有關月考作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的月考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
今天發試卷，老師一會就來啦。”不知哪位同學扯著嗓門喊了一聲，這個消息就像一枚被點燃的炸彈在班里炸開了，教室里馬上亂成一鍋粥。我環顧四周，有的同學神采飛揚、興高采烈；有的同學臉上陰云密布；有的同學唉聲嘆氣，好像一場災難就要降臨。我的心里更是忐忑不安，手捂心口，祈求得一個好成績。
叮鈴鈴上課啦！同學們都以迅雷不及掩耳之勢從桌斗里拿出書本，裝模做樣地讀起來。此時，我的心里就想踹了一只小兔子，蹦蹦亂跳，心里充滿了緊張和恐懼感。
正在此時，只見肖老師拿著一沓厚厚的月考試卷陰著臉走進教室，霎時間，教室里鴉雀無聲，我知道這是暴風雨來臨之前的寧靜。老師隨即把月考試卷重重地摔在講臺桌上。此刻，我的心情就像十五只水桶打水——七上八下，我從老師的表情可以推測出同學們考得不理想，緊接著老師宣布了94.5分是第一名，連張弼博這樣的尖子生只考了90.5分，聽到這個分數，我心里默默念著：菩薩保佑我，讓我的分數靠近90吧。
開始發捐了，老師先從第一名開始說：“裴子涵94.5分。”頓時掌聲雷動，同學們都向他投去羨慕的眼光，只見他洋洋得意、興高采烈。接著是王子瑞的卷子，一直發到90分，還是沒有我的名字，我的心提到了嗓子眼，直到85分還是沒我，我的表情立刻將住了，心想：回家后，媽媽會不會給我來一個“竹筍炒肉，”考砸啦老師還會不會喜歡我？正在這時，“査路昂84.5分”老師刺耳的聲音把我從幻想中拽了回來，我的感覺像當頭潑了一身冷水，心冰涼涼冰涼涼的，簡直不敢相信這就是我的分數，我竟然考了這么爛的分數，連張瀟冉都比我考得多，我恨不得挖個洞鉆進去，同學們都用詫異的目光看著我，頓時，我呆如木雞，耳朵像被扇了一個耳光“嗡嗡”作響，我心里好難受啊！我只好站起身，抬起沉重的腳步，慢吞吞地走向講臺，簡直是一種煎熬，我仿佛覺得過了幾個世紀，我恨不得把時間往后撥，好讓老師別說到我的名字。
我拿著卷子回到座位上，慚愧不已，這個分數怎么向的媽媽交代？我仔細端詳著試卷，一個個紅色的叉號成像在我眼前，如果平時上課認真聽講；如果平時多動腦思考；如果平時書寫認真；如果平時把玩的時間用在復習功課上；也不至于考這么低的分數，可惜，人生沒有如果，我后悔不已，我平復了一下心情，總結了這次出現的錯誤點，仔細看卷面，第一：書寫潦草；第二：比如：加偏旁組詞，“滂沱”寫成了“滂坨”我想：我為什么逞能寫自己不會的詞呢？第三：寫夸張句多么簡單，我為什么總是寫成比喻句呢？閱讀題沉不下去心讀，不假思索地答非所問，我沒看一道題都感覺心如刀絞，此刻，我的心里像打翻了五味瓶，哭、辣、酸、咸四味俱全，唯獨缺甜味。
這次月考給了我很大的教訓，以后，我要認真閱讀，多積累課外知識，吃一塹，長一智。我會把這次月考轉化為學習的動力，做到“勝不驕，敗不餒，”制定一個學習計劃，努力拼搏。不經歷風雨，怎能見彩虹？
月考作文 篇2
這是初一下學期第一次期中考試，我的心里希望自己能夠考滿分，為了好成績。所以我每天都在努力看書，每天努力的默寫和背課文重點。一整個星期下來全家總動員，媽媽幫我做重點整理，姐姐幫忙出考試問題考我，有些家長或補習班老師也不斷耳提面命，同學們則為了月考加緊復習，準備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無憂，并為成績感到提心吊膽，深怕考不好回家挨打挨罵。日子過的天昏地暗，終于到了一決死戰的當天。
