元旦的作文(范例8篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的元旦的作文9篇,歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
坐在爸爸壯碩的肩膀上,離地面好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),那時(shí)候的我,只是一個(gè)小學(xué)一、二年級(jí)的小蘿卜頭。
眼前,是滿(mǎn)滿(mǎn)的人潮,因?yàn)槭且雇,人,反而覺(jué)得更多,像小螞蟻朝圣一般,都是為了一睹,難得一見(jiàn)的大燈籠的風(fēng)采,今年是鼠年,所以,矗立在密密麻麻小黑點(diǎn)中的,是一只雄糾糾、氣昂昂的公雞,在搭配上五顏六色的燈光,更顯的氣勢(shì)非凡。
那一次,是我過(guò)得最特別的元宵節(jié),和全家人一起,看了許多的燈籠,由其是那一只大公雞,到現(xiàn)在,它帥氣繽紛的樣子,都還在我的腦海里,清清楚楚的'烙印著。
我被爸爸的肩膀舉著,為了在茫茫人海中探出頭來(lái),我的手,和家人牽在一起,為了不讓自己走失,雖然,都有理由,但,都讓我感覺(jué)好溫暖。
我喜歡元宵節(jié),因?yàn),可以和家人一起去看燈?huì),一個(gè)有爸爸肩膀記憶的美好節(jié)日。
元旦的作文 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng):
您好!一年一度的元旦佳節(jié)即將來(lái)臨,我園20xx年元旦節(jié)放假時(shí)間為:1月1日(星期五)-1月3日(星期日),共三天。
元旦是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,相信您已安排好了形式多樣的放松、娛樂(lè)活動(dòng)。但孩子的健康與安全是您的關(guān)注,也是我們的牽掛,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康、充實(shí)的假期,我們?cè)诖颂嵝鸭议L(zhǎng)朋友們,無(wú)論出游還是留在家里,要時(shí)刻關(guān)注孩子的健康,請(qǐng)您密切配合:
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)盡量避免到公園、商場(chǎng)等人群擁擠、密集的`公共場(chǎng)所;盡量不要參加人多或存在安全隱患的戶(hù)外活動(dòng)。
(2)保持居室的通風(fēng)和清潔衛(wèi)生,注意節(jié)日期間的公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,勞逸結(jié)合。
(3)家長(zhǎng)要時(shí)刻注意幼兒的飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,不要吃過(guò)多零食,避免消化不良,引起胃腸疾病。
(4)合理安排好作息時(shí)間,早睡、早起,不可讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間在室內(nèi)看電視,盡量保持幼兒園的作息規(guī)律,以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。
(5)家長(zhǎng)加強(qiáng)安全意識(shí),幼兒外出活動(dòng)一定要有家長(zhǎng)陪同,并注意交通安全,注意家庭物品的合理放置,不讓幼兒接觸不安全物品及電源,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
(6)請(qǐng)勿將幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里,外出時(shí)要提高警惕,防止壞人拐騙孩子,防止傷害未成年人的事件發(fā)生。
(7)繼續(xù)在家養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,例如自己的事情自己做,自己吃飯,自己穿衣,幫助家里做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的自理能力。
(8)教育幼兒不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩;蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場(chǎng)所,不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。
祝大家元旦快樂(lè),闔家幸福,萬(wàn)事如意!
