元宵說湯圓小學六年級作文（精選6篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的元宵說湯圓小學六年級作文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵說湯圓小學六年級作文1
“元宵節(jié)”顧名思義，就是指一家人團團圓圓地聚在一起過節(jié)日。按咱們老福清的習俗，大多數(shù)家庭在農(nóng)歷正月十四上午就開始上街購買食材啦，到了晚上煮上一桌好菜，全家人其樂融融在一起吃晚餐，晚飯后全家人就圍著一張飯桌，搓湯圓，搓出那一片溫情。
還記得這次搓湯圓的情景：
“來來來，大家洗手準備搓湯圓啦！”媽媽一邊手拿著大坨的糯米團，一邊大聲沖著正在看電視的我們吆喝道。媽媽的這份“圣旨”，大家當然要遵守了，于是我們匆匆洗好了手和家人圍坐在桌子上，你一手我一手地將肉陷包在糯米團里，搓起了湯圓。外公搓了一個“巨無霸”，他自豪地對大家說：“我搓一個最大的，愿我們家將來能發(fā)揚光大！”“好！那我也來搓一個最圓的，祝愿我們今后一家人和和睦睦、團團圓圓！”外婆不甘示弱，也頂上一句來。“媽，媽，我要搓一個愛心形的，愿今后我們一家人的心緊緊相連。”看著自己滿意的作品，我也插上一句。這時，外公摸了摸他白白的短胡子，和藹地對我說：“嗯，很好，琦琦長大了，懂事啦！”“那是那是。”我忙笑著附和。
次日即是元宵節(jié)的早晨了，我?guī)缀跏潜幌阄兑T起床的。迅速洗漱后，我一股腦坐到了餐椅上。隨后，一家人都圍坐在桌子的邊上，看著碗中一個個圓圓的，白白胖胖的湯圓，正懶洋洋地躺在我的碗里，我顧不得那么多了，我和弟弟像“饞貓”似的抓起筷子吃湯圓，一個接一個，連湯也不喝，那副小饞貓的樣子逗得大家哄堂大笑。
這一頓飯吃得快樂無比，吃得其樂融融，一家人有說有笑，相互傳遞著溫暖，讓人回味無窮。
元宵說湯圓小學六年級作文2
元宵節(jié)，我吵著媽媽教我做湯圓，媽媽爽快地答應了。我高興地一蹦三尺高。
只見媽媽先用水把糯米粉和好，接著搓成長條，再揭一小段。我取了一小段，學媽媽樣先把它捏成窩型，再嵌入豬油餡，然后裹起來封好豬油餡，緊接著再把它搓圓。媽媽很快地搓出了一個個湯圓。而我左搓右搓就是搓不圓。媽媽說：“湯圓在左手掌心右手順時針用力均勻搓。”我按媽媽說的做果然搓圓了。媽媽夸我聰明，我心里樂開了花。媽媽還教我餡一定要裹好，不然熟了餡流出來就不好了。我做了一個又一個。突然來了靈感，我想做些不一樣的湯圓。媽媽見了問：“你在干什么呀？”“不告訴你！”我笑嘻嘻地說。“做好了！”我喊到，爸爸跑來一看：“這是湯圓還是餃子？”“是湯圓。”原來爸爸把我做的餃子型湯圓看成了餃子。我開始包第二個湯圓，我把面團搟平了，在上面抹上餡，對折卷起來，像一朵花，媽媽直夸我手巧，我聽了可高興了。接著又做出正方形，心形的湯圓。不一會，稀奇古怪的湯圓要下鍋“游泳”了，“嘩”的一聲，湯圓下去了。媽媽蓋上鍋蓋煮了起來。
啊！香噴噴的湯圓出鍋了。媽媽放了些桂花糖，大家爭先恐后地吃了起來。爸爸說：“這湯圓既新奇又美味，真棒！”我聽了心里美滋滋的，媽媽也笑了。 我也吃了一個，那股香甜的滋味也慢慢流進了心田…
元宵說湯圓小學六年級作文3
每年元宵節(jié)，在我們家都要進行包湯圓儀式。
為什么要在元宵節(jié)包湯圓呢？因為這是正月十五的第一個圓月之夜，大地回春的夜晚，以猜燈謎、包湯圓來慶祝，我們家也不例外。
元宵節(jié)早上，我早早地起床，準備包湯圓。我對外婆說：“我也想包。”
外婆說：“好吧，你來包，不過要包好看點哦。”
“好的！”我高興地跳了起來。
包湯圓的方法并不難，但是我卻怎么包都包不好看。外婆提醒我說：“你根據(jù)包湯圓的方法說一步做一步，一定能包好的。”于是我使用了外婆的方法，但還是包的不好看。
我沒有放棄，一直拿“失敗乃成功之母，奮斗乃成功之父”這句話激勵自己。然后，我又包了幾個，終于我包的湯圓越來越好看了！接著，我把剩下的全部包完了。
這時爸媽正好起來了，我給他們看我包的湯圓，他們連連點頭稱贊，都說我包的不錯。最后，外婆把湯圓放進了鍋里，等它們熟了，我吃了一碗可口的湯圓。
通過這件親身經(jīng)歷的事情后，我發(fā)現(xiàn)做事情要堅持不懈，不能半途而廢。就像諾貝爾發(fā)明炸藥一樣，雖然弟弟被炸死，爸爸成了殘疾人，但是他依然堅持不懈，毫不氣餒，最后發(fā)明了炸藥。
