【推薦】月考作文匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的月考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
時光荏苒，光陰如梭，轉眼間已經度過了大半個學期。剛剛結束了11月份的月考，現對本次月考存在的問題分析如下：
一、命題情況
這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個部分：1.積累與運用，這一部分重點考察學生對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內和課外兩部分。現代文閱讀重點考察學生對文章的分析理解能力及語言的運用能力;文言文閱讀重點考察學生學生對古文的掌握和運用情況。
二、存在的問題
1.在積累與運用這一部分，一、二班學生的掌握還是不夠扎實，對于需要識記的知識還是存在漏洞。
2.閱讀理解，關于現代文閱讀大多數學生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學生答題情況不容樂觀，課內文言文還好，課外文言文一、二學生基本得不到分，原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點是存在排斥心理，覺得自己不會做，從而就一個字也不動。
3.寫作。這始終是學生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數同學可以依照要求寫作，但是語言過于平淡，上下文缺少過渡，個別學生存在離題現象。
三、提高措施
1.加強古詩文的背誦，重在默寫，大部分學生可以完整背誦，但是落實在寫上就經常出現錯別字。
2.打好基礎，提高閱讀能力。具體措施是多練習，多作題，在練習中總結技巧提高能力。
3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學生寫作能力。
也許對于一、二兩班的學生，想要在短時間內有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會盡我最大的能力幫助那些想學習的學生。
月考作文 篇2
社會忽略
社會忽略是社會發展進程中的非良性產物。
社會忽略使社會冷漠化。
師陀筆下的說書人，一點一點被蠶食，早年間的精神飽滿不復存在，只落得“病死無人問津”的下場。我清晰記得，說書人的境況被反復問起時，得到的.只有冷漠與不耐煩。“被草席裹著”“由幾個好心人抬著”“長袍掃著路上的浮土”，寥寥幾筆，勾勒出的是一個冷漠的社會。社會忽略使悲苦的人變得悲慘，使可憐的人變得落魄，最后，這個社會也被顛覆完全。
不僅如此，社會忽略的擴大還會使社會病態化。
我們拿一個得了癌癥的人來類比。當癌細胞在一個人體內不斷增生，導致的是現代醫學無法挽回的死亡結果，這個人在不斷“病態化”。這使我想到歐·亨利筆下的“常春藤葉”，蘇艾和蘇珊兩個藝術青年，租一間破屋子，住在曲回的小巷里。作為藝術家的她們應當是文化傳承的載體，是國家的新鮮血液，然而，這個病態化的社會將藝術邊緣化，人道上的犧牲只如煙火般帶來剎那間的絢爛。可悲！
簡單的一個名詞，其背后隱藏的是接踵而來的社會問題。也許有人會說，這些書本里的話并不能當真，那么，將所有問題攤上臺面——
社會忽略導致極端。
怎樣說呢？第二次世界大戰結束似乎才半個多世紀，回顧當時的陰暗，不禁使人頭皮發麻。一戰后，凡爾賽體系的不合理使德、日走上了極端的軍國主義道路。帝國主義之間的忽略不再是社會忽略就可以解釋得清楚的。丘吉爾稱二戰是一場“不必要的戰爭”，是的，如果這種忽略并未彌漫，極端化的二戰也不會爆發。最終，世界被撼動。
所以，社會忽略是社會進程下的非良性產物。由社會忽略導致的冷漠與病態如蟲洞一般吞噬著人的靈魂，社會發展滯后，人類文明退后，“牽一發而動全身”，這樣的結果誰也不愿看到。
現在，馬路上倒下的大爺，大街上飛奔的小偷，都是隱隱約約、朦朦朧朧的社會忽略現象。
正是因為社會忽略是非良性產物，所以，我們更要做一個“精神明亮的人”。
世界這么美好，怎能不相待以溫柔？
月考作文 篇3
啪!
一個巴掌狠狠的打在了我的臉上，爸爸竟然打我了，爸爸可是從來都不打我的。說起這件事是因為……
這次，我其中考試沒有考好，語文打了95，數學打了93分，英語打了71分，就因為這個爸爸媽媽把我罵了一頓，咳!
其實爸爸媽媽這次把我打了，我認為是對的，我現在的學習成績的的確確下降了，以前我考試在班里名列前茅，而現在我的在班里的排名已經超出了10名。媽媽對我說：“兒子，你不能再這樣下去了，這樣你會落后的，現在你的任務就是學習，不能分心啊!
