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搓元宵作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的搓元宵作文，希望對大家有所幫助。
搓元宵作文1
今天是一年一度的元宵節，同中秋節一樣是家人團聚的時候。平時在外地工作的人就可以趁著這機會回家和家人好好地聚一聚了。這天，家家戶戶都要吃元宵，這次，我和姐姐、殷儷然就做了一次元宵。
我們先將米粉和水和均勻了，不一會兒，一個又白又胖的面團便誕生了，然后，我在面團上扯下一點面屯，然后在手中搓圓。“哎呀，面團裂開了�！蔽医辜钡貙寢屨f�！凹狱c水就好了。”我照辦了，又繼續我的工作。
我決定做只青蛙元宵。我把面團摁在桌面上，用力一拍，面團馬上就變成了面餅，我在面餅中央放了一些豆沙，包起來后就把它捏成了一只小青蛙�！肮�，我的作品問世嘍！”我不禁有些飄飄然，高興得大叫。我又瞧了瞧姐姐的`作品，姐姐做的是一只海星，而殷儷然仍是一個面餅。
煮熟后，我們都大吃一驚：青蛙的右眼沒了，海星也爛了，大餅也裂開了，我們三的作品幾乎全軍覆沒。
雖然如此，但我們覺得這是世界上最甜美的元宵！
搓元宵作文2
今天是我們學校一年一度的義賣活動，我們三（1）班準備的是賣自己親手搓的元宵。
上午10：00，媽媽和阿姨們帶來了準備好的糯米團來到了我們教室。老師首先帶著我們把小手洗干凈布置好桌子，然后老師把糯米團分給了每個小組，分配好指導老師。每個小組都積極行動起來，我們組的指導老師是我的媽媽，只見媽媽從大的糯米團中揪出一個小面團放在手心里搓，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，不一會兒，一顆又白又圓的珍珠誕生了，真神奇！我照著媽媽的.樣子也拿了一塊小面團，放在手中用力地搓呀搓呀，不一會兒一個又白又胖又圓的小球出現了，真像一張胖胖的小圓臉。就這樣，我又搓了好多個可愛的小湯圓。搓著搓著我的手指被粘在了一起，小球怎么搓都不圓，這可怎么辦呢？趕快叫媽媽，媽媽拿來了干面粉在我的手上搓了搓，手神奇般地分開了。我的媽媽真厲害！
我和其他同學繼續搓，米粉團越變越小，我的手越搓越酸，盆子里的元宵越來越多，我仿佛看見我們班的義賣款也籌得越來越多！
搓元宵作文3
今天是新學期開學的第三天，既是一年一度的學雷鋒獻愛心義賣活動，又是我國的傳統佳節——元宵節。因此，我們班決定義賣自己搓的元宵。
激動人心的時刻開始了，媽媽們提著材料走進了教室，我們都很興奮，調皮蛋陳嘯奕高興得扭起了小屁股！媽媽們分好了材料，搓元宵開始了，媽媽教我們怎么搓元宵，先是拿一點和好的糯米面放在手心上使勁搓，直到把它搓圓，才能放進盆子里，要盡量把它搓小一點，因為太大，會不進味，所以不好吃，不好吃就賣不出去。搓了一會兒，感覺面粉太粘手，媽媽就給我們一點干面粉，灑在了桌子上，也拿了干的面粉灑在了盆子里搓好的湯圓上。教室全是歡聲笑語，老師說我們就像一群快樂的小麻雀在嘰嘰喳喳地唱個不停。
在媽媽的帶領下，我們這組是最先完成的，看著那些有的大有的'小，有的圓有的方的元宵，為自己出的那一份小小的貢獻，覺得挺有成就感。
搓元宵結束了，馬上就拿去義賣了，希望為我班多籌得一些慈善款。
