五年級元宵趣事為題作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級元宵趣事為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級元宵趣事為題作文1
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。
看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊!五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊!還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。
漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。我看到的元宵節真美啊!不過我相信在這個發達的祖國里，今后的元宵節一定會更好、更燦爛、更輝煌!
五年級元宵趣事為題作文2
在元宵節的前一天晚上，就已經有許多人來慶祝元宵了呢!
當時啊，我正在看電視，只聽一聲巨響，一個不明的物體就飛上了天空，把我嚇得從椅子上跳了下來，隨著就是爆炸聲，我猜一定是炮仗吧?剛剛平靜了一會兒，一陣又一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲又響了起來，讓剛剛坐穩位子的我又摔了下來。過了一會兒，就變成了鞭炮燃氣來，炮仗點起來，吵得讓人忍不住去看看。我關了電視機，穿著拖鞋就跑下去了。
只見叔叔們一點燃導火線就馬上跑開，然后只見一道耀眼的光芒，炮仗就飛出去了。鞭炮被點燃后，那些小炮仗會彈出來爆炸。
今天就是元宵節了，我想應該會更加熱鬧呢!起來后，我打開電視，看到點歌臺，只見有好多人在不斷地為家人、朋友點歌，送去自己的祝福，就連新聞里也經常會提到今天是正月十五的`元宵節呢!
很快到了元宵之夜。媽媽也已經下好湯圓了，一個有一個的小湯圓在鍋里上下翻滾著，就像一群可愛的孩子在一起做游戲一樣，滿身是“汗”。
我用湯勺拿起一個嘗嘗。我就咬了一小口，里面的芝麻陷就流出來了，很快就包圍了整個湯勺，真好吃呵!
我拿了張小椅子和一碗湯圓就下樓了。我坐在門口，嘴里吃著可口的湯圓，鼻子里呼吸著新鮮的空氣，耳朵聽著響亮的鞭炮聲，眼睛看著五顏六色的禮花，五官并用!
今年的禮花真實異常的燦爛，也許是因為它代表著春節聯歡日的結束，也許是因為春天就要到了，也許是為了讓我們在新的一年里，樹立起新的目標，努力前進!
五年級元宵趣事為題作文3
今天是元宵節，下午我們便提著各種各樣的花燈，興致勃勃地走進教室。
教室里，美麗的花燈已經高高掛起，各色的彩紙上是一個個精心準備的燈謎。大家已經有點迫不及待了。
猜燈謎活動開始了，同學們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解;有的躍躍欲試，又怕答錯題;有的不管三七二十一，先舉手再說;還有的交頭接耳，互相小聲討論著……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個問題，然后是第二個，第三個……很快，我便回答出了三題，同學們羨慕地望著我，仿佛在說：“看來，今天的大獎要落到她手里了。”發獎品的時候，大家更是你爭我奪，惟恐自己喜歡的獎品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿了整個教室。
咦，什么味道?我們嗅著鼻子找到了香味的來源，原來老師已經在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著芝麻的香味沖向我們的鼻子，挑戰我們的味蕾。調皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計。終于，一個個雪白圓潤的湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭先恐后地流了出來。有的同學太急躁，燙到了嘴巴，急得滿臉通紅;有的細嚼慢咽，仔細品嘗;有的看著可愛的湯圓，不忍下口;還有的三下五除二地解決掉了，然后看著其他同學吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學隔著玻璃羨慕地看著我們……
暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著我們吃，隔著香甜的霧氣，我們看到了老師對我們濃濃的關愛。
這個元宵節雖然沒有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著的是老師甜甜的愛與期望。老師，我愛您，老師，節日快樂!
五年級元宵趣事為題作文4
正月十五又來到了，又可以開開心心快快樂樂的鬧元宵了!洋溢出濃濃的喜慶味，每個人都做好了充分的準備。
喜慶
一進校門，校長和主任站成了兩排，正為同學們發紅包呢!紅包里可是藏著未知的緣分小禮物哦!過了一會，同學們都回到了教室里。拿到紅包的第一時間，沒有人會看里面有什么，但突然一個廣播，使全班同學都紛紛打開紅包，并議論了起來。原來，紅包里有兩張紙的同學可以得到一個學校定制的筆記本啊!怪不得呢!除了發紅包，還有猜燈謎，做湯圓等等活動。
熱鬧
隨著一聲廣播聲，猜燈謎活動開始了!一首歡快自在的音樂升了起來，使熱鬧的氣氛度越來越高。我跟著一位同學去把整個六年級猜了一次。有很多都是抄了別人的。蓋章的時候，那清脆的聲音“咔嚓——咔嚓’，一種滿足感永上了心頭。走廊上的笑聲一群，議論聲一群，思考聲也悄悄的傳到了紙上。一個廣播又響起了：“燈謎活動結束了，請各位同學回到自己的班級里。”到了下午，要拿禮物了!我一共獲得了七十七個章，最后獲得了自己心愛的禮物。
濃情
下午，我們在班上舉行包湯圓活動。我們先拿出了一個大大的碗，倒了一些面粉，再倒入些水，把面粉固定起來，就成了面粉團，我們從面粉團撥出一點，搓成一個小圓團，壓扁，放一滴點陷，再搓圓，這就算是做好了一個善通小元宵。做好一個再做一個。我越做越糊涂，天吶!這湯圓怎么變成了這樣?我連忙加工，可是，這東西越加工越糟糕，算了就這樣吧。
做完了，我終于能吃上一口自己包的湯圓了，吃上了湯圓里的濃濃湯圓情。
在這一次的鬧元宵活動中，我不僅十分開心，還感受到了傳統文化的魅力。
五年級元宵趣事為題作文5
又是嶄新的一年!元宵節伴著新年的鐘聲悄悄來臨，最受人歡迎的當然是猜燈謎了。
一進崇和門，花花綠綠的燈謎紙條映入我的眼簾，有打禮貌用語、電腦名詞、金融儲蓄名詞、成語……一條條謎語讓我眼花繚亂、絞盡腦汁。
“雨中道別”一條謎閃進我的腦海，雨中雨中，那就會被淋濕，淋與“臨”同音，在雨中道別，那應該就是“臨別”。我馬上捧著答案高高興興地來到兌獎處，叔叔接過紙條，我期待著他嘴里吐出兩個字眼：“正確。”沒想到，叔叔卻說：“對不起，小朋友，答錯了!”我那興奮勁一下子消失得無影無蹤，我掃興地望著——叔叔把答案紙丟進了抽屜里。
但是，俗話說得好，“失敗是成功之母”，我又燃起希望之火，許多都不是我們小學生的強項，我只得向成語方面努力。走馬觀花之后，終于發現了一個目標——五木，打一成語，五木五木是什么呢?到底是什么呢?我搜腸刮肚，在紙上比比畫畫一翻，卻沒有一個好的結果。我有些失望，眼睛余光在崇和門四周轉來轉去，忽然，目光落到了樹上，樹就是木、木就是樹，五木五木，就是五個木，那不就是森林嗎?森林加起來不就有五個木嗎?我耐不住心中的激動，快速沖到兌獎處!“對的、正確!小朋友，你真厲害!”我高興得手舞足蹈!
有了這次的鼓勵，我更有信心了，繼續“奮斗”!我又在謎海中發現了一個謎語，名叫“靜夜”——打一禮貌用語。我的腦中在飛快地運轉：靜夜就應該是晚上，再加上一個靜，是晚上好?不對不對!是晚安!我又一次讓兌獎處的叔叔驚嘆!
猜燈謎能啟迪我們的智慧，又能增加我們學習興趣，怎么不受我們的喜愛呢?
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