我們辛辛苦苦的掙錢，到后來你卻是用這樣的成績來回報我們，你難道就不應該反省反省?爸爸媽媽可都是為了你好啊，而且你的英語成績從來都是那么的優秀，而這次你的英語成績怎么這么的差，你現在迷上了網絡游戲，你可不能在迷下去了。那些游戲對你來說只有害處沒有益處，你玩游戲可不能當飯吃啊。”媽媽這面剛剛說完，爸爸的脾氣立刻就上來了，把我罵了，罵的我好沒有面子啊，爸爸上了脾氣可是非常的厲害，會打人的，就這樣爸爸把我給打了。
我從出生到現在，爸爸這是第一次打我，并且打的那么的狠，但是這次絕對是因為我自己，是我自己的問題，我自己不應該迷戀上網絡游戲，但是我也竭力控制我自己，我的考試成績之所以會那么的差是因為我這次考試沒有細心的檢查卷子，是我的馬虎才導致我沒有考好，爸爸媽媽這次罵我罵的對啊!
爸爸媽媽現在給我訂了一項任務，就是讓我在期末考試中取得優越的成績。我對我自己有信心，有決心，我一定要在期末考試中去的優越的成績。
我一定要達到兩個控制就是：一要控制住看電視，二是要控制住玩網絡游戲。兩個嚴格：一是要嚴格要求自己，做作業或做任何題都不允許有馬虎的現象，二是要嚴格要求自己不要上網等等兒童不應該做得的事情。一個保證：這個保證就是要在期末考試中取得優異的成績。
爸爸媽媽請相信我，這次的失敗我接受批評，下次我會用成績證明給你們看!
我相信只要用心、虛心、細心我一定能做到的!
月考作文 篇4
月考終于來臨了，我的心怦怦直跳，感覺好恐怖。不知道為什么，我擔心自己會考不及格。當我拿起語文試卷的時候，看到題目，不會寫，怎么辦好？我有些心急如焚。又看到閱讀第一篇，天！也不會寫。老師講過的_忘了。這個時候我不知道該怎么辦好，算了，隨便寫吧。成語我也不會，腦子里一片空白。當時我想偷看旁邊的柯金鵬，可是我又想了一下：“不行，不可以看，誰要你上課不認真，活該！”我自己罵自己，不過那時真的活該，為什么不多看看書，復習一下，就是偏偏看英語書、數學書？就是不看語文書？哎，后悔也來不及了，這次只能硬著頭皮上了。
月考已經結束，該發試卷了。不過我有一種感覺，那就是肯定會及格，雖然我不知道為什么有這種感覺，但是我的語文基礎告訴我會及格的，恰好我的試卷是６０分。聽到60分的時候我真的想哭了，不知怎么會考到這個分數，那時候我恨不得把這張試卷撕掉，不讓父母看到我考出的這種成績，可是總有一天我得面對這張試卷，躲不了一生的，而且我已經考出了這種分數，就得去面對這張試卷。拿到試卷之后，我發誓下次月考一定要考出一個比這個優秀的成績來。
月考作文 篇5
期末考結束了。因為我在考前沒有好好的復習和準備因此我有一些科目考八十幾分，我覺得應該多多檢討一下、好好反省一下，要不然我下次可就會考很低分了。
月考過后我得好好檢討和反省，我覺得我應該多多看書不但可以增加知識還可以讓我們走進書的世界，我也應該到要月考時好好準備功課不要太貪玩，還有平常也要看一些書，像是課本或課外書免得功課退步到很后面變成倒數第幾名，我也要多注意身體免的身體不好讓功課也跟著變不好那就慘了，我也要小心一點不要老是發脾氣要不然心情不好影響到功課，而且有一個健康的身體、一顆包容的新、一個裝滿知識的頭腦就可以讓我開開心心、快快樂澇、的學習知識、快樂、健康等。
所以只要快樂、健康、聰明就可以考的很好。
月考作文 篇6
今天，是我上初一年級第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中學習情況。
伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級第一次月考第一科結束了。
考試過后，鴉雀無聲教室立刻沸騰起來，大家想著各題答案。教室里炸開了鍋，大家有為自己因為題目漏做而惋惜；有為自己失誤而垂頭喪氣；有因為自己做對而激動……這時這班監考老師走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。
下午考英語，伴著音樂下課鈴聲，我結束了初一年級第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大飛躍！
