月考反思400字小學四年級優秀作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的月考反思400字小學四年級優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考反思400字小學四年級優秀作文1
高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學習呈現上升態勢，很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學，有三“抓”必須堅持。
1、抓學習英語的信心與全班學英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。
2、抓基礎詞匯與語法。學一點兒會一點兒，會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。
3、抓有希望，學習態度端正的學生，即抓值得抓的人。
展望未來教學，兩個矛盾亟待解決。
1、急需彌補大量較低層次的英語基礎知識與教授當前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學生又極懶，課下不學。英語學習時間不夠。
2、學生參差不齊。即要拔尖，又要補差。分層教學怎么操作？誰是重點？好生太少，又不能讓他們由優生變一般。差生太差，可人數眾多。不拋棄，不放棄，怎么雙贏？請支招。
不管怎么樣，我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學生早就撂挑子了。
月考反思400字小學四年級優秀作文2
情況分析：
本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。
問題分析:
成功之處：
1、 學生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。
2、 不足的地方：
1、 少數學生對課文知識鞏固不夠，如古詩的默寫錯字太多，這是教師忙于趕教學進度，沒有重落實所造成的。
2、 成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在于學生不能夠認真審題所致。
3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤，原因在于語文園地三的內容還沒有上，學生對動詞的認識還不夠清楚，運用就更成問題。
4、 作文教學不扎實，沒有對學生進行實際指導，學生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。
今后努力方向：
1、 加強基礎知識的教學，重學生知識掌握的落實，多檢查，多批改，把知識教學落到實處。
2、 在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高，重教師指導、學生練習。
3、 努力創設和諧的學習環境，讓學生對語文學習感興趣，從而達到語文學習的效果。
月考反思400字小學四年級優秀作文3
這次月考第34，很不理想，主要失分在數學，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名，很不好。
以后主要重點要放在數學上，上課要認真聽講，不跑神，老師畫的重點，講的例題，一定要聽懂會做，基礎訓練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。
至于化學，要背化學元素周期表，掌握各種基本化學反應類型,會正確在實驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。
政治平時要多看課本上的重點難點，老師經一定要認真聽老師講課，如果不總結要自己匯總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學會融會貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學會基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。
語文歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。
學習是一個循序漸進的過程，不能急于進步，南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進，打好基礎。鋪好前路，所以我以后要好好學習，爭取進步。
月考反思400字小學四年級優秀作文4
當月考結束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰了，這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績，我理所當然地自認為不滿意了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴峻的考驗。
那么，我應該如何去做好準備呢？
首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的，為了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計劃：
一、課前多預習，課后多復習。上課認真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內容與重點部分。只要弄清、弄懂，復習起來就特別容易了。
二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數學科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會運用了，才是真的掌握了。
三、考試之前要學會調整心態，既不要產生輕敵的盲目高興，也不要產生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數學科還要做書面驗算，做到合理利用時間。
我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績上取得突破，進入前一百名。
加油！
月考反思400字小學四年級優秀作文5
真是“逝者如斯夫”呀!開學才幾天，第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結束了。這次考試好也罷，壞也罷，喜也罷，憂也罷。這都不是重點。最重要的是要分析原因，找到不足，總結經驗，吸取不教訓。找到自己進步的途徑，爭取更大勝利!
這次成績總體上是可以的，但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因為考試時不夠細心，計算和測量出了問題。再就是概念、公式掌握不熟，以至于考試時有些手忙腳亂，最后只考了90分。歷史是記憶性的科目，主要是背誦，如果背的不好，當然考不好。分析這次失利的原因主要是緊張，把剛剛背下來東西都忘記了。這也跟我們進入初中第一次進行這么大型考試，沒有經驗有關。
吸取這次教訓，以后考試前我一定要認真復習，俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”嘛!那樣的話，考試自己就不會再緊張了。
我有兩科考了滿分——數學和政治，雖然是滿分，但也有值得注意的地方：考數學我竟然忘了帶草稿紙，也沒敢跟監考老師說明。還好，一卷不用上交，我就在試卷的邊縫上計算。邊縫不夠了，再在課桌上驗算。最后還來個雙手并用!哈哈，媽媽說你這次肯定考砸了。還還幸運之神還算照顧我吆!但這絕對不是經驗之談，下次可得注意了……
語文作文出現的問題是：字體寫的不夠好，涂改的地方較多，影響了文面的整潔。另外，語句也不夠優美。
今后，我一定認真聽講，認真復習，提高心理素質和應試能力，我堅信，我一定會越做越好!