***幼兒園
20××年12月30日
元旦的作文 篇3
這個(gè)元旦我過(guò)得真快樂(lè)!我去了玩具智慧園,還去了麗水樂(lè)園。
在智慧園我觀看了文藝晚會(huì)。我們學(xué)校的節(jié)目是拉丁舞,江濱小學(xué)的節(jié)目是小熊過(guò)生日,城西小學(xué)的'節(jié)目弟子規(guī)。這些節(jié)目可真精彩。
在麗水樂(lè)園我玩了很多項(xiàng)目,有小火車(chē)、遨游太空、猴子爬桿、劃船、推硬幣。最有趣的是推硬幣。
元旦的作文 篇4
元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè)會(huì)。但是等我們?nèi)チ酥螅汤蠋熈粝挛乙蝗伺苋スぷ髁恕](méi)過(guò)一會(huì)兒舞臺(tái)燈光打起來(lái)了,主持人走上臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“新年好!這是一次新年音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在演出開(kāi)始!“指揮已站在了臺(tái)上,緩緩的、清脆的音樂(lè)開(kāi)始響了起來(lái),慢慢地我飄入了音樂(lè)所表達(dá)的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的`精彩節(jié)目進(jìn)行著,我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng),就連忙走向工作間,想跟蔡老師說(shuō)說(shuō),卻碰到一位叔叔對(duì)我說(shuō):“小朋友,下一個(gè)請(qǐng)你把花獻(xiàn)給演員。”我一聽(tīng)樂(lè)得一蹦三尺高,心想:下個(gè)節(jié)目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻(xiàn)花了。
終于等到她的表演開(kāi)始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離,走近時(shí)要先向演員行隊(duì)禮,再把花遞上去,轉(zhuǎn)身回來(lái)前要先退后兩步?上М(dāng)時(shí)我又緊張又激動(dòng),當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無(wú)表情地把花遞給了演員,一轉(zhuǎn)身就跑下了臺(tái)。又一個(gè)節(jié)目過(guò)去了,我走到工作間,看到一位外國(guó)人正向我們這邊走來(lái),我就連忙向他打了個(gè)招呼:“hell,happy new year!”,他也連忙說(shuō):“hell,happy new year!”,接著,蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是,晚會(huì)結(jié)束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國(guó)朋友,我跟他說(shuō):“goodbey!”他也說(shuō)了聲:“goodbey!”。
我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了,今天晚上我一直都很興奮,真是太難忘了!
元旦的作文 篇5
學(xué)校為了迎接即將到來(lái)的元旦節(jié),便組織各個(gè)班舉行“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。因此,每個(gè)班都搞得熱火朝天,轟轟烈烈的。我們班也不例外哦!
到中午時(shí),在校吃飯的同學(xué)和老師便開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。打掃完后,他們便開(kāi)始裝飾教室。當(dāng)我來(lái)到班級(jí)門(mén)口時(shí),便看到彩帶貼在窗戶(hù)上,五顏六色的,煞是好看!我一走進(jìn)教室,便看到里面熱鬧非凡,同學(xué)們聊得可開(kāi)心了,到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),一片喜氣洋洋的景象。
不一會(huì)兒,家長(zhǎng)們便把餃子皮和餡端到了桌子上,于是我們便開(kāi)始包餃子了!我先拿一張餃子皮,然后放到手心上,再用小勺子舀了一些餡,均勻地鋪在餃子皮上,再用手沾一點(diǎn)兒水,捈在餃子皮的四周邊緣上,再將兩頭的皮重疊在一起,用手捏緊,再將后一段的'皮往中間疊,兩邊都是,疊三四次就差不多了,再將前后捏緊。一個(gè)完美的餃子就完成了!
當(dāng)我們做完后,便開(kāi)始煮餃子了!當(dāng)餃子煮好時(shí),叔叔便拉著嗓門(mén)喊:“餃子好了,快來(lái)領(lǐng)啊!币宦(tīng)到這句話時(shí),吃貨們便蜂擁而至,對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我要四個(gè)!薄拔乙鍌(gè)!薄拔乙邆(gè),叔叔!薄拔乙鶄(gè)!笔迨迥抢锉粩D得水泄不通,叔叔人都快看不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)叔叔那微弱的聲音:“不要擠,不要爭(zhēng),人人都有份!边@時(shí),便把注意力都放在小仇身上:只見(jiàn)他右手拿著一只碗,左手還舞動(dòng)著。走路時(shí),還邁著貓步,瞧餃子把他樂(lè)得了!當(dāng)他回來(lái)時(shí),碗里盛滿(mǎn)了餃子,至少有七八個(gè)。當(dāng)我去領(lǐng)餃子時(shí),我十分驚訝,這兩個(gè)簡(jiǎn)直不是餃子,而是燒賣(mài)和餛飩。我就想問(wèn)一下“創(chuàng)造”這兩個(gè)食物的人,難道你們家過(guò)元旦節(jié)吃燒賣(mài)和餛飩嗎?
隨后,我們又吃了湯圓,看了電影。最后,我們依依不舍地回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)啊!
