正月十五的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的正月十五的作文，歡迎大家分享。
正月十五的作文1
元宵節(jié)是我們我國的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習俗主要就以吃湯圓為主。
今年的元宵節(jié)我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節(jié)是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節(jié)，我們自己包湯圓。
我跟著姥姥一步一步地學著。先把準備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個面調(diào)均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。
面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團上掐一塊面下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。
就這樣，一個又一個的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經(jīng)煮熟了。把火關了，把湯圓撈出來，就可以吃了。
吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。
正月十五的作文2
元宵節(jié)，小學打算搞活動。
王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現(xiàn)在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學們奔向操場。
到了操場，同學們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。
王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“
小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。“小紅說：”我喜歡熊貓燈。“
很多同學叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師說：”上面有燈謎。“
小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問：”是哪個花燈的謎？“
”是那個，謎底是人！“
王老師說：”你拿走吧。“
每一個同學都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。
沒過多久，每一條燈謎都被同學們猜出來了！同學們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵節(jié)的操場變成了歡樂的海洋！
正月十五的作文3
今天是正月十五元宵節(jié)，我們決定去人民公園看花燈。到了晚上，天漸漸黑了，我們信步走向人民公園。
坐在車上，透過車窗，已經(jīng)可見燈火輝煌，一波又一波人群涌進園門。大家擠得水泄不通。我們順著人流涌了進去，迎面看見一座城墻，上面有一只今年的吉祥物——虎。兩旁草地上“長”出了一大片水仙花，水仙花是閩南的花。它吸引了許多蝴蝶去那兒采花粉。我們又翻過一座橋。呀！有許多條鯉魚向我們“奔來”鯉魚千姿百態(tài)，有的跳出水面，有的半沉半浮，還有的躲到荷花后面。可害羞了。走過小路，我忽然聞到一股清香。突然，一條用菊花編成的巨龍擋住了我們的去路。工作人員說：“一共用了近了3萬朵菊花。”后來，我們又看了臉譜花燈，我認為這是我最喜歡的花燈。它由許多臉譜拼成。媽媽告訴我：京劇是我國的國粹。原來，花燈中也蘊藏著豐富的知識。我知道了黑臉是包公，紅臉是關公，白臉的曹操……我看得著了魔似的，因為一盞盞燃起的花燈真是美不勝收。
這真是花燈的天地，花燈的海洋！
正月十五的作文4
元宵節(jié)很想去看花燈，可是回家后發(fā)現(xiàn)爸媽的工作都沒完成。
媽媽讓我先寫好作業(yè)，大部分作業(yè)在學校里就完成了，剩下的我一會兒就做好了。
可是爸媽還是沒做完。為了等他們，我又看了一會兒書。
好不容易，爸媽的工作都做好了。媽媽說沒來得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來在家里煮湯圓就是了。
可是我都餓了，去哪里吃飯呢？媽媽問我。后來我們又去了味千拉面。
雖然是團圓的日子，餐館里的人也不少，點了餐還要等。我和媽媽先去旁邊的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書店里沒有人，我有點累，就坐在地上看了，媽媽說只要不到處爬就可以。
吃了飯，我們就往世紀廣場走，但是很遺憾，那里沒有花燈。爸爸說現(xiàn)在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，爸爸又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點兒累了，躺在媽媽的腿上，迷迷糊糊地睡著了。
過了好久好久，車停了，發(fā)動機的聲音也沒有了，媽媽叫我，我還以為到江邊了呢，結果是已經(jīng)回到家了。媽媽說，到江邊的時候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來了。
