鬧元宵六年級作文

時間：2021-01-29 14:10:16 元宵節(jié) 我要投稿

鬧元宵六年級作文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的鬧元宵六年級作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鬧元宵六年級作文（精選10篇）

　　鬧元宵六年級作文1

　　十五的月兒圓又圓，今天可是我們中國的元宵節(jié)，一大早，街上匆匆忙忙，都趕忙回家團圓，太陽伯伯也急不可待的下山團聚，只留下了山那邊艷麗的余光照耀著大地更加烘托出節(jié)日的氣氛。

　　夜幕漸漸將臨了，幾顆小星星偷偷跑了出來，一同賞月，眨著一顆顆小眼睛，我趕忙也從喜慶的氣氛中竄出來，抬頭望著天穹，天空在星星的襯托下更加美麗，這要比織女織的錦布還要奪人眼球，啊，太美了！只見一團明月升起，漸漸的，越來越圓，放射出月光，大地瞬時亮了起來，，小星星們也歡跳起來，我的心也容進了歡跳中，淘醉其中。開飯了，吃著熱騰騰的元宵，心里美滋滋的，今天姐姐剛好回學(xué)校，沒有趕上過十五，我寄托月亮姑姑，傳遞我對姐姐最美好的祝福。

　　聽說今天8：00還要放禮花呢，我很高興，8：00時，只聽見屋外轟的一聲，是禮花，我趕忙穿上了去觀禮花，推開門，一個禮花升入天空，一下子，綻放了花朵，天空頓時亮了許多，一個大綠傘出現(xiàn)在眼前，這場景實在是無法比喻了，我激動的拍手叫好，大綠傘漸漸墜落下來，又呈現(xiàn)出一個小綠島的模樣，這簡直是無限的奇妙，接二連三的禮花沖入天空，爭奇斗艷，有的像小孩，有的像絨球，還有的像一只小鴨子，各有千秋，不相上下，我可包了眼福，看起來我是被這歡慶的氣氛沖破了頭腦，手舞足蹈起來，天空已不是那樣藍，已被禮花煙宵和五彩斑斕覆蓋，這也是別有一番情調(diào)，今天，天上地下都好好的歡慶了一番，一分一秒都不容放過，熱鬧極了。

　　鬧元宵六年級作文2

　　“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。”元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據(jù)說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

　　以往的元宵節(jié)，我都是在家吃元宵，可今天在學(xué)校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照

　　老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。

　　品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。

　　鬧元宵六年級作文3

　　元宵節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們熟悉得不能再熟悉的節(jié)日了。過元宵最有趣的還數(shù)這最重要的兩大“鬧點”。

　　第一“鬧”：“鬧”湯圓

　　在我們南方，元宵節(jié)那天家家戶戶都要包湯圓、吃湯圓。這不，元宵節(jié)這天我家的桌上就擺滿了五花八門的餡料和一大團已經(jīng)和好的糯米面團了，這些都是媽媽為包湯圓而精心準(zhǔn)備的食材。包湯圓的餡料可真多，有芝麻餡、肉餡、紫薯餡、花生餡，還有巧克力餡等。我的媽媽是個包湯圓的高手。只見媽媽揪點面，搓圓，按坑，包餡，搓圓，動作一氣呵成，幾十秒的功夫，一個湯圓就在媽媽的手中大功告成了。冷水煮沸，下湯圓，不用多久，一碗香噴噴的湯圓就可出鍋了。這些湯圓個個晶瑩剔透，從外面就可以看到里面的餡料，令人垂涎欲滴。輕輕咬上一口，肉湯圓無比鮮香，芝麻湯圓是甜而不膩，紫薯湯圓餡是又軟又甜，花生餡是顆粒感十足，令人吃了一口還想吃！

　　第二“鬧”：“鬧”花燈

　　元宵節(jié)夜晚，小區(qū)廣場上總會有一個聲勢浩大的猜燈謎活動。場外，樸實無華的樹枝上被掛上了LED燈，變得異常華麗。場內(nèi)，人山人海。一抬頭，就能看見個個燈籠形態(tài)各異：有“兔子”燈，“小狗”燈，“小豬”燈，“恐龍”燈，“小雞”燈……一個個燈謎寫在紅紙片上，掛在燈籠的下方。有時，旁邊可能還有工作人員，手持禮品，等待猜出燈謎的人。

