【實用】圓明園作文集錦六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的圓明園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圓明園作文 篇1
最近，我看了一本書：《圓明園的毀滅》，看完以后，我感到十分憤怒和惋惜。
圓明園建于清朝，位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。院內金碧輝煌，布滿了許多奇珍異寶，漫步在那里，就好像在自己的幻境之中。可是，好景不長，在1800年，英國聯軍侵入了北京，來到圓明園里，把這里的奇珍異寶洗劫一空，并以拍賣的方式賣給別人。
圓明園，你原來是多么的美麗，多么的珍貴，可就是這些可惡的侵略者，把你摧殘的破爛不堪，千瘡百孔！是那一把無情的大火，讓你成為一個廢廠！你的那些掉落的，損壞的東西，和那一刀刀砍傷的痕跡，就是你永恒的疤，就是侵略者留下的罪證！可是，無人能幫你恢復成以前的美景，這將是人類歷史上的一個遺憾。
我讀了這本書以后，心里十分的憤怒和惋惜，同時，我也感受到了，當時人們的懦弱，和政府的腐敗。我覺得，同學們我們從現在開始，要好好的努力學習，長大了，有了好的工作，就要好好的回報祖國、社會，幫助政府把國家變得更加強大，沒有任何一個人，在敢像以前的日本人和一些侵略者一樣，欺負我們，我們要保護我們的祖國，不要再讓歷史上出現第二個這樣的悲劇。
圓明園作文 篇2
你是東方文化的一朵艷麗的奇葩；你是深藍蒼穹中的一顆璀璨的啟明星；你是聞名世界的博物館、藝術館；你是古代人民勤勞智慧的結晶！
你珍藏了各個時期的藝術精華；你擁有無數名貴的珍寶；你讓歐洲人佩服，驚嘆……
但是，你的光輝沒有維持多久：１８６０年１０月，英法聯軍闖入你的體內，要用大火了結你的生命！熊熊的大火無情地摧殘了你的軀體，吞噬了你的靈魂；他們搶走了你心愛的珍寶，砸碎了你堅硬的骨干；你渴望著你的守護神來挽救你的生命。你錯了，你的“守護神”早在強盜來時就逃之夭夭了！
大火燒了三天三夜，你是怎么熬過來的啊？你忍受著劇烈的傷痛，壓抑著內心的痛苦與煎熬，咬牙挺著，可你還是失敗了。你如一顆巨星，光輝地隕落了。
這是一段令中國人恥辱的，永遠難忘的歷史，你的毀滅令人痛心，令人震驚！你的故事永遠銘刻在歷史的長河中，永不褪去……
如今，你依舊沉睡在大地母親的懷抱中，而人們商量著要重建一個你．
可是，無論人們怎么努力，怎能恢復你的原貌？怎能匯集那些文化瑰寶？怎能治愈你心靈永遠無法合上的傷疤？又怎能改變歷史的殘酷？
我想，也許沉默，才應該是人們最好的表達．因為透過你，人們會想起那不堪回首的往事，會永遠銘記：落后就要挨打！
一切如故，只有你那殘損的軀殼在風中沉睡……
你聽到我的哭泣了嗎？
圓明園作文 篇3
圓明園于我而言，是一所不可多得的學校。
春日的圓明園，是一所學校。春風掠過，萬物生長，但圓明園中，卻是一片廢墟。放眼望去，除了后人修剪的，從當時的那把大火中幸存下來的，是一片土灰色。盡管如此，但陽光與春日卻不會在意這一切。陽光與春風毫無偏見地，毫無保留地照耀著大地，吹拂著園中萬物。
是圓明園，教會了我什么是“公平”。世界不會因你過去的錯誤而虧待你，也不會因你曾經的輝煌而偏袒你。正所謂“天生我材必有用”大抵就是如此。
秋夕的圓明園，亦是一所學校。秋風颯颯，夕陽透過零零散散的樹葉射向地面。但大火前圓明園的勝景卻永遠不能重現，只能在記憶中重現：江南名園，西方園林的建筑，金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的樓閣亭臺……
是圓明園，教會了我什么是“曾經”。如果不倍加珍惜，曾經不懈努力換來的輝煌成就可能在一場浩劫后灰飛煙滅。
黑夜的圓明園，同樣是一所學校。黑夜，剝奪了其他的色彩，黃黃綠綠的灌木叢，灰褐色的“大水法”，淡藍色的小丘，悠長的灰色石板路，還有，水流拐角處紫色小野花。徜徉在無盡的黑色中，忽然覺得自己就是這黑夜的一部分。一天的快樂與煩惱都在此時此刻被拋在九霄云外。
是圓明園，教會了我什么是“重生”。無論你的白天多么華美，多么璀璨，只要來到黑夜，一切的一切，都會不復存在，只需一個黑夜，便鉛華散盡，重歸寧靜。