月考作文 篇7
星期三，我們學校舉行了一次月考，我可是非常努力的在復習哦，可是成績還是不怎么理想！
星期三早上，到了學校，我就趕緊拿出語文數學書復習，但就是猜不到月考會出什么題，到底難不難，我的心里就想好幾只小鹿在亂撞亂跳，好緊張呀！
終于開始考試了，我更緊張了。第一場考數學，試卷發了下來，我一看，簡直傻了，這題怎么那么難啊！我想：這次絕對會考砸的。哎呀，還是認真點做吧！在做每一題的時候，我都認認真真審題，細細心心答卷，但還是有好多題不會做，想問別人，但監考很嚴，不能抄別人的，只好自己做了。吹哨了，交了試卷，心里還是忐忑不安的，害怕會考不出理想的成績。
第二場考語文，試卷發了下來，好簡單，都是以前背過寫過的題，我很快就做完了，之后認認真真檢查，而且檢查出了好多錯誤，也不知道對不對啊。
第三場是英語，我平常都不重視英語課，但是老師說英語也是主科，比語數更重要，那要更細心的做了，哎，反正寫完我也檢查不出什么錯誤了，只好敷衍著交了。
兩天后，成績出來了，我語文考了96分，數學87分，英語89分，真該好好反省反省我自己，不該錯的題全錯了，哎，我以后絕不能不細心了。
月考作文 篇8
今天，一二兩堂課月考語文，我好緊張，我怕我考不好，回家被媽媽大罵一頓。
考試中我果然遇到了難題，“潔”我覺得寫“氵”不對勁，我覺得寫“冫”有點對。于是，我把這個字寫成了“吉”。我對繼續往下寫。
打鈴了，同學們交了試卷，三五個人圍在一起，議論起自己可能考多少分?我坐在位置上默默地想：我能考多少分呢?
第三堂課，老師報分了。“田薪，99分，李穎，100分，成子菱，100分……”我到底哪里錯了?哦!我想起來了，‘潔’是‘氵’，而不是‘冫’，一定是這個字錯了。哎!扣了一分，回家可怎么向媽媽交待呀。
下午考數學，很快鈴聲響起，又該交試卷了。第三節課，老師報分了，“田薪，92分。”我把頭埋得低低的，要是有地洞的話，我恨不得一下子鉆進去再也不出來。拿到試卷一看，居然全是看錯了。
回到家，我如實地將分數告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評起我來：“不是我要說你，你想想看，平時媽媽吃不成、穿不成，都要先把你照顧好，你今天數學考這么差，是不會還是又粗心?”“我是粗心，沒有看清楚題目”我一邊說一邊哭了起來。媽媽對我說了許多話，其中有一句話讓我難以忘懷：“以后，不管做什么事情，都要多看、多學、多練，學習態度要端正。”
我想：以后，在學習上，我一定要按媽媽說的去做，不要總讓媽媽為我操心。
月考作文 篇9
前幾天的時候，我們數學月考了。到了發卷的時候，我的心是忐忑不安的。因為我覺得我自己考的非常的慘。果然，不出乎我的所料，我這次真的考砸了，滿分110分，可我才考了97分。
回家的晚上，我的心里非常的愧疚，到了家門口，我進了家門。輕輕地推開了媽媽所在的臥室里。那時，媽媽正一臉憂愁的躺在床上，見我回來了，輕輕地做起來，說：“這一次考的怎么樣？”“不……不行。“我用輕輕地聲音說。媽媽又說：“孩子，媽媽并不是為難你，可是你這一次考的真的是太差了，媽媽感覺你有這個能力考好。好啦，不說了，趕緊回床上睡吧。”
放假的前一天晚上，通常的時候我都是會回家的，但是因為我這一次考的不好，所以留在了學校，這是，媽媽的以為學生來了，給我拿來了一封信，信上寫著：孩子，媽媽依然愛你。
看完了信，我頓時又哭了，可是過了一會兒，我又笑了，因為我的媽媽依然愛我。
月考作文 篇10
今天月考，我們帶著歡樂的心情來月考，老師也非常高興，快考試的時候，老師說考試的時候要認真細心，后來我們開始考試，先考語文在考試，考語文的時候，我很認真，可是我不太細心，試 卷上寫著頁字旁讓你寫頁字旁的字，必須寫上個，我寫了額、頂。后來我想不起來了，我怎么想也想不起來了，后來監考老師說你們整天都帶紅領巾，你們就想不起來一個領字。后來我們寫著寫著寫完 了，后來課間時間休息了一下，我很繼續考數學，后來考數學很好沒問題，數學很快的答完了。
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