　　您看了這兩“鬧”，是否心動了呢？

　　鬧元宵六年級作文4

　　正月十四那天晚上，我和爸爸一起出去看、放孔明燈，真是好開心哦！

　　那天晚上，外邊炮聲如雷，熱鬧非凡。大街上人河流動著。在十字路口中間有一個閃閃發(fā)光、特別引人注目的20xx，似乎是有天上的星星組成的。遠處東門島前的波浪燈絢彩斑斕，一會兒紅一會兒綠，如海浪般流動著，好像在給大家送來新年的歡樂。海面上，“煙火”綻放，好像一個舞臺一樣。這時的石浦變成了不夜城，哪里都是亮的，哪里都是熱鬧的。

　　天空上，一聲聲煙火的響聲打破了寂靜的夜晚，一顆顆爆竹的火花送來了新的一年。煙花在天空中爭奇斗艷，有的閃爍后如流星落向大地，給大家送來如意，送來夢想；有的如鮮花般在空中開放。瞧！那是艷麗的牡丹，那是火紅的玫瑰，那是紫色的丁香，那是……天空好像一個百花園，花兒們在這里紛紛綻放；有的像出生的小芽，在天空中打開它的葉子，在向世界招手；還有的爆炸后頓時一閃，成千上萬的花朵在天空中一起不約而同的開放，這真是石浦的美景呀！

　　我買了一個孔明燈，來到家里，點著火把。看著它的氣袋越來越大我覺得我們將來的日子一定會過得更充實，看著火把的點燃，我覺得我們家將會永遠那么溫暖。啊！美好的希望，夢一樣的希望將會伴隨在我們一家人身邊，也會使我們的日子更加快樂。孔明燈放飛了，它帶著我的希望，我的夢想上天了，成了一顆明亮的星星。

　　鬧元宵六年級作文5

　　記憶中的元宵總是充滿了傳統(tǒng)的色彩，到處爆竹聲聲，鑼鼓喧天，充滿了元宵的喜慶。今年元宵，整個東街口燈光璀璨，游人如織，而我也“混跡”其中，感覺到從未有過的“擁擠”。

　　傍晚七時許，我和媽媽來到了家附近的達道地鐵口，沒想到，剛進站就被一股人流包圍了。安檢、買票的人排成一條長龍，等地鐵的更是人山人海，我和媽媽好不容易擠出人群，就又被另一波人擠上了地鐵。在地鐵里，人挨著人，一會兒碰到了人的手臂，一會又擦到了背。在地鐵里，不用扶把手也能站得四平八穩(wěn)，因為人與人沒有任何縫隙，我和媽媽就這樣在擁擠中擠到了下車。

　　好不容易跟隨著人潮擠到了東街口，一場大型燈光秀空降在我眼前，驚得我目瞪口呆。五彩的燈光交相輝映，映照在沿街的建筑上，眼前出現(xiàn)了兩只呆萌的賀歲小狗，手持“元宵快樂”和“鬧元宵”的橫幅，向路人賀歲道喜。正當(dāng)我想與小狗打個招呼時，它卻消失在了我的視線里。音樂停了，喧囂的城市安靜下來，燈光也悠地暗了下去，難道就這樣結(jié)束了？可我還沒反應(yīng)過來，音樂又響了，身旁的路人也隨著扭起了身子，整個東街口正在上演著一場萬人迪斯科。

　　我們跟隨著人潮繼續(xù)前行，繼續(xù)感受著光與影的變化莫測。我們來到了百年歷史的南后街，身穿華美漢服的人們，手提花燈，沿街還有油紙傘、糖畫等傳統(tǒng)工藝，讓我感覺今晚是在兩個世界來回穿越。

　　科技與傳統(tǒng)的激情碰撞，亦真亦幻，讓我們不由驚呼：今年元宵，美哉妙哉！

　　鬧元宵六年級作文6

　　元宵節(jié)又稱上元節(jié)、燈節(jié)，是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日，也是一年中第一個月圓之夜，在農(nóng)歷正月十五，在那鞭炮轟鳴，喜氣洋洋的日子里，我們學(xué)校首次開展了一年一度的鬧元宵的活動。

　　在中自習(xí)時，徐老師就早早地帶領(lǐng)一群學(xué)生開始布置會場，一個個大紅色的燈籠如牡丹一樣雍容華貴的緩緩綻放，鮮紅的麥穗迎著風(fēng)飄動，惹人眼球，五彩斑斕的三寸長的小彩旗，蜷身或舒展地舞動著。同學(xué)們的心早已不在課堂上，就連老師也時不時地偷瞄幾下，好不容易打著幾分精神挨到了下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缤龌\的.小鳥飛到了張燈結(jié)彩的走廊上。

