變漫不經心的態度，拒絕步步驚心。

　　只要做到了這些，我的成績肯定會有很大的改觀。

月考作文篇5

　　下個星期或大下個星期就可能月考了，這才短短幾個周，月考就一步步逼近，除了復習和休息，我們還能做什么呢？

　　為了成績可進步，可以名列前茅，我只有一句話，就是好好復習。不是誰聰明誰愚笨的的問題，主要是看你用功沒用功。想一想，作個美夢，夢到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語和語文的單詞都記住了，掌握了語法和課文內容，數學掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績。現在不要做夢了，讓我們用實際行動來證明一定可以的。有的同學每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學們不要氣餒，打起精神來，努力沖刺。像我，上個學期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個例子，我之所以競選學習委員，除了想鍛煉自己給自己加學分，還想帶動大家一起積極向上、共同進步。

　　我再次提到畢潤澤，身為一組大組長，是應該好好管管他，不能讓他無法無天了。上課吃手、玩筆不聽講，下課不認真完成作業，每天我的記錄本上都會出現他的名字。但這個星期他表現不錯，有所轉變。一天之內，為我們小組掙了十分左右，我們應該向這一天的畢潤澤學習。

　　如果我們完成一件事情你沒學會，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學生最主要的就是學習，如果能像居里夫人那樣，永無止境的學習，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學被物所累，導致無法全身心投入學習，上課不聽講，我們是否虧了？叫上相同的錢，人家學會了，，這就是浪費時間、浪費金錢。讓我們以最好的態度、最充分的精神迎接月考。

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