【必備】圓明園作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的圓明園作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓明園作文 篇1
八月二日下午，我隨著團(tuán)隊(duì)參觀了北京郊區(qū)的圓明園。
在去圓明園的路上，我蹦蹦跳跳，十分快活，可是，到了圓明園，我看到的是滿目瘡痍：倒塌的宮殿、烏黑的'柱子、叢生的雜草，很多地方都還殘留燒過(guò)的痕跡，我的心頓時(shí)像刀絞一般：這是誰(shuí)干的壞事？是誰(shuí)把這里變成了廢墟？
后來(lái)，我們來(lái)到了視頻館，在那里，我找到了答案。是八國(guó)聯(lián)軍燒毀了美輪美奐的世界藝術(shù)寶庫(kù)圓明園。圓明園里有我國(guó)各個(gè)時(shí)期珍奇的藝術(shù)品，八國(guó)聯(lián)軍搶得走的就搶，搶不走的就毀掉，最后為了掩蓋他們的罪行還防火燒了這一皇家園林。
我看完后，心里十分沉重，既憤怒侵略者的無(wú)恥，又憤怒當(dāng)時(shí)清政府的無(wú)能。走出圓明園的時(shí)候，我下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，讓任何國(guó)家都不敢來(lái)破壞我們美麗的家園。
圓明園作文 篇2
炎炎之中，迎來(lái)了第二日的曙光；汗水中，觸碰中華民族的痛楚殘缺的圓明園。
作為造園藝術(shù)的典范，雖仍有殘缺，但從它的身上還能感受到古典藝術(shù)的優(yōu)雅。只是那落寞的石磚，在陵墓中繼續(xù)孤獨(dú)。
站在那久久佇立，望向飽經(jīng)風(fēng)霜的那座殘缺的宮殿大水法。痕紋雕刻在直立的石柱上，似一條龍飛騰在云柱之中。殘缺的石柱固以破損的石架拼接，得以組成一扇石門，但，看透石門，卻是另一番世界
看著看著，我的心已穿過(guò)那扇門，回到了從前，回到了舊時(shí)愚昧的時(shí)光。
還是那個(gè)懵懂的我，坐在課桌前，手中緊緊捧著課本，那幅插圖在我的眼中立體形象，跟著老師的'朗朗書(shū)聲，去誦讀那一段駕馭著中華民族痛楚的文字，情感總是加以裝飾，總是虛偽的假意，淡泊的微笑，形式化的帶過(guò)，似乎心中只渴求那一份滑稽的成就感。
而如今，親身體驗(yàn)后，才知道舊時(shí)的行為有多么的愚昧；才知道舊時(shí)的行為是對(duì)這瑰寶的褻瀆！
舊時(shí)，不懂的感情的宣泄，青澀地遵守而又不豐富自我的感受；如今，遇見(jiàn)好似相逢，迎面卻抨擊自己的愚昧。
墓石上的石痕似波紋泛濫，片片瀲滟記載著它所承受的傷痕；斷裂的石柱，凹凸的裂痕，更是道出了舊時(shí)的不公與破裂！
情感，流露出的虛實(shí)總讓人麻木，我們總會(huì)麻木迎接自己心靈，以假亂真。
眾人都在冥昭暗暮中迷而不覺(jué)。
圓明園作文 篇3
這次暑假，我去了北京。玩了許多風(fēng)景點(diǎn)并游玩了園林之王——圓明園。它是清代一所著名的皇家園林，由五個(gè)園子組成。目前有三個(gè)園子已經(jīng)修復(fù)，還有一個(gè)作為遺址保留。
我們先去了綺春園。在園子前面，我看到有人在用紅糖漿做糖畫(huà)。他先用糖漿在鐵板上澆畫(huà)，然后用一根竹簽串起來(lái)。我買了一只栩栩如生的大熊貓?zhí)钱?huà)，邊走邊吃。一進(jìn)綺春園，“哇！”我不禁叫了起來(lái)。這里的`風(fēng)景可真美啊！路的兩旁滿是郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，小橋流水，水上有噴泉、粉紅色的荷花和睡蓮。好一派江南風(fēng)光！我們突然發(fā)現(xiàn)，路邊又有一位叔叔在做糖人。只見(jiàn)他在手心里放了點(diǎn)紅糖漿，經(jīng)過(guò)拉扯、揉搓、捏等動(dòng)作，做成了一只老虎形狀，然后讓我從老虎尾巴往里緩緩吹氣。吹好后，再用紅色的食用色素點(diǎn)上眼睛、鼻子、畫(huà)上花紋，瞧！一只威風(fēng)凜凜的老虎就呈現(xiàn)在我的面前了。
接著我們?nèi)タ戳撕苫ㄕ梗J(rèn)識(shí)了許多種不同品種的荷花。然后我們坐旅游觀光車到了長(zhǎng)春園西洋樓遺址區(qū)。在殘?jiān)珨啾谇埃曳路鹂吹搅水?dāng)年圓明園被英、法聯(lián)軍和八國(guó)聯(lián)軍搶奪放火的場(chǎng)面。真讓人痛心啊！一百多年過(guò)去了，中國(guó)已經(jīng)雄踞在世界的東方，但是歷史的教訓(xùn)永遠(yuǎn)都不能夠忘記！
最后我們?nèi)プ吡艘换孛詫m——黃花陣。我好不容易走進(jìn)去，又走出來(lái)。啊！轉(zhuǎn)得我頭都暈了。唉！這迷宮還真難走。特別是我，走進(jìn)去差點(diǎn)就出不來(lái)了。