搓元宵作文4
星期六下午，魏麟歡媽媽打電話邀請我星期日上午去她家搓元宵。
星期日上午，我早早的起了床，來到了魏麟歡家，我問魏麟歡：“還有誰到你家來搓元宵，是不是我一個人？”“不是��！還有葉弘穎、張紫巖、魏昕彤��！”“哦，我知道了�！边^了一會兒，人全到齊了，魏麟歡媽媽準備好了以經弄好的糯米粉，芝麻陷。
開始把芝麻餡搓成圓球，一人揪了一點，放在手心搓，我搓的手心麻麻的，搓著搓著，手心就變黑了，搓好了，我看見魏欣彤的手只有一點黑，魏麟歡的爸爸說：“魏欣彤用的`勁小，你們用的勁太大了，會捏碎。”剛一講完，我手中的餡就碎了，大概搓了30多個，才結束。
餡搓好了，我迫不及待的想看看成型的元宵，于是又開始搓皮啦！魏麟歡的爸爸從鍋里拿出糯米團，把它放在手上揉成長條狀，就像做湯包一樣，揪一小塊下來放在手上，然后把它壓扁，上面布滿了我們的掌紋。
做好了皮，也做好了餡，現在就要將它們融為一體了。從保鮮膜上拿出了做好的餡兒放進皮里，然后揉啊揉，一個個漂亮的元宵就成型了！
魏麟歡媽媽幫我們下了一些元宵，我們吃著自己親手包的元宵，心里比吃了蜜還甜呢！
搓元宵作文5
年就要過完了，眼看就要到元宵節了。今天下午，奶奶說要搓元宵。我可開心了，這下可以學搓元宵了。
奶奶買來糯米粉、黑芝麻粉和白砂糖。奶奶將黑芝麻粉倒入盤中，一陣陣濃香撲鼻而來，加入一些白砂糖，拌一拌，香得我和弟弟口水直流。奶奶給我們一人吃了一勺，真好吃！
然后奶奶把糯米粉倒入盆內，再倒一點滾開的燙水在糯米粉上，然后用筷子攪拌。頓時發出陣陣米糕的淡香。等水加的差不多了，爸爸開始揉面，一直揉到所有糯米粉都融合到一起，變成一個大面團。
開始包元宵了。揪一團面在手上，搓成長條。再在長條上揪一點下來，放在手上捏成一塊餅，然后在餅中間放入芝麻餡兒，搓成一個乒乓球大小的圓球。我在一旁看著，也想試試，爸爸同意了。我也試著包了五、六個，發現并沒有那么容易。特別是想搓圓時，餡兒會露出來。我問了爸爸，爸爸說：放好餡后先對折，把口封好，然后再搓圓，這樣餡兒就不會露出來了。我又按照爸爸教的.方法包了一個，果然沒露餡兒。
爸爸下了我自己搓的元宵，我覺得比買的更有嚼勁，味道更香！
搓元宵作文6
一回家就看到桌上有一盤鐵盤子裝著二團面粉，分別有粉紅色和白色。我疑惑的看著媽媽，媽媽說：“我們來搓湯圓吧!”這時，我才恍然大悟跟著弟弟和妹妹一起去洗手。
媽媽先把手沾少許的油，然后把湯圓搓成長條狀，再平分成一粒粒，我跟弟弟、妹妹就各拿起一粒，開始搓湯圓，沒想到弟弟卻搓成了橢圓狀，原來搓湯圓沒有想像的那么簡單呢!想要把湯圓搓的大小一致、圓滾滾的，就得靠功夫了。媽媽不僅搓得又圓又好，速度又快，好像是機器一樣。
這時，氣氛非常嚴肅，當我想開口時，弟弟便把二顆湯圓，放在耳朵旁，看起來好像是貴婦掛著珍珠耳環，把全家逗得哈哈大笑，也把氣氛帶到最高潮。精采的'還在后頭，妹妹把湯圓放在手心壓扁，還說著披薩店的招牌臺詞，原來妹妹做得是迷你小披薩，大家都笑得肚皮撐開。
經過這次的活動，不僅能增加家人之間的感情，還能嘗到家人親手制作的湯圓，也代表著家人濃濃親情，希望有機會能夠再次嘗到這美味可口的湯圓。
搓元宵作文7
“這真熱鬧啊”!如果你在今天下午到清涼小學五年級去的話，你一定會發出這樣的感嘆。因為今天他們在搓元宵呢!