元宵說湯圓小學六年級作文4
昨天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，在這一天，家家戶戶都要吃湯圓。今天的作文課上，老師教我們泡湯圓。
我們先去洗好手，回到教室，我看見楊老師正在給我們分糯米粉，她每個碗都放了2-3勺糯米粉。
分好了糯米粉，我們就正式開始包湯圓。我就照著老師的樣子加點水，攪拌。因為我害怕水放多了，所以小心翼翼地加水。加完水，我發(fā)現(xiàn)沒放多，這顆忐忑不安的心才放了下來，我邊放水邊不停地攪拌，直到面團不沾手了。加上一次一次地攪拌，終于變成了一團軟硬適中的面團。旁邊的小陳一看我的面團，對我說：“小宋，幫我弄一下。”我無法拒絕，只好同意了。我摸了一下他的面團，面團干巴巴的，只能加點水了。但是，麻煩又來了，水加多了，我一攪拌，那面團一看見我的手指就像看見了救命稻草，緊緊抓住，死死不放。我只好尋求老師幫助。老師說：“加點粉就好了”。小陳舀了幾勺糯米粉放進碗里。終于不粘了，可是，哎呀！粉又多了……，經(jīng)過一番折騰，終于到包湯圓的環(huán)節(jié)了。
老師先把面團搓成長條，再掰一小團面，揉著一個白色的大彈珠，再壓扁，放入紫薯餡，又揉成一個白色的圓球。噹噹噹噹！一個湯圓就完成了。我也學著老師的樣子搓成長條，掰下一小團面團，放入紫薯餡一揉，我看看看自己的杰作，差點氣得鼻子都歪了，湯圓的肚子竟然破了！不過，我很快就由怒轉喜，因為我們班的某個同學的湯圓都快有皮球大了。他描述道：“我先包了一個湯圓，結果裂開了。我又包了一層，又裂開了，所以我就這樣包了一層又一層就變成這樣了。”我一聽笑得嘴都合不攏，肚子都笑疼了。不過我自己也是包了五個才不露餡，包個湯圓可真難啊！不過我一看自己的湯圓，有的潔白如玉，像珍珠，有的肚子裂了，像笑破了肚皮的小青蛙……
這次包湯圓讓我十分難忘，真是既好玩又開心。雖然我們最后沒吃到湯圓，但是還是很開心，因為我學會了包湯圓。
元宵說湯圓小學六年級作文5
今天，在老師和爸爸、媽媽們的安排下，我們班舉行了一次搓元宵義賣活動。
首先，老師先讓我們排好隊去洗手，當我們洗過手以后，來到教室里，爸爸媽媽們已經(jīng)擺好了桌子，鋪好了桌布，還有桌子上和好的面團。聞著香一噴噴的面團，還沒等活動開始，我就迫不及待地想摳一塊。
在老師的安排下，我們四個人一組，搓元宵開始了，我們每人抓了一塊，放在手里搓，我們搓出來的.元宵不是個子大，就是不圓。媽媽看到了就指導我們：“面團不要拿得太多，少拿一點，放在手心上輕輕地搓……”
在媽媽的指導下，我們再次拿起面團，放在手心上搓，還真管用。不一會兒，我們就熟練了，我一下子能搓出來兩個，媽媽看到我們搓得又圓又好，表揚了我們。
下課的音樂聲漸漸地響起來了，開開心心地搓元宵活動在歡聲笑語中結束了。
元宵說湯圓小學六年級作文6
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)！你知道嗎？元宵節(jié)有很多習俗：猜燈謎、看花燈、包湯圓……其中我最喜歡的是包湯圓。
每年過元宵節(jié)的時候，我們家都會自己做的湯圓吃，我的奶奶就是包湯圓的“大師”，我一直想學，奶奶不是嫌我還小就是嫌我搗亂，不讓我包。左磨右磨，今年元宵節(jié)，她終于答應教我包湯圓了，我高興得一蹦三尺高。
開始包湯圓了，奶奶先教我做面皮，奶奶說：“做面粉皮，要先把準備好的面粉放入碗里，倒入適量水，攪拌，揉成團，再把面團均勻分成玻璃球大的小團，面粉皮就準備好了。”按照奶奶說法，我費了九牛二虎之力終于把面團做好。接著奶奶把做好的餡料拿來，又對我說：“現(xiàn)在開始包湯圓，先把做好的面粉皮搟成平的，在上面放一點餡料，然后再把它包起來，揉成圓形的，用手輕輕一按，就做好了。”按照奶奶說法，我開始搟面、放餡料、揉湯圓。剛開始，還沒掌握好技巧，不是露餡就是不圓，奇形怪狀的，奶奶不厭其煩給我示范、講解，慢慢越做越好，不一會兒，我已經(jīng)做好了三盤湯圓了。奶奶把我做好的湯圓下鍋，過了十幾分鐘，湯圓煮好了。夾一個湯圓放進嘴里：“哇！甜甜、糯糯的，太好吃了！”沒過幾分鐘，一小碗湯圓全部都進到我的肚子里了。
這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！
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