這次游圓明園，不僅玩得開(kāi)心，還品嘗了北京手工藝人做的糖人和糖畫(huà)呢！
圓明園作文 篇4
今天，爸爸要帶我去圓明園。昨天媽媽給我簡(jiǎn)單的介紹了圓明園，我知道了火燒圓明園的故事。
一進(jìn)園，爸爸給我們小孩租了講解器。這個(gè)講解器有一個(gè)聽(tīng)筒，塞在耳朵里，里面能聽(tīng)到每個(gè)景點(diǎn)的講解。在1860年，圓明園遭到了八國(guó)聯(lián)軍的焚燒，又經(jīng)歷了多次的毀壞和掠奪，最后一座最大、最美、珍寶最多的皇家園林成為一片廢墟。經(jīng)過(guò)多次的修建，才有了今天的模樣。我努力尋找燒過(guò)的痕跡，在一處叫‘?dāng)鄻颉牡胤剑铱吹搅吮粺闹皇Ｏ乱恍“氲?橋。再往里走，還有一些被毀掉的地方。園子里的荷花池盛開(kāi)著大片的荷花，顏色各不相同，好漂亮。原來(lái)的圓明園該有多美啊！
游完圓明園，我和笑笑說(shuō)起在解說(shuō)器里聽(tīng)到的故事，我們今天又學(xué)到了新知識(shí)。
圓明園作文 篇5
在圓明園的湖邊，清風(fēng)徐來(lái)，野鴨在圓明園的湖上嬉戲著。蘆葦隨風(fēng)搖動(dòng)。湖邊芳草青青，湖彈奏起了琴弦。
圓明園有的地方綠樹(shù)成蔭。那時(shí)是秋季，但圓明園的景色卻絲毫不讓人泛起秋天的悲涼。圓明園的柳樹(shù)高大，柳葉細(xì)長(zhǎng)嫩綠，看起來(lái)正像一個(gè)個(gè)小姑娘，彎腰熱烈歡迎游客的到來(lái)。其中一座十分小的石橋，這石橋只剩下斷垣殘壁，坑坑洼洼，似乎像一個(gè)年過(guò)七旬的老人，正在這宜人的景色下暗自落淚。在這美麗的景下，可真是“美中不足”。
這古石橋的對(duì)面，是許多凹凸石頭建成的，旁邊是幾塊小石頭。據(jù)說(shuō)這些石頭是因?yàn)榍厥蓟氏嘈帕艘晃坏朗浚灰眠@些石頭來(lái)煮湯喝，就可以長(zhǎng)生不老。現(xiàn)在想想，真是可笑！
雖然這兒有一些悲涼的景致，但是圓明園它的景不會(huì)變。湖中一只黑天鵝，一身烏黑光滑的羽毛，修長(zhǎng)纖細(xì)的脖子，羽扇般的翅膀。它一會(huì)兒低頭捕魚(yú)，一會(huì)兒和身后的`野鴨戲水，它拍打著這對(duì)翅膀，在野鴨群中，可以說(shuō)是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。它優(yōu)雅地捋著羽毛，就像一位高雅端莊的少女。它的身后，是一座小涼亭，這是一道美麗的“秋畫(huà)”嗎？
我看著這幅畫(huà)，在那兒想入非非：圓明園的湖上要再來(lái)一只白天鵝就好了，黑白交替，綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)傍柳，再加上綿綿秋雨。這些天鵝野鴨，在秋雨的伴奏下，跳起了悲傷優(yōu)雅的舞蹈。它們拍打著翅膀，嬉戲著……想著，想著，真想給這畫(huà)添上幾筆。
圓明園作文 篇6
今天是我在北京的最后一站——圓明園，這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍，今日已成了綠樹(shù)叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看，就會(huì)點(diǎn)燃你對(duì)帝國(guó)主義仇恨的火焰，激發(fā)你對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。
作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)不想看看有著許多美麗傳說(shuō)、極精美的、舉世無(wú)雙的圓明園呢？那具有中國(guó)特色的精致的亭臺(tái)樓閣，那奇異的花草樹(shù)木，那價(jià)值連城的.國(guó)寶……然而，這一切都不存在了，留下來(lái)的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好像在向人們?cè)V說(shuō)著當(dāng)年的屈辱和痛苦。
許多年前，嗜血成性的英法聯(lián)軍，無(wú)視中華民族的尊嚴(yán)，任意踐踏中華國(guó)土，大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶，推倒圓明園的亭臺(tái)樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草，為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段歷史，時(shí)刻提醒自己——讓中國(guó)更強(qiáng)大。
……
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