月考反思400字小學四年級優秀作文6
一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發誓，下一次一定取得好成績。為了父母，更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的時間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”于是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊！
學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
月考反思400字小學四年級優秀作文7
這次月考我語文考了94，數學考了91，英語考了100，雖然語文和數學都考了90分以上，但是我還是覺得沒考好，因為這次月考語文和數學是我從小學到現在以來打破紀錄的最低分呀！
在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的雞蛋就要變成完蛋了。回到家，媽媽問：“考了多少分？”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數學91。”頓時，原本晴空萬里的媽媽一下子變得烏云翻滾，媽媽大聲地呵斥我，還把我的數學卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是因為和的一個讀音he，本來我可以想到和平的，就是因為想得太多了，結果寫成了和你。課內閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因為標三角形時只標了一個字。
面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據的罪犯，我希望下次考三百分！
月考反思400字小學四年級優秀作文8
今天月考的試卷發了下來，我打開卷子看到上面的分數大吃一驚，語文75分，數學竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?
老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的`，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。
再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!
月考反思400字小學四年級優秀作文9
時間如流水般淌過，轉眼間第一次考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我很傷心。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！我平時不上課不認真，不好好聽講，竟然有很多的科目沒有及格，特別是物理，分數很低，很多知識點都沒有背熟，導致了很多的題目出錯了。物理才剛剛開始學，我就已經學的不夠好，已經落后了，希望在以后的課上能認真聽講，好好復習，爭取在期中考試中取得好的成績。生物這次考的也非常差，考前并沒有好好復習，沒有把知識背出來，在填空題中不確定。其他科目我也沒有考的很好，很差勁。英語方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當的弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。在這次月考中，歷史我有了進步，雖然分數不是很高，但突破了自我。希望繼續保持。我希望把這次月考當作一個教訓，在期中考試中能發揮好自己的水平。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
月考反思400字小學四年級優秀作文10
上課鈴響了，語文老師一臉嚴肅地抱著一沓試卷走進了教室。
我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發發慈悲，手下留情，千萬不要讓我下90分呀!
教室里靜靜的，只能聽到同學們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來是一位同學不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場。同桌的試卷已經發下來了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。
終于，我的試卷發了下來，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，試卷又掉下來合上了。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了試卷，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經看到了爸爸滿臉的怒容，聽到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣冷風從窗戶的縫隙里刮了進來，我不由自主地打了一個寒戰。
亡羊補牢，為時不晚。只能面對現實的我一邊認真地改正錯題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認真聽講，課后認真完成作業，下次考試一定認真準備，考出好成績。
月考反思400字小學四年級優秀作文11
本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項選擇，補全單詞連詞成句，閱讀理解，口語運用，句型轉換，書面表達等。既考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的交際運用能力，但從學生成績來看并不能達到大部分學生成績優秀，結合學生的實際情況，反思自己的教學行為，我想應該從以下幾個方面努力：