連正大門口的燈都沒有看到，我不高興了好一陣子……后來大家吃了湯圓，節(jié)就這么過了。
希望明年的元宵節(jié)能去看花燈啊！
正月十五的作文5
正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”、“春燈節(jié)”，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。猜燈謎、賞花燈、吃元宵是元宵節(jié)里必不可少的內(nèi)容。今天，我們又迎來了這個普天同慶的好日子。
與往年不同，學校隆重舉行了“善娃鬧元宵”活動。老師、家長、同學歡聚一堂、分工合作，共度佳節(jié)！聽，面盆的“咚咚”聲、電磁爐的“吱吱”聲、我們的歡笑聲，匯成了一首幸福快樂的交響曲。終于，輪到我們包湯圓了。我迫不及待地戴上口罩、套上手套，準備“大顯身手”。首先，我把面團揉得圓圓的，然后把面皮攤開，輕輕地放入餡料，小心翼翼地捏好邊沿，搓成圓形。一個可愛的湯圓寶寶就出現(xiàn)在我眼前，栩栩如生，笑瞇瞇地說：“小主人，你好！”我更加有自信了，包得一個比一個快，一個比一個美。不一會兒，盤子里放滿了五顏六色的湯圓寶寶。看，紅的像蜜桃，讓人垂涎三尺；綠的像蜜瓜，頑皮地笑著；黃的像蝴蝶，盡情地飛舞。我忘記了一切煩惱和憂愁，靜靜地享受著勞動的果實。湯圓吃起來軟糯香甜，口感豐富，真是別有一番風味！
吃完湯圓，放學歸來，我依然沉浸在元宵節(jié)的熱鬧和歡樂之中，興奮得久久不能平靜。
正月十五的作文6
新年剛過，又迎來了一個正月十五的元宵節(jié)。
早上媽媽帶我到超市里，這里的人真多呀，一個擠一個的。我問媽媽問什么這么多人，媽媽說今天是元宵節(jié)，也是情人節(jié)。元宵節(jié)是吃元宵，家里團圓的節(jié)日，情人節(jié)那就是大大家過的節(jié)日了，不管它。我發(fā)現(xiàn)超市里人最集中的地方就是賣巧克力的地方和湯圓的地方，我跟著媽媽來到賣湯圓的地方，剛走到，有個穿工裝的阿姨就過來介紹這里湯圓的品種，價位，她們對湯圓特別了解，從原料到工藝，她們都能說出來，我真羨慕她們對自己東西的熟悉程度，媽媽選擇了兩袋水果湯圓，也是我最喜歡的口味兒，然后我們離開的那里。
媽媽煮湯圓的時候說，吃湯圓象征團圓的意思，天上月圓，家人團圓，祝大家團圓團圓。
正月十五的作文7
盼呀！盼呀！終于盼到了正月十五。吃過晚飯，我拉著爸爸媽媽去看花燈。大街上，成千上萬的游人把馬路擠得水泄不通，幾經(jīng)周折，我們終于看到了花燈。
有鯉魚跳龍門、荷花、小豬放鞭炮、孫悟空等花燈，個個栩栩如生，非常好看。你看那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的裙子，荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕；你看那孫悟空，它舉著金箍棒，正要打妖怪呢，多神氣呀！
我和爸爸媽媽正在賞燈，忽然，天空中出現(xiàn)了一束色彩斑斕的煙花，那煙花就像天上的仙女撒下的花瓣一樣美，接著，煙花又從地面上連續(xù)不斷地冒出來，有紅的、黃的、紫的、藍的，呈現(xiàn)出一道道特別的美景。這時，我看見“瀑布”了，好似從天而降，真是“飛流直下三千，疑是銀河落九天。”。
這個正月十五過的真好。
正月十五的作文8
我們這里有正月十五鬧元宵的風俗，正月十五鬧元宵作文450字。正月十五這天，中午吃完飯，我和姥姥、媽媽、姐姐、兩個哥哥一起去看芯子，到了那里人山人海，川流不息，我們想鉆進前面去看，可是，一進去就被人擠出來，過了一會，我一看，哥哥他們怎么不見了呢？問姥姥和媽媽，媽媽說去找，姥姥又說我去找他們吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。
因為我看不見，媽媽要背我，但背不起來，這時我們看見一個奶奶騎著三輪車過來了，媽媽就讓我踩到奶奶的車子上再背我，結果，我們遇到了好人，那奶奶讓我和媽媽站到她的車子上，這樣我們就看得很遠很清楚了，小學三年級作文《正月十五鬧元宵作文450字》。過了一會，一個哥哥來了，他坐到奶奶的車子上的時候，我們都倒了，原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了，警察剛把那個人說服了，也把其他人勸說往后退了一些，不過，好事一會變壞事，人們很快又把戲臺包圍成兩個圈，我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了，我們就和他回去了。走時，我跟奶奶說：“奶奶再見，謝謝你。”
正月十五的作文9
元宵節(jié)到了，到處都熱鬧極了，許多爆竹噼里啪啦地響了起來，仿又回到了大年三十夜。晚上吃過湯圓我便纏著媽媽去城里去看燈籠，媽媽沒辦法只好答應了。
很快地我們到了城里，就在聯(lián)華超市的廣場上，一串串五顏六色的燈籠映入我的眼簾。你瞧！那邊的西瓜燈多像一個綠油油的西瓜發(fā)出一閃一閃的燈光，讓人忍不住想切開來吃。還有這邊的兔子燈也在微風的'吹動下蹦來蹦去。許許多多的燈上都貼著燈謎，人們都爭先恐后地向前擠。那才中謎底并得獎的人樂得哈哈大笑，那些沒得獎的則很不服氣。忽然傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，只見街頭上有一條“東方巨龍”忽左忽右、忽上忽下盤旋著，而前面一個叔叔拿著一個大紅球左右上下擺動著，那條龍也跟著追逐。許多男女老少圍觀者，笑啊、跳啊，熱鬧極了。
