關于圓明園的作文錦集4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的圓明園的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圓明園的作文 篇1
當我學了《圓明園的毀滅》時，我完全被這場悲劇震撼。當我讀到，英法聯軍在這一園林藝術的瑰寶，建筑精華上任意破壞，眼睛也不眨一下，我心中萬分憎恨。我以前在課外書上看過，英法聯軍來侵入時，士兵們卻一個個跪在地上，敞開大門，讓侵略者大搖大擺的走進去。龔自珍的兒子龔橙還給侵略者們帶路，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
但是我知道那時的中國沒有洋槍洋炮，只是人手一把劍、刀、一匹馬。科技不發達，任意讓敵人擺布。在1860年前，那時的圓明園是一顆耀眼的珍珠，嵌在中國古老的大陸。漫步在園內:這里有金碧輝煌的宮殿，還有許多的歷史文物十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫等等，還有仿造各地名勝的景觀如:海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人漫游在仙境般的感受。
可這美好的一切以不復存在。如果我是那個時代的一位大將軍，我可以不顧自己的生命去保護我們的圓明園，絕不臨陣脫逃，誓死帶兵與侵略者拼搏。可恨的英法聯軍，毀掉了歷史輝煌的圓明園。回到現在，歷史也不會改變，我希望人人都可以為國獻力，讓像這樣的事件別再發生了。
“落后才會挨打”的歷史提醒我們用行動換取祖國的未來，我們現在能做的就是好好學習，銘記這局話:勿忘國恥，振興中華!
圓明園的作文 篇2
眼前飛過的是一只翠鳥，在我前邊不遠處的`小溪邊上的石磯上停了下來，一動不動。我悄悄靠近，小精靈依舊無視，而專注地盯著溪水。怕把它驚跑了，我也停下來，悄悄坐在一塊青石上，小心翼翼拿起相機為它拍照。它的羽毛翠藍發亮，因停靠的地方樹影斑駁，身上的顏色也就不斷變化，時深時淺。
我輕按快門，拍下了幾張以后，卻見它倏然消失了，石磯下的小溪中有一串水花飛濺起來，轉眼間小翠兒就從水底飛回了原處，嘴里多了一條銀光閃爍的柳葉般的小魚兒。小魚兒不斷掙扎著身體，對自己為什么會從水底飛到空中無法想象，當然也不知道自己的生命已經走到了盡頭。小翠兒用長喙在空中把小魚兒翻轉了幾次，等到魚頭沖著口腔，便仰起腦袋吞下去了。
小翠兒再一次起飛，站到了小溪對岸的一株小樹上，歪起腦袋在樹枝上一左一右擦了擦嘴，沿著小溪向前飛去。我緊緊跟隨，直到它蹤影皆無。眼前豁然開朗，卻是一片水塘，滿塘都是殘荷，枯黃的葉片低垂到水面，幾只蓮蓬丟失了孩子，空曠的眼窩無助地望著蒼穹。
小塘對面，有幾株金銀木，樹上有串串晶瑩的紅色珠子，瑪瑙一般。一叢修竹，茂盛地搖曳著，葉片唰唰作響。風從那邊吹過來，荷葉也開始有響聲了。“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”盡管李義山未到此處，但此情此景，他的詩句還是浮現在心中。
天氣晴朗，沒有雨聲，只有穿過竹林的風聲，穿過荷葉的風聲，還有已經消失在稍前的那聲小翠的鳴叫，和我踩在碎葉上的窸窸窣窣聲。而這些聲音在我聽來，像極了一場傾訴。
在這樣一個深秋的日子里，這些別人不曾聽到的聲音，要向我訴說什么？一百五十五年前那個深秋里發生的故事嗎？
圓明園的作文 篇3
我坐在圓明園的湖邊，綠柳枝條低低垂到水中去，柳枝搖曳，在湖水畫出一圈圈的水波，近岸的湖水里生出筆管似的蒲草，郁蔥蔥的，齊刷刷的，稍遠些，便是鋪天蓋地的蓮葉了，密匝匝的，遮住一方水面，卻有不同的，有些高高擎起，像碧玉的團扇，有些挺起了身，卻羞澀的打著卷，還有些安心浮在水面上，蕩著水波搖啊搖，總有頑皮的荷葉頂起晶瑩的水珠，如一粒珍珠在玉盤上滾來滾去，倦時，微微一傾，玲瓏的水珠跳入湖水中去，蕩起層層漣漪，悄然無聲蕩漾開來.......
