歡樂過元宵作文(5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的歡樂過元宵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂過元宵作文1
一年一度的元宵節在期待中到來了，早晨家家戶戶就開始放鞭炮了，今年的元宵節我早就計劃好了——做湯圓。因為往年都是吃爸爸媽媽做的湯圓，今年我想讓他們嘗嘗我自己做的湯圓。
早晨我還沒等爸媽叫我起床我就自己偷偷的爬起來了，然后找出平時攢下的零花錢，哼著小曲兒走下樓梯，直奔小區的佳美超市買準備做湯圓的食材——糯米粉、芝麻餡和白砂糖。
到家時爸媽還沒起床呢，我便想到在爸媽起床前把湯圓做好，給爸媽一個驚喜。心里一邊想著一邊沖到衛生間用洗手液把自己的小手洗得干干凈凈，防止做的湯圓粘上細菌，衛生工作可要做好奧。我跑到廚房先把糯米粉放在盆里，然后加入適量的溫水，攪拌均勻后和面。和面的時候感覺像玩橡皮泥一樣，想想還挺好玩的。等面和到不干也不粘手的時候我就楸下一小塊，慢慢的揉啊揉，揉成了一個碗狀形，然后在用調羹舀了一大勺拌好白砂糖的芝麻餡，正準備把他搓成圓圓的球形，哪知道，由于餡放太多了，在最后關頭湯圓破了一個小洞，餡從里面流了出來。一號湯圓只能以失敗告終。吃一見長一智，第二次，我吸取了上次的教訓，我只放了一點點的芝麻餡，結果，這湯圓又像一個營養不良的小寶貝，哎！又失敗了。不過，我并沒有氣餒，我會繼續努力的，第三次，我取了適量的餡，小心翼翼地搓著，最后鎮的做成功了，后面我就按著這個量越走越快，越做越好。
看看到這些湯圓，我突然發現，這些湯圓比賣的大多了，圓圓的湯圓在盤子中，靜靜地躺著，仿佛是在對我微笑呢！這真是一個快樂、充實的元宵節啊！
歡樂過元宵作文2
今天是農歷正月十五。今晚將會皓月當空。
吃完飯，我和爸爸媽媽一起去賞花燈、猜燈謎。大街小巷人山人海，把道路堵得水泄不通。幾十盞花燈映入我的眼簾。有的是可愛的兔子花燈：圓圓的身體、四條敏捷的小短腿、兩只長長的耳朵、然后再加上兩個小紅棗做成的小巧玲瓏的紅眼睛、真是一只可愛的小兔子！還有的燈上畫了調皮的小猴子、還有美麗的仙女，等等，看得我目不轉睛。
在元宵節這天，最不可缺少的就是“猜燈謎”的活動了。只見一排排燈謎秩序井然的貼在墻上，我把目光轉移到獎品柜上，哇，琳瑯滿目的獎品，整整齊齊地擺放在柜子上：圍裙、洋娃娃、發卡鋼筆、橡皮等等，哦！那只白色的大型北極熊毛絨玩具，好可愛，我太想要了！
我拿起一張燈謎：小紅為什么從初一到初三只學了一篇課文！嗯，我知道！我告訴獎品柜那位阿姨答案：因為這個初一到初三指的是日期。“恭喜你小朋友，答對了！”阿姨從獎品柜上拿下一支鋼筆給我。唉，令我有點小失望。我問阿姨，怎樣才能拿到那個北極熊玩具，阿姨給我拿來一張很難的燈謎：火盡爐冷，平添意馬心猿。{猜一個字}。我在一旁絞盡腦汁想了半天，就是想不出來。突然，一個小孩從我身邊經過，我想到了！答案就是驢！我把答案告訴阿姨，直夸我真聰明，答對了。我抱著北極熊玩具，在旁人的羨慕下，回了家。
回到家里我望著那又圓又亮的月亮，祝大家元宵節快樂！
歡樂過元宵作文3
今天是正月十五元宵節。在這一天里，北方人吃元宵，南方人吃湯圓，而我是南方人，當然要吃湯圓。吃湯圓的時候，我喜歡先用牙把湯圓的皮咬開，然后再把湯圓里的黑芝麻一點一點吸到嘴巴里，那滋味有點甜，有點燙，最后再心滿意足地把湯圓皮吃下去。這種感覺就像吞下了一小團幸福，也吞下了過年的句號。
吃完湯圓，我和哥哥一起來到了五光十色的歡樂海岸。這里有舞龍燈、舞獅子、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎，真是熱鬧非凡呀。正如詩歌《京都元夕》里描述的：袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。這里有大大小小的花燈，它們就像有磁力一樣，把我和哥哥的眼睛牢牢地吸在上面。有的花燈是個大菠蘿，有的是個巨無霸燈籠，有的是個大草莓我最喜歡的是一對大胖娃娃花燈，一個舉著搖搖晃晃的鞭炮，一個捂著耳朵隨時準備撒腿就跑。這仿佛讓我看到了和哥哥一起放鞭炮的快樂情景。
接著往前走，我們倆忽然看到一面貼滿紅紙的'墻，走近一看，原來是一堆人圍著猜燈謎。哥哥揭了一張下來，謎面是：會計，打一成語。我一看就蒙圈了。哥哥笑著說：希希，你是不是看不懂呀，會計是一種職業，這個職業要會計算，而且不能出錯。我說：那就是跟計算有關的成語，算算算，怎么算呢？哦，精打細算！對啦，我們趕緊去領獎。哥哥說。在領獎臺前，我們倆異口同聲地說出了答案，于是工作人員阿姨給了我們兩份獎品——兩個帶熊貓圖案的卡套。
今天在歡樂海岸過的元宵節讓我的心裝滿了幸福。我們要珍惜美好生活，好好學習，讓幸福像花兒一樣開放。
歡樂過元宵作文4
“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節，也是一年中第一個月圓之夜。
元宵節的前一天，爸爸曾經把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽爸爸說，一元硬幣等于古代的元寶，但是往常沒有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀？”媽媽說：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運氣都會十分好。”
第二天早晨，只見小叔叔力爭上游地去衛生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進廚房，我問小叔叔：“你急著去吃什么呀？”小叔叔說：“我急著去吃“元寶”呀！”經過小叔叔的提示，我才知道今天是元宵節，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時間里，小叔叔曾經吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒見著，于是，小叔叔決議再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就顯露來了，小叔叔快樂地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會十分好！”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節有哪些習俗呀？”爸爸說：“元宵節的習俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火。”吃完湯圓，我對爺爺說：“爺爺，湯圓怎樣下呀？”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然后從冰箱里拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節這一天，我不只學到了學問，而且還學會了下湯圓，真是開心的一天！
歡樂過元宵作文5
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙。
再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。
點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了。
可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
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