元旦的作文6篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
元旦這一天，爸爸帶我去山西路書店買書。一路上，我心里非常興奮，因?yàn)槲荫R上可以看到我最喜歡的書。不一會(huì)兒，我們到了書店，書店里買書的人真多呀！人山人海，熱鬧非凡。書店里的書一排又一排，堆得象一座座小山，讓我突然想起了一首古詩：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是啊，只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。想到這，我心中暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。爸爸讓我挑一本我最喜歡的書，我喜歡的書真是太多啦！《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《喜羊羊與灰太狼》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……我看得眼花繚亂，真想把這些書全部搬回家，讓我天天躺在書上看書，但爸爸只允許我挑選一本我最喜歡的.書，我只好挑了一本我最喜歡的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了。我和爸爸坐在車上，爸爸對(duì)我說：“鵬程你今天都看到了，書店里買書、看書的人那么多，他們是多么的好學(xué)啊！”我對(duì)爸爸說：“爸爸，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”爸爸說：“嗯，我相信你會(huì)做到的！”于是，我就打開書本，獵取書中營(yíng)養(yǎng)了。
元旦的作文 篇2
在星期四的下午，我們班舉行了一場(chǎng)在小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。
第一個(gè)節(jié)目是郭XX的吉他獨(dú)奏，他那悠揚(yáng)的曲調(diào)，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是由我和其他九位同學(xué)一起演的群體相聲《五官新說》 ，這個(gè)相聲深得大家的'喜愛，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據(jù)我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃XX在下課時(shí)，很下功夫。在聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，大家還讓我們?cè)傺菀槐槟兀?/p>
曾XX他們演的《夢(mèng)幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達(dá)角色的曾xx漿郭達(dá)當(dāng)時(shí)的焦急與無奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡XX提一個(gè)小意見：在說“為什么呢”這一句經(jīng)典臺(tái)詞時(shí)，說的再委婉些，就更好了。
深受熱愛舞蹈同學(xué)們，喜愛的節(jié)目是由李XX跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完，但我們已經(jīng)大飽眼福了。在下個(gè)星期，他會(huì)把音樂拿過來，和我們的《五官新說》一起表演了。
這一次的元旦晚會(huì)我會(huì)一直記在心里，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，想小學(xué)同學(xué)了，我就想一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，懷念懷念小學(xué)時(shí)，那些可愛熟悉的面孔。
元旦的作文 篇3
元旦那天，別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因?yàn)槲业陌职謰寢屖亲龇⻊?wù)行業(yè)的，沒有節(jié)假日，過節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。 爸爸媽媽又要出去送貨，平常是我守門市，可這天婆婆沒有來上班，所以就沒有人看門市了，爸爸媽媽正愁著。我見了，對(duì)媽媽說；“讓我來看門市好嗎？”爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。并叮囑我說，看門市看起來很簡(jiǎn)單，但要把門市要看好不是一件簡(jiǎn)單的事，每一件貨物要不被丟失，有打電話的就要接，問他是哪個(gè)廠？
要什么貨？要多少？怕我記不住，就叫我寫在紙上。還要看看有沒有人來買東西，如有，就叫他等一會(huì)兒，說我不知道價(jià)格，告訴他爸爸媽媽很快就會(huì)回來。 爸爸媽媽剛走一會(huì)兒就來了一個(gè)電話，我急忙跑過去接電話，我首先說了一聲：“喂！您好！請(qǐng)問您是哪位？需要些什么？我爸爸媽媽現(xiàn)在出去了，您有什么事給我說吧！”我把他說的話全都寫在一張便簽紙上。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，我給媽媽說；“剛才有位叔叔打電話說他們要買東西。”
我把那張便簽紙給了媽媽，爸爸媽媽用最快的'速度送去那位叔叔所需要的東西。他們回來非常高興，爸爸說：“我們剛到那去時(shí)，那位叔叔說，你的女兒真乖，接電話非常有禮貌，問得很仔細(xì)。”我聽完爸爸說的話，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。 這個(gè)元旦節(jié)我過得十分高興！非常有意義！我不再羨慕那些出去玩的孩子了。 加入作文精品群,獲得更新一手原創(chuàng)作文!