　　隨著老師一聲令下，大家都各自奔到自己喜愛的游戲地點贏獎品去了，而徐老師則笑盈盈地在一邊看著我們歡樂地玩耍。

　　我最喜歡的游戲要屬猜燈謎了，你瞧：風(fēng)平浪靜（打一城市），單單就一個謎題可就把大家全都難倒了，直到最后也沒人解出來。但正是這小坎坷、小磨難使我們覺得猜燈謎更有意義，這也是與我們今后人生一樣的小道路。

　　其次，我玩的較為成功的是貼鼻子游戲，規(guī)則十分簡單，蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈，然后在黑板上的指定位置貼上鼻子，在排隊時，看著前面的玩家轉(zhuǎn)三圈后暈頭轉(zhuǎn)向地迷糊模樣，我不禁開始擔(dān)憂我的前途了，可誰曾想，我轉(zhuǎn)了三圈后卻一點兒也不暈，徑直地走向黑板，貼上了鼻子，贏得了比賽。在歡聲笑語中，活動走向了尾聲。

　　鬧元宵，慶佳節(jié)，掛彩燈，迎新春。

　　鬧元宵六年級作文7

　　身為小記者的我，在2月1日來到了澳德樂，學(xué)習(xí)如何做元宵。

　　一下電梯，就看見一個圓圓的、大大的鐵筒，經(jīng)工作人員介紹，這個奇異筒的名字為“元宵滾筒”。這個家伙一直在不停地轉(zhuǎn)，里面還裝有一些糯米粉。

　　9：40左右，“拜師學(xué)藝”做元宵活動就正式開始。教我們的有兩位老師，一位阿姨和一位叔叔，都非常和藹可親，有問必答。阿姨負責(zé)準(zhǔn)備原材料和賣元宵，力氣大的叔叔負責(zé)制作元宵。好了，下面就進入正式的制作步驟啦！“首先，要在一個大盆里倒上一些水。”那位叔叔說。然后我們看見他拿出提前做好的餡，看上去是小正方形的、硬硬的、粉紅色的，一問便知，是草莓餡的。我心想：我們吃的元宵餡都是很軟的，為什么制作之前是這樣一個小方塊呢？沒想到這位叔叔好像看透了我的心思似的說：“要拿水浸泡一下，這樣的餡既不會融化，也不會太硬。”

　　由于做元宵需要用機器，就不敢讓我們?nèi)デ猩眢w驗，只在一旁觀看即可，所以接下來就是觀看環(huán)節(jié)了。只見叔叔把稍經(jīng)過浸泡的草莓餡放在了盛有糯米粉的元宵滾筒里，奇跡發(fā)生了，一個個小方塊，竟然變成了小元宵，太好玩了！叔叔又把滾上一點糯米粉的元宵放在盆里，再澆上一些水，然后又放在滾筒里。這樣的動作重復(fù)了好幾遍。“叔叔，您為什么要隔一會兒就加上一些水呀？”我又帶著疑問去問叔叔，叔叔笑了笑，告訴我說：“這是為了使元宵有黏度，要不就不好吃了。”

　　在這短暫的一個小時里，我了解了制作元宵的過程，很開心的！大家知道嗎？元宵和湯圓是兩回事呢！咱們北方人喜歡吃元宵，是現(xiàn)做的，用機器滾出來的。而南方人常吃的是湯圓，是跟包餃子似的包出來的，是速凍的。

　　鬧元宵六年級作文8

　　今天是元宵節(jié)，下午我們便提著各種各樣的花燈，興致勃勃地走進教室。

　　教室里，美麗的花燈已經(jīng)高高掛起，各色的彩紙上是一個個精心準(zhǔn)備的燈謎。大家已經(jīng)有點迫不及待了。

　　猜燈謎活動開始了，同學(xué)們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解；有的躍躍欲試，又怕答錯題；有的不管三七二十一，先舉手再說；還有的交頭接耳，互相小聲討論著……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個問題，然后是第二個，第三個……很快，我便回答出了三題，同學(xué)們羨慕地望著我，仿佛在說：“看來，今天的大獎要落到她手里了。”發(fā)獎品的時候，大家更是你爭我奪，惟恐自己喜歡的獎品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿了整個教室。

　　咦，什么味道？我們嗅著鼻子找到了香味的來源，原來老師已經(jīng)在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著芝麻的香味沖向我們的鼻子，挑戰(zhàn)我們的味蕾。調(diào)皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計。終于，一個個雪白圓潤的湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭先恐后地流了出來。有的同學(xué)太急躁，燙到了嘴巴，急得滿臉通紅；有的細嚼慢咽，仔細品嘗；有的看著可愛的湯圓，不忍下口；還有的三下五除二地解決掉了，然后看著其他同學(xué)吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學(xué)隔著玻璃羨慕地看著我們……