月考當天，老師又再次的提醒我們：“要仔細看清楚題目，寫完后要再檢查兩遍。”可見這是多重要！發考卷時，我緊張萬分，手心直冒汗，心情更是七上八下，深怕一不留神就會出錯，所以得聚精會神，一字一句看清楚，深怕因為題目簡單而得意忘形、粗心大意的寫錯。但是未準備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發考卷的前一刻，大家的心情七上八下，有些同學一想到考不好時，父、母大發雷霆、聲色俱厲的神情模樣，就心驚膽顫、如坐針氈的。終于，老師批改完，要發生死判決書的關鍵時刻到了，我只聽見撲通撲通的心跳聲，等待的時間一分一秒過去了，當老師念到—王沛九十一分時，我簡直不敢相信。名列前茅的同學們也如愿以償，高興的眉飛色舞；考不好的學生，有的已經嚇的目瞪口呆、不知所措，有的淚如泉涌、心跳如麻，還有的叫苦連天，后悔莫及，心情更是七上八下。
我自己知道我的成績還有進步空間，所謂“一分耕耘，就有一分收獲”，我要更加努力。當我為了鼓勵自己，而試圖去了解別人的分數后，我隱約知道，并不是考的最差，這種感覺令我體內擁出名為希望的泉涌，但是我的惡夢還沒結束，還剩下兩科我很沒把握的科目，我也只能承擔我自己的后果。
升上初二之后，最大的不同大概就是考試變多了，剛考完一次段考，又要為下次段考準備，為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著很大的差別。
要考試前雖然很緊張，但還是必須要面對，一場考試可以壤我們增加作戰經驗，對將來的考試比較有信心，所以說，考試固然重要，只要用正確的態度面對，就可以更從容的面對各種考試。
月考作文 篇3
“鈴鈴鈴……”月考在下課鈴的口角聲中結束了。
我踏著秋風邁進教室，傍晚的秋風總是蕭瑟。坐在座位上，思緒還游離于語文的世界中。隨著“吱呀”一聲，門推開了。政治老師大步跨進教室，她手里拿著一疊卷子，在講臺前立住了，表情沉靜如水，與我們緊張忐忑不安的表情形成巨大反差。
幾分鐘的沉寂后，耳邊傳來平穩的聲音，“現在我們發一下月考試卷”。我的心瞬間被提到了噪子眼，眼睛不由自主地隨著老師緩慢的腳步移動。
只見她的.眼光在每個人的臉上滑過著，不停摩挲著手中的試卷，一張張白花花的試卷發到它們的主人手中。
幾分幾秒過去了，老師手中的試卷僅剩幾張了，我的心越跳越快，呼吸也越來越急促起來，嘈雜的教室仿佛只能聽見我“咚咚”的心跳聲。
突然，一張“卷子”滑落在我的課桌上，鮮紅的“87”映入到我的眼簾，我趕緊抓起卷子，緊張地查了一遍又一遍，都是因為粗心不應該錯的，內心哀嚎不已。
月考作文 篇4
月考前的天空，風起云涌。此時，正當是月考的前一個星期，打開書包，放眼望去全是白花花的黃岡，周測，單元卷子，書上的題，復習單，句型練習……唉，各式各樣的題，就像黃豆大小一般的冰雹一樣，噼里啪啦的把同學們砸了個暈頭轉向，這群學生給累得手無縛筆之力。時間就像一個短跑運動員，還沒等你回過神來，就早已沖過終點。
轉眼間，距離月考還有三天，學習變得瘋狂起來，所有的副科都被主科老師捷足先登，哪怕贏得了牛毛細雨般的點滴時間，抓緊為我們夯實基礎，就連喝口水都閑功夫都沒有，足以見緊張氣氛。
月考時的天空，電閃雷鳴。當哨聲吹響，白花花的卷子照的我頭皮發麻，心中恐懼的烈火熊熊燃燒，燒的我雙手炙熱，不住的發抖，好不容易回過神來，再仔細一看題目，媽呀，密密麻麻的字就像一鍋毫無美感的黑芝麻，看的人眼花繚亂，心神不寧，馬上就要到崩潰的邊緣了，此時若是讓我變成一只粉筆，一個書包，一個拉鏈，哪怕是一粒塵埃，但凡能逃過考試的方法我都心甘情愿的去做。