元旦的作文 篇4
星期五，我和爸爸媽媽去錦屏公園玩。
我一走進(jìn)錦屏公園，就看到了人山人海的一群人。他們有的在玩蹦蹦床，有的在玩碰碰車，還有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬。我看到了這一情況，就像風(fēng)一樣地跑了過去。我先玩蹦蹦床，一蹦就好像飛上天似的，而且在這里蹦，還比飛上天還好玩呢。接著玩碰碰車，我坐上碰碰車，就好像在開真正的車。我和其他小朋友開戰(zhàn)，我左打打，右打打，終于把其他小朋友車子打得落花流水了。最后玩旋轉(zhuǎn)木馬。我一騎上旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我弄的.頭昏眼花。不過，還是很好玩的。
今天玩的真的很高興呀！簡(jiǎn)直是最美好的一個(gè)元旦。
元旦的作文 篇5
我叔叔是個(gè)釣魚迷，一有空就去釣魚。恰好離家不遠(yuǎn)就是魚塘了，更合叔叔心意了。
今天陽光明媚，我纏著叔叔帶我一起去釣魚，叔叔怕我吵，只好帶著我去.我們來到魚塘，只見那里人山人海，眼尖的我一眼看見有個(gè)空位，就大聲告訴叔叔：“看，看!叔叔，那有空位!”叔叔仔細(xì)看了看，搖搖頭：“不行，不行!那兒水太亮，太淺了，魚不會(huì)到那兒的。你看，那些有經(jīng)驗(yàn)的釣魚者都知道找好地方。”我向四周望去，果真，一排排的釣魚迷都選擇水不那么亮的地方。
我們往后走，找到了一塊水面，叔叔說：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方游動(dòng)。”于是，我們就在這坐下了，叔叔在一旁看，我就在這守株待兔。我先放些餌，但等了許久，也一無所獲，看著別人的桶里魚兒逐漸增多，心里不是個(gè)滋味。我對(duì)此已失去了耐心，抓起大分量的餌，借此引誘魚上鉤。果然不出我所料，竿動(dòng)了，從竿振動(dòng)看來，是個(gè)大家伙。說時(shí)遲，那時(shí)快，我緊緊握著竿，使勁收線，“唰唰”地拉上來，卻什么也沒有，我不得其解了，“魚剛剛在試探，還沒咬穩(wěn)，這時(shí)提竿準(zhǔn)會(huì)脫鉤的。”我一回頭，已站著許久的叔叔發(fā)話了。我的臉漲紅著，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，我積累了上次的.經(jīng)驗(yàn)，更小心翼翼了。我耐心地雙眼直直地盯著水面上的浮標(biāo)，眨也不眨一下。突然，浮標(biāo)向下沉了一下，我暗自對(duì)自己說：“魚在試探，等等，再等等!”又一會(huì)兒，當(dāng)我確定它們已經(jīng)上鉤了 ，急忙收線，哇!一條又大又肥的鯉魚被拉出水面，它不斷掙扎，我完全沉浸在勝利的喜悅中，竟忘了它會(huì)掙斷魚線逃跑。“啪”的一聲，魚線斷了，到手的美餐眼睜睜地泡湯了，噢，我還是失敗了!
元旦的作文 篇6
距離20xx年最后兩天的時(shí)候，劉老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，晚上回家準(zhǔn)備明天下午的元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。
回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有練習(xí)特長(zhǎng)，所以吹拉彈唱都不會(huì)。媽媽皺著眉頭說：“平時(shí)讓你去學(xué)個(gè)街舞，你嫌累，學(xué)個(gè)唱歌你不喜歡，你看看，到了關(guān)鍵時(shí)候，啥都不會(huì)了吧，”“那怎么辦呢？”“來，我教你唱一首簡(jiǎn)單點(diǎn)的歌吧”。于是我和媽媽馬上行動(dòng)起來，翻來覆去的終于敲定了一首《蟲兒飛》歌曲。我說：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學(xué)們會(huì)笑話我的，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那么容易唱的。”我和媽媽一遍一遍的聽著電腦中的原唱，我跟著一點(diǎn)一點(diǎn)的`學(xué)，這首歌看著簡(jiǎn)單，但是聲調(diào)的跨度有一定難度，我們就這樣練習(xí)了一遍，兩遍，三遍……終于在媽媽的一聲：“可以了，過關(guān)”中我停止了歌唱，抬頭一看表，我們練習(xí)了三個(gè)多小時(shí)。
第二天下午的聯(lián)歡會(huì)到來了，我心里既緊張又興奮。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上臺(tái)展示了自己的才藝。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)，當(dāng)音樂響起來的一瞬間，我的心平靜了下來，跟著伴奏唱起了《蟲兒飛》，演唱結(jié)束，沒有我認(rèn)為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。
我在心里感謝同學(xué)和老師給我的鼓勵(lì)，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要盡自己最大努力去完成，就會(huì)成功的。