元宵節(jié)為什么這么熱鬧呢？我想大概是老百姓生活富裕、心里高興呀！
正月十五的作文10
一年一度的“元宵節(jié)”又迎來了。為了慶祝“元宵”全國各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，父親給我買了一百元的煙花，這一百元買到的煙花可多了，其中有兩個價值25元的“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節(jié)的夜晚，街道上人來人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛。看著大家放煙花，我也迫不及待地拿出一個“滿天星”，點著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了，周圍的人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時我感到非常自豪。
緊接著，人越來越多了，我更加興奮得拿起了“小火箭”，只聽見“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來。
突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈，似乎內(nèi)心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開了，我也隨著父親，母親回家了。作文
正月十五的作文11
正月十五看花燈，我今年看花燈不是在泌陽縣里看的，而是在舞鋼石漫灘水庫去看的花燈。
我們吃完晚飯，就飛快的跑向面包車。在高速公路上經(jīng)過一個多小時我們終于到過了舞鋼市，到了整七點時，汽車開進了石漫灘水庫，到了花燈區(qū)，我們就像剛出弓的箭一樣下了車，又下了樓梯，下了樓梯一看，哇！大道上燈火輝煌，人山人海。
再一看花燈，花燈有八仙燈、花瓶燈、雙龍燈、二郎神燈、水燈、雙龍戲珠燈等等。其中，我最愛看的就是噴水燈，水燈中間有幾個噴水管，噴水管下面是七色燈，噴水管兩旁有兩條龍，一左一右，伴著音樂會從龍的嘴里噴出無數(shù)的五顏六色的小氣泡，出來幾個，噴出的水就像箭一樣射向氣泡，有的氣泡沒有被水射中，一直飛到我們的身旁，我們用手指一摸，氣泡就破了。再說那水，水會隨著音樂跳舞，水有時像箭一樣向我們射來，有時像一位美麗的仙女在跳舞一樣。真是漂亮極了！
我們看完花燈，真是飽盡了眼福，然后我們才依依不舍的上了車，回了家。
正月十五的作文12
今天，我和爸爸要一起去淮陰燈會，聽說那里的燈可謂五花八門，天方夜譚，我興奮極了，坐上汽車便出發(fā)了。
一來到燈會，我便傻了眼，這是一片燈的海洋，百米長龍，它身披龍鱗，昂首挺胸，張牙舞爪，說明書上寫：百米長龍，其龍身是由盤子疊成，龍須、龍爪是用酒杯做成的。“什么？盤子做的？”我靠近一看，還真是些青花色的瓷盤做成的。太難得了，我要把它拍下來，我拿著相機，連跑帶奔找了個合適的角度，剛拍，一個小孩從前面走過，又剛要拍，不知其他什么地方閃光了一下，我拍到了一片漆黑??經(jīng)過了許多次失敗，我終于拍到一張完美的照片。仔細一看，效果還真不錯呢！
我們又繼續(xù)向前走，一個巨大的葫蘆瓶映入眼簾，它散發(fā)著陣陣藍光，還有茶葉罐子做的樹木，瓜子拼成的花，巨型的扇形燈有龍鳳呈祥、二龍戲珠、喜鵲鬧梅、松鶴延年、國色天香，道路中間的綠島上滿是五顏六色的百合花燈??真是美不勝收。
通過燈會觀賞，告訴了我，任何東西都有利用價值，什么都可以變廢為寶。
正月十五的作文13
正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節(jié)來臨，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。到處是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有各式各樣的虎燈、蜻蜓燈、花貓燈——特別是“孫悟空”火眼金晴燈，那兩只眼睛一閃一閃的，真神氣!小朋友手中都各自提著自已喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個人都洋溢著節(jié)日的喜悅。
晚上八點鐘到，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上夜空，幾聲脆響，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵。有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個個小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個天空映照得絢麗多姿。看著看著我被這五彩繽紛的世界所陶醉!
在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自已的煙火拿出來展現(xiàn)。我把“沖天炮”點燃后，它就像流星般飛快地發(fā)射出去，后面還拖著長長的“尾巴”，直竄天空，剎間發(fā)出強烈的火花，美麗極。
“吃元宵啦!”媽媽手里端著一大碗熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著。我們?nèi)胰俗陉柵_里，一邊品嘗著可口的元宵，一邊欣賞著十五的月亮，真是全家團聚，同慶佳節(jié)，其樂融融啊!