1。針對單選題及句型轉換題中出現的錯誤，我感覺自己對學生的英語基礎知識把關不夠嚴。在以后教學中要狠抓基礎知識，多提問多聽寫，充分利用早讀讓學生在有限的早讀時間內掌握所學知識。
2。閱讀理解是學生英語綜合能力的一種體現，是學生的弱項。加強英語閱讀方法的指導以及閱讀訓練尤其提倡學生進行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習慣對學生的英語閱讀能力的提高將會有很大的幫助。
3。英語是一門語言，語言是用來交流的工具，因此英語的交際性顯得很重要，在以后的教學中可以進行課前五分鐘自由對話，在運用任務型教學法，游戲教學法等多提供給學生一些交際英語的機會。
4。這次英語考試成績基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語教學中面對全體學生關注每一個學生的成長尤其是后進生是預防兩極分化的重要途徑，還可以成立“一幫一”小組幫助后進生在盡可能短的時間內提高英語成績。
總之，每次考試都是對自己教學工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學中存在的問題，在總結與反思中不斷進步，不斷成長這樣才能在三尺講臺上表現的更精彩些！
月考反思400字小學四年級優秀作文12
周末了，月考已經結束。雖然這次的成績或好或差，終究已成過往，但這次考試仍是令我最不滿意的一次。
許多人可能會問：你考了兩科第一，還有什么不滿意的呢？可是對我來說，語文成績不理想，就是致命的偏科。萬一是中考，這樣的成績可怎么行？
我大概總結了這次語文考差的原因，大致有兩點：其一便是語文之大忌：書寫問題，因為書寫丟分是最可惜的，要想有一個好成績，我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷，要是卷面不容易辨識，讓老師看起來費勁，那么老師的心情自然就不好了。
其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少，再加上考試的時候不仔細閱讀文章，必然會失去很多分，將嚴重影響成績。
所以我決定先從練字開始改善，提高書寫水平，再抽出時間讀課外書，以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結出來的問題，能幫我正確改善自己的不足。在以后的學習中再接再厲！
既然分數已成過往，就不再去想了吧，畢竟正確認識到自己的問題所在，才是小考的價值所在。
為自己加油！
月考反思400字小學四年級優秀作文13
月考的英語成績又考砸了。英語本不是我的弱項，但這確實像一盆冰水從頭灌下，其余三門也不很好，在八十左右徘徊，總體來說月考極其失敗。
先說英語，聽力扣分最多，這其中聽力平時訓練的少也有一部分原因。俗話說：“熟能生巧”，做題多了才能臨“危”不亂。筆試部分有一個“選詞填空”一共才對了五個。第一時間不夠，第二能力不夠。段老師說過“別人行，你為什么不行，不要給自己找借口”。在發下分數后，我被著實嚇了一跳“這么低”！心中就漸漸萌生了一個念頭：自己偷偷加了幾分，就說老師算錯分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經到了令人切齒的地步。所以這類事件是不許再發生了。
再說物理，老師說我上課不錯，但光靠上課不是不夠，還需要課外的實踐。物理掌握不好的是“平均速度的計算”我錯了好幾道平均數的題。以后還要加強這方面的訓練。
還好數學，數學比上次周練有了進步，雖然微乎其微，但給了我信心，動力。錯誤出現在應用題上，那主要是小細節，細節決定成敗啊！因為那一點點小細節把公丟了，太不值了。
最后說說語文，語文了有很大的提高，由其是閱讀題，更是有了大幅的提高，這得歸功于段老師的“現代文閱讀常見題型及技法”的資料。但語文也有不應該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫成了“CUI”！我真有點漫不經心了。
有考很多糟糕，但我相信我能行！我一定行！加油！
月考反思400字小學四年級優秀作文14
“冰凍三尺，非一日之寒。”我認為此次歷史月考的失利，絕不是一日之工。確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，出國正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個知識點的背記，每一次簡單的作業，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向老師表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學習態度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。以后我一定改過自新，好好學習，天天向上。
月考反思400字小學四年級優秀作文15
今天是三月二十二日，我不幸知道了月考排名，天呀！我竟然退步了！哦，我滴神呀！腫么辦！腫么辦，；竹筍炒肉；還是一想到媽媽的；緊箍咒；我就不寒而栗呀！我；成功；得從131名退到了136名（全年級總共603人）。
這次考試我的；英語閱讀；錯了7題，其他均為小問題；語文中無大問題；數學是最；坑爹；的，老師多扣了我四分，結果還不還給我，有了這四分，我想我會超過我之前的131名，唉！
實話說，英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面，導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識，造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量。英語是我的弱項。我一直在努力，但是收效不是很大。
我給自己制定了一個英語學習計劃，每天背十個單詞。每天讀英語課文一個小時。上課認真聽講，認真做筆記，課后認真完成作業，錯的題目一定要弄懂，記住正確的選項。如果有不懂的要問老師。我相信下個月，我的英語就會有很大的提高。
老師家長看我的表現！
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