高擎的荷葉下有墨綠的影，岸上的藤蔓也將粉紅的花影投到水中去，還有湖柳恍惚的倒影，一股腦的呈現出來，真讓人有些不知所措了，還不止呢，蓮花業已開了，紅色的，白色的，紫色的，粉中夾著白的，遠處，茂盛的綠蔭中，隱隱有朱紅的樓閣，一并將紅色的影子印到水里去了。
初進園子時，湖岸是規整的石砌，直挺挺的，從水中升起來，一米來高，并不呆滯，近水處有層層疊疊的藤蔓植物，濃密的綠色里綴滿或紅或白的碎花,藤蔓口渴一樣，從岸邊撲進水中去,在水中留下斑斕的影子,還有犬牙交錯的石岸，一塊塊怪石頭被隨意拼湊在水邊，照鏡子一般，探出了頭去，引得人踏在石上，想看看水里的影,卻又看不清楚，柳影石影疊起來，還晃啊晃,像重彩的抽象畫。更多的是土岸，斜斜伸進水中，似有落魄，卻更有看頭,站在水邊，可以漱手，可以觀蓮，也可以拔一枝蒲草，悠閑的嚼一嚼，細品蒲草微甜的味道,水邊立的倦了，便走到蜿蜒的曲橋上去,踏著木橋板，咯咯吱吱一步步走到水中央去,四周都是蓮花了，荷花之上，蜻蜓翩翩，燕子曼舞，在靜謐中平添幾分喧鬧，倚著橋欄，低頭弄蓮，各色的蓮花，一一撫過，沾一手蓮花香,夕西下的時候，湖岸邊的小山和樹林都抹上淡紅，湖水也變成半湖瑟瑟半湖紅的樣子,紅蓮愈發紅，白蓮花變成粉蓮花了.......
湖四周有土丘，算上茂密的雜樹，不過十米高，爬上土坡便是新水面了，卻是不舍的，更愿意多走些路，或是走橋或是繞過土丘，去看另一片似曾相識的湖水。
圓明園的作文 篇4
是啊，圓明園建筑宏偉，瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有鄉村的秀麗風光。園中種植有茂林修竹，布置以假山茅舍，宮殿亭園，樓閣掩映其間，有名可考的風景就有95處之多，其中不僅有著名勝景，還有傳說中的仙境。真可謂是“一切園林藝術的典范。”
圓明園中海收藏者最珍貴的歷史文物。正像文中所說：“上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。”
可是，18xx年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；實在拿不走的，就隨意破壞。在10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園中放大火，大火燒了三天三夜，這座舉世聞名的皇家園林，這座當時世界上最大的博物館、藝術館，就這樣在三天三夜的時間里化為一片灰燼。
讀了這篇課文，我仿佛看到了圓明園此時的樣子已浮現在我眼前：殘留的石柱有的橫著，有的豎著，仿佛在哭泣著向我訴說當年英法聯軍毀滅它們的情形。地上的野草，隨風飄動，好像在嘆息一座皇家園林的毀滅。想到這樣的情景，我的心就難受得無法形容......
我們的圓明園為什么會被英法聯軍毀滅呢？那是因為當年的清政府腐敗無能，科技落后，軍隊軟弱......要想讓我們的祖國屹立于世界強國之林，我們就要努力學習，奮發強國，用我們的智慧，去學習最先進的科學技術去創造最美的文化藝術，去建造最強大的軍隊，去建設最富強的祖國！
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