　　暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著我們吃，隔著香甜的霧氣，我們看到了老師對我們濃濃的關(guān)愛。

　　這個元宵節(jié)雖然沒有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著的是老師甜甜的愛與期望。老師，我愛您，老師，節(jié)日快樂！

　　鬧元宵六年級作文9

　　今天是農(nóng)歷正月十五，也就是元宵節(jié)。說起元宵節(jié)可熱鬧了，還沒等到天黑，天空中就有了一些五彩繽紛的花朵，美麗極了——原來是人們接二連三的放起了煙花。

　　那天晚上，我們一家人找了一塊空地也準(zhǔn)備放煙花。

　　我把一串煙花放在空地上。然后，我拿了打火機，故作鎮(zhèn)定地走向前去，其實心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。好不容易點燃了導(dǎo)火索，連掉在地上的打火機都顧不上撿了，調(diào)轉(zhuǎn)頭就跑。煙花“劈里啪啦……”地飛向空中，接著遠處的人們和左鄰右舍的人們都放起了煙花，煙花一個比一個飛得高，一個比一個漂亮，簡直就是場煙花晚會。這么美麗的煙花吸引來了許多路人。這煙花有紅色、藍色、黃色……色彩鮮艷，像一個個“變色龍”，在空中分裂成若干個小火星散落下來，依次爆炸，形成了一朵朵五顏六色花朵，漂亮極了，讓人們的眼睛應(yīng)接不暇。還沒等降落下來，那些小火花便驟然消失了。第二個小火球又迫不及待地飛上去了，飛舞綻放，又散落了下來，又接著飛上去……把單調(diào)而又寧靜的夜空裝扮得格外美麗，夜空也不再寧靜了。小火球一個接一個地上天，夜空像有閃電一次次劃過。周圍的入們都稱贊煙花的漂亮。

　　看了美麗的煙花“晚會”我和爸爸媽媽又來到了公園觀看元宵燈會。來看元宵燈會的人非常多，人山人海。我好不容易才擠進去。只見一個個燈籠在向你招手，燈籠非常的多，五顏六色的，有的燈籠上還寫著燈謎還讓人來猜。

　　天空中閃耀著耀眼的光芒，地面上又有如此多的燈籠，元宵節(jié)可真熱鬧啊！每只燈籠，每個煙花都代表了無數(shù)個人民對元宵節(jié)的歡迎和期待。

　　鬧元宵六年級作文10

　　新年里，家家戶戶忙忙碌碌。這天中午，奶奶提議：“今天中午吃湯圓吧，自己包的吃起來更美味。”“好哇！”全家人異口同聲地贊成。

　　湯圓，又叫元宵，是家喻戶曉的傳統(tǒng)美食，農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。

　　奶奶說包湯圓時餡不能放得太多，不然煮的時候會漲破，里面的餡就會流出來，但是也不能太少，否則就沒味道了，所以餡的份量一定要控制好。奶奶說完，先往盆里倒上一些糯米粉，一邊倒水，一邊用力搓。和好后接下來開始揉了，奶奶用力地把面團翻過來，按過去，不停地揉搓。我也不禁想試試，于是奶奶就讓我去把手洗干凈。看上去挺輕松的一件事，可是我揉了又揉，搓了又搓，直到我的手臂都酸疼了，奶奶說還沒揉好，我只好放棄了。

　　奶奶揉好面，就開始包湯圓了。我學(xué)著奶奶的樣子，先在揉好的面團上揪下一小塊，放在手心上，來回滾搓，直到變成了圓形。緊接著，我用大拇指在“小雪球”上按了一個洞，將香甜的芝麻餡放在里面，再包起來，繼續(xù)滾搓，直到再變成一個圓形。第一次由于餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時都會爆炸，第二個就做得好多了。漸漸地，我掌握了湯圓的大小和餡子的分量，包得剛剛好，不大不小，奶奶也夸我能干，學(xué)得快。

　　煮湯圓了。鍋里的水沸騰后，將湯圓一個一個地放進去，過一會用勺子攪拌一下，避免讓它們粘在一起。等水燒開后，放一些涼水進去，接連兩次，直到湯圓寶寶都浮出水面，就可以熄火出鍋了。

　　我品嘗著自己包得又香又甜的湯圓，就像中了大獎一樣高興。在這次包湯圓的過程中，我明白了一個道理：任何事情都是從生疏慢慢到熟練的，只有多練習(xí)，才能把技術(shù)學(xué)到手，這就是熟能生巧。

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