不同時刻的圓明園，教會了我不同的道理。
這圓明園，何嘗不也是一所學校呢？
圓明園作文 篇4
去北京的第二天，我們來到了圓明園。
一進圓明園，沒走多久，我們就來到了西洋樓的景區，我看見了最著名的大水法。大水法是在1860年被英法聯軍毀滅的。現在就是一堆石頭，但是以前很漂亮的。以前，這里是一個湖，有十只用銅做的獵狗，中間還有一只銅鹿。可惜的是現在看不見以前的.樣子了。
再往前走，我看見了儲水樓、養雀籠。我還看見了黃花陣，黃花陣其實以前也被毀滅了，但是有修復好了。黃花陣其實就是一座真人版迷宮中間有一座仿歐式的亭子，我和毛毛繞的都不耐煩了，還是沒有進去。最后我和毛毛是翻墻進去的，人太多了，我們剛進去就出來了。我們還看見了圓明園的沙盤和圓明園是怎么建成的。
參觀完圓明園，我想：英法聯軍為什么要毀滅圓明園呢？如果他們不把圓明園毀滅成這樣他們的后代也能看見圓明園的美麗壯觀。
圓明園作文 篇5
今天，我們上了思品課《不能忘記的屈辱》，主要講述了英法侵略者搶奪圓明園、焚燒圓明園，揭露侵略者殘酷的行為，讓身為中國人的我們憤恨，也提醒我們歷史不可忘，夢游圓明園作文。課后，我仍憤憤不平。
俗話說得好：日有所思，夜有所夢。晚上，我靠在床上，窗外柔和的月光靜靜地照在了我的身上，讓我進入了甜美的夢鄉------
突然，我眼前出現了一道亮光，映入我眼簾的是似曾熟悉的被稱為“萬園之園”的圓明園。可我萬萬沒有想到書本上看到的那一片廢墟和殘骸，經過中國人的努力修復和高科技幫助，已被重建成了令人驚嘆的更美的花園了。
瞧！這不就是西湖的三潭印月嗎？這美景讓人忘記了疲勞和憂愁，頓時沉浸在一片身心愉悅之中，想象作文大全《夢游圓明園作文》。深深呼吸一下，清新的空氣讓人感到萬般舒心。中央的花壇散發出的濃郁的芳香，讓人沉醉在迷人的香氣中了。真是令人流連忘返，仿佛到了人間仙境。
我來到了位于圓明園中央的“萬層高塔”的頂層，這眼前的一片美景盡收眼底，讓人眼花繚亂，心曠神怡。
緊接著，我來到了書房。這書房像一座迷宮，一陣陣墨香撲鼻而來。一排排的書架上陳列著珍貴的書籍。最讓我好奇的是挨著的博物館，我見到了曾經被掠奪去的黃金樹、玉璽、鑲著寶石的鐘表和一座大約2、7米左右的金塔、古銅器、珊瑚屏風、象牙雕刻等等工藝品。可有些文物、古籍不見了。我這才想起了侵略者的滔天罪行，把歷經151年，傾注了無數勞動人民的血汗而建成的圓明園毀滅了，讓我們遺失了很多的國寶------
一陣清脆的零聲把我從美夢中驚醒了，我坐立起身子，不禁感嘆：侵略者的殘酷暴行令人深惡痛絕，過去的屈辱不能磨滅。作為新世紀的小學生，我們更應該自強自息！
圓明園作文 篇6
此次探究活動，我們不僅僅是展示了師達中學的文明懂禮，拓寬了眼界、增長了知識，更是在用心與圓明園——曾經的輝煌——的靈魂進行交流，傾聽她的傷與痛。
活動過程中，每一位小導游講解完畢之后，同學們都會熱烈鼓掌，不管他的解說是否完美。無論走在哪里，看見老師，必定鞠躬問“老師好”，甚至比在學校做的還好。小組活動時，每個小組都積極完成個性任務單，在遇到不會的問題時，也懂得靈活應對，如：尋找介紹牌，詢問工作人員或路人等。
我們第一小組在遇到困難時及時找到一名路人，并在他的指引下成功解決問題，完成了個性任務單。后來在與他閑聊時才得知，眼前這位衣著樸素的和藹的老人竟是清華大學的教授，這著實讓我們組的所有人都吃了一驚。所以，我們不僅是來增長知識的，還可以在這個過程中結交各式各樣的人，這不也是一種收獲嗎？
其實，完成任務時，從眼前經過的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著我們每一名學生的心，每一位游客的心，每一個中國人的心。誰又能想象得出圓明園曾經的絕世容顏呢？是的，我們無法回味曾經的輝煌，我們看到的們只有經受過的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的，就是好好讀書，爭取在不久的將來，也能為祖國的富強出一份力。
繚亂的簽名橫幅上，明顯得擺著一行“勿忘國恥，振興中華。”我望著它，圓明園也望著它……
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