“快點兒，還剩20分鐘，趕緊結尾作文吧！”監考老師低沉的叫聲，在教室中回蕩。好家伙，老師都讓作文結尾了，我還沒開始寫呢，目前為止只剩下僅僅的20分鐘，如果我三秒鐘寫一個字……蒼天吶！我只能寫上僅僅400字，這可是嚴重不達標的。想到這，我都不敢想象下去了，管他呢，寫吧！一番斗爭之后，講臺上放的，是我可憐巴巴的卷子，就像是一個被判決死刑的人，被緩期了一樣。
得知分數的天空，風和日麗。根據目前最可靠最準確的消息，將要公布分數。消息一傳出去，身后的同學個個眉頭緊鎖，有雙手合十的，有的嘴里念念有詞，有的幾乎快要因為恐懼而昏厥過去，還有的對，這次考試信心滿滿，談笑風生的和同學們議論紛紛。
終于卷子在寂靜無聲中發了下來，小心翼翼地捻住卷子的一角，天吶，是打開還是不打開？心里早就估摸著，那成績，可能無顏面對江東父老啊！
可誰知，最終成績居然超過了平均分4。5分。唉，這跌落起伏的月考，不親自經歷，怎有體會？
月考作文 篇5
月考來了，我厭倦考試，并不是害怕考試。
考試很簡單，可是考試過后呢？整天圍繞著發分數轉，處處留戀著分數，難得到正應了那句老話。分分，學生的命根，是嗎，可能對于小學生來說，是這樣的。可我們是中學生，面臨的是一場持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時的去彌補演習中的疏漏。可悲呀
我看到過這樣一句話，考試是什么，就是作業，我們應該把平時的作業當作考試，把考試當做作業來對待，那樣在考場上，不就如同在家里寫作業一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？
我其實很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門的還算可以的成績，我不能忘，當我收到英語58分成績的時候，我不能忘，當我看到老師的失望表情時，我不能忘……
期中考試后，家里又買了電腦，又裝了學習軟件，每天看著父母這么賣命的供我上學，而我卻學不出什么排名來，我有何等的難受……
如今的月考我已不能在說什么了，一切都是自己創造的，沒有人能救你，但是所有人都在關注著你，等著看你的笑話……
月考作文 篇6
這月考，周三才考完，周五這成績就出來了，不得不說這老師真是“神速”啊！看著那不怎么好的成績，我也說不清自己到底是什么感覺。
下午，剛到班里，就看見有人圍在后面，我湊近一看：原來是成績！他們看著，還有在嘴里念叨的：“啊，我沒考好。”“我涼了”……我也很緊張，仔細查看后，才確認，我，終于進步了，要知道，之前退步退的那叫一個狠，我已經從30多退到40左右了，年級也從500多退到了600多……
唉，簡直不想說，這次名次雖是與有了進步，但有幾個單科，我卻在考試前，把學到的東西全都還給了老師啊！按理說，年級進步16名也還可以，但，單科的成績卻不是很滿意，說真的，如果單科不退，或者再加點分，那么，進步的名次肯定會更多的，但我卻失去了這次大好時機。
成績出來了，進步是好，但，還是差，真是應了那句話：下去容易，上來難。可不是嗎？這一退，10名（班級），百名（年級）就下去了，可再上，僅2名（班級），十幾名（年級），要想恢復，那就得再下十倍百倍的功，這就沒有那么簡單了，就算一點一點的往上進步，也需要時間。
唉，又是成績，我這忽高忽低的成績呀！你什么時候才能夠恢復我以前的水平呢？時間過了，無法再回來，但成績降了，還是可以通過努力提高回來的！唉，成績！
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