元旦的作文 篇6
今天就是我所期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)了,我?guī)е恍〈闶,乘著校?chē)一路興高采烈的到了校園。
走進(jìn)教室,一陣熱烈而激動(dòng)的氣息向我撲來(lái)――原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓贾媒淌已!我心情很是愉快,主?dòng)上前幫助班長(zhǎng)畫(huà)黑板。漸漸的,黑板顯現(xiàn)出四個(gè)大字:歡慶元旦!我們畫(huà)完黑板后,又將黑板四條邊上掛上閃亮亮的.花帶,黑板全部裝飾好后,我們又干下一個(gè)活了。
我們開(kāi)始排坐。起初同學(xué)們對(duì)于怎么排展開(kāi)了討論,后來(lái)經(jīng)老師一番指點(diǎn),大家都按照老師的方法來(lái)排。為了給舞臺(tái)以足夠大的空間,我們把書(shū)桌都堆在墻的左右兩邊,椅子都排到后面,與關(guān)系好的朋友坐在一起。
表演終于開(kāi)始了,兩位主持人講完開(kāi)幕詞后,同學(xué)們紛紛鼓掌。第一個(gè)表演的是相聲《哲理》,大家一邊觀看,一邊吃零食。接下來(lái)又演了小品、唱歌、舞蹈精彩極了!逗得大家開(kāi)懷大笑,合不攏嘴老師謬贊不絕。
元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,新的一年開(kāi)始了,我們向20xx說(shuō)拜拜,向20xx揮手。同時(shí)也祝愿大家:好好學(xué)習(xí),天天向上!”對(duì)老師道一聲:辛苦了!”
元旦的作文 篇7
光陰似箭日月如梭,很快一年一度的元旦佳節(jié)又要到了。
今天,吃完晚飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天是元旦,要來(lái)一批客人,你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎?”“能!”我像軍人一樣,敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間,同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍,要想讓他們不哭不鬧,而且要玩得開(kāi)心,當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦!
一大早,他們就來(lái)了。看見(jiàn)了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。
我把他們帶到我的房間,讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具,他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到:我今天的任務(wù)完成了一半。然后,我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買(mǎi)的“核桃仁”,等到他們飽了他們的口福后,再對(duì)他們說(shuō):“今天,我給你們玩我家的電腦,上網(wǎng)特別好玩,你玩不玩?”“好――”!他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看,上了一個(gè)卡通網(wǎng)站,他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩,我先讓青青玩,但小明可急了,在我的勸說(shuō)下,青青畢竟是個(gè)女孩子,比較聽(tīng)話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了,讓給小明玩。小明很霸道,玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣,真的.很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是,我想起了我對(duì)媽媽的保證,就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下,他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了,簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。
我的“招待對(duì)象”走后,我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還“重重有賞”。我可高興死了!一下子我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,我很舍不得,真希望天天都是元旦節(jié)。
元旦的作文 篇8
今天是元旦,新的一年的第一天。
很早我就起來(lái)了。坐在電腦前,我有些發(fā)愣。父母還沒(méi)起床,可這并不影響他們一遍遍的提醒我“寫(xiě)作文。”是啊,要寫(xiě)作文,假期三天的作業(yè)昨晚都寫(xiě)完了,也只剩作文了。
陽(yáng)光明媚的窗外,不時(shí)的'傳來(lái)小孩子一陣陣歡快的游戲聲,可我卻開(kāi)心不起來(lái),腦子里很亂,雖然放假前就猜到這個(gè)假期的作文一定是關(guān)于“元旦”的,可是真的要去寫(xiě)它了,總覺(jué)得無(wú)從下筆。說(shuō)起來(lái)“元旦”是過(guò)節(jié),可是卻連一點(diǎn)節(jié)日的氣氛也沒(méi)有,我期盼父母帶著我去游玩,帶著我去購(gòu)物,哪怕是去散步呢,可是沒(méi)有,還是要跟平時(shí)一樣寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)。盡管我知道五年級(jí)對(duì)于一個(gè)小學(xué)生的重要性,可是我多么期望能有一個(gè)愉快的節(jié)日!上學(xué)的時(shí)候總是期盼著放假,可放假了又能怎樣呢?還不如上學(xué),起碼那里有一群跟我一樣期盼快樂(lè)的小伙伴。哎,這也許就是學(xué)生的宿命吧。
QQ里作文的稿紙有了更新,我選擇了第二張。很模糊的背景中,一個(gè)女孩子站在高高的屋頂上,踮著腳尖長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出一個(gè)捕蟲(chóng)網(wǎng),空中是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著天使般翅膀的禮物,配圖是小女孩的夢(mèng)想:一張是她跨在巫師的掃把上遨游夢(mèng)幻般的夜空,一張是她側(cè)坐在鯊魚(yú)的脊背上游弋廣闊的海洋。這,難道只是她的夢(mèng)想嗎?
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