做什么事都有“酸、甜、苦、辣”，搓元宵也不例外，請大家來看看搓元宵的“酸、甜、苦、辣”。
“苦”：組長叫我們把揪好的面做成碗狀，放餡，包好，大拇指在上面邊轉邊摁，做成一個圓形，我使出渾身解數才做好一個，可老師說不準揉有餡，燒的時候可能會裂開，聽到這個消息我頓時覺得這個消息如同晴天霹靂，我真苦啊!
“甜”：我在老師的引導下，做元宵終于上了正軌，那我可樂了，因為我搓一個元宵只要7秒鐘，在高興之余，五年級的一個大哥哥在一個元宵上畫了鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
“辣”：五(2)班的`老師居然把我們趕了出來，說是我們搗亂，真是的，我們沒搗亂，唉，我們只好去跟我們班老師求情，老師叫我們把全班都叫出來，回教室!
“酸”：看著五年級的人吃元宵，我們沒得吃，我們至少給你們揉了好一些的，怎么不給我們吃點，唉，只好算是做義工了。
這就是我們?四(2)班搓元宵的“酸、甜、苦、辣”，你們是不是有點兒同情我們呢?
搓元宵作文8
今天是我們學校的年度慈善義賣。我們三(1)班正準備賣我們親手制作的元宵。
上午10點，媽媽和阿姨們把準備好的湯圓帶到我們教室。首先，老師帶我們去洗手和擺桌子。然后老師給每組發湯圓，分配教官。每個小組都采取了積極的行動。我媽媽是我們組的指導員。只見我媽從大湯圓里掏出一個小面團，搓在手心里。小面團在手心之間滾來滾去，越滾越圓。不一會兒，一顆又白又圓的珍珠誕生了。太神奇了！我還照著媽媽的樣子拿了一小塊面團，放在手里使勁揉。不一會兒，一個又白又胖又圓的球出現了，就像一張胖乎乎的'小圓臉。就這樣，我揉了很多可愛的餃子。手指粘在一起，球也不圓，怎么辦？快點打電話給我媽媽。我媽拿來干面粉，在我手上搓。我的手神奇地分開了。我媽太厲害了！
我和同學繼續搓，飯團越來越小，手也酸了，盆里的元宵越來越多。我好像看到我們班為慈善義賣籌集的錢越來越多。
搓元宵作文9
今天早上，媽媽叫我們幫忙搓地瓜湯圓，我和弟弟聽了都很高興。做地瓜湯圓是媽媽的絕活，以前都是媽媽自己一手包辦，我們從來沒有幫過忙。
等我們洗完手，媽媽就叫我們拿一團捏好的材料，放在手掌上輕輕的搓。我按照媽媽的教法做，那些原本不規則的地瓜團，在手掌上滾來滾去，漸漸的滾成了橢圓形，又由橢圓形變成圓形，不一會兒，一顆圓滾滾的湯圓就做好了。我仔細看，表面還亮晶晶的呢!
弟弟年紀小，不懂得方法，把湯圓搓成長長的一條，像玩黏土一樣。我看了不由得笑了起來，弟弟聽到很生氣，就拿出水槍來噴我，誰知道頑皮的'小水珠，卻濺到湯圓上。弟弟怕媽媽罵他，趕緊放下水槍，繼續搓湯圓;可是他粗心大意，手掌又小，搓著搓著，就把湯圓搓到地上去了。媽媽看了，警告弟弟說：“子平，你再不用心，就不叫你幫忙了!”
我們越搓越多，動作也越來越熟練，沒有多久，就搓好一大鍋了。這次搓湯圓不但幫了媽媽的忙，也讓我深深的體會到“熟能生巧”的道理。