(優(yōu))元旦作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦作文9篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
今年和往年一樣，為了慶祝新年的到來，今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。小勇哥交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經過調整后，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我?guī)砹瞬恍〉膲毫Α?/p>
下午1點，觀眾陸續(xù)進場，我爸帶著我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據(jù)我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的.第十一個了。
中途有個接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節(jié)的構思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時間也比較長，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個龜派氣功博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的14年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去；在嶄新的15年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學們在新的一年里，學習進步，心想事成！
元旦作文 篇2
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進行元旦聯(lián)歡會。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》�！笔裁�！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺上，吹起了這首曲子...突然，我聽到了一個很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯音了！我繼續(xù)吹著，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學們并沒有注意這個錯音。我便安心地繼續(xù)演奏下去了。等了很久，這漫長的時刻終于結束了。令我沒想到的是，臺下竟響起了雷鳴般的掌聲！
接著，同學們又表演了許多精彩的節(jié)目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的`舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫元旦心愿了！
當主持人說，接下來請拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫一個學習心愿時，我們便迫不及待地拿起筆寫了起來，寫好之后，看到別人還在寫，便拿起水彩筆在紙上點綴起來，爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時候了，我們急忙離開座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒有得到卡片的人，也沒有灰心喪氣，靜靜的等待著...
美好的時光也有結束的時刻，一聲“叮零零”把我們從夢中拔了出來。
元旦作文 篇3
今天是星期六，喬老師在快樂作文班帶領我們舉行了一場熱鬧非凡的元旦聯(lián)歡會。
我到了教室發(fā)現(xiàn)頭頂上掛滿了五顏六色的氣球，很漂亮。聯(lián)歡會開始了，有好玩的蹲水果、踩氣球、斗牛、擊鼓傳花等游戲，還有我表演的拉丁舞，謝雨軒的葫蘆絲演奏《月夜》，白雪琿和她的朋友表演的舞蹈《甜心格格》，鐘曉清也表演了舞蹈。
我最喜歡的是游戲蹲水果，既好玩又檢測我們的反應能力。游戲開始前，老師先講了游戲規(guī)則：老師念到哪一隊名稱的時候哪一隊就要蹲下，如果沒有反應過來，蹲快或蹲慢的話，就會連累一組被淘汰。站在每組的第一個人會拿著代表他們隊名稱的水果卡片。
游戲開始了，喬老師說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完櫻桃蹲……”只見一排排被淘汰下去，就剩兩隊了，那兩隊的隊員個個都像熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師又說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲�！庇捎谔O果隊的'失誤，蘋果隊被淘汰了，個個都氣的皺起了苦瓜臉，愁眉苦臉的樣子逗得我們開懷大笑。
聯(lián)歡會在大家的歡聲笑語中結束了。我今天太開心了，老師給我們每一個人發(fā)了一個小禮物，讓我變得更高興了，期待下次聯(lián)歡會的來臨！
元旦作文 篇4
不管你的書桌上是否還堆著一大摞未看完的書，不管你在20xx年初壯志凌云地制定了多少宏大卻還沒完全實現(xiàn)或者已經被拋棄的計劃。元旦都已經駕著五彩祥云輕輕地降落在了你的身邊，準備帶你進入一個全新的，還來不及為它蘸上一小點墨汁的20xx年。
所以呢？20xx年應該被我們放下，至少是沉淀下來。你的幸福、你的煩惱、你的悲傷、你的快樂，所有牽引著你一年的思緒的線即將斷開來，靜待新線慢慢串聯(lián)。
趁元旦，聯(lián)系許久未見卻淡淡思念的友人，探索從未去過卻懷有向往的地方，品嘗不同口味卻為人稱道的美食。雖然在未來的20xx年，許多的“第一次”等著你的嘗試。但畢竟元旦是新年伊始，需要為它抹上許多不同的色彩，形成你新的`一年中的基調。
聽，燕子在為我們鳴唱一首美妙的元旦頌歌�？�，落花為我們勾勒出了一幅美好的新年畫卷……
在我的眼里，元旦是一年中最美好的日子。在這一天，活力似乎被贈予到每一個事物的身上。回想過去的好多個元旦，與朋友“相逢但祝新正壽，對舉那愁暮景催”，好不歡喜��！
我夢想中的這一天會伴著雪花，讓世界在雪花的銀裝素裹下成為一張潔白無瑕的紙，讓我們重新去勾勒新的一年的圖畫。這大概也是童話里的新年的模樣了吧。
看到這一篇元旦頌的人，愿你在新的一年中做許多許多想要做的事，遇到許多許多想要碰到的人。
元旦作文 篇5
元旦去登娘娘山！
元旦節(jié)的早上，我們順利的在娘娘山后山腳下會師。集合后老師簡單說說注意事項，隨著老師一聲令下"出發(fā)！"我們就像脫韁的野馬爭先恐后朝山上沖！
我一會兒趴著爬，一會兒滾著爬，一會兒奔跑，不一會兒，呼吸就變得急促起來，雙腿像灌滿鉛似的抬不起來，速度也逐漸降了下來，眼看著一個個隊員從我身邊經過，再看后面，很多人也趕上來了還不見爸爸媽媽，我只好自己給自己加加油，頓時四肢感覺又有力氣了，于是我飛快的趕上去，超越了我眼前的`隊員。
我感覺走大道有點遠，于是就跟著李老師抄小道，上了小道，突然有點后悔了，小道上根本就沒有路，奇形怪狀的巨石老擋我們的去路，沒辦法，只能手腳并用一點兒一點兒地往上爬，看著一旁是萬丈深淵，我嚇得倒吸一口涼氣！看來做什么事，都要付出一定的代價呀，這就是我抄小道付出的代價。
經歷千辛萬苦，終于爬上了娘娘山山頂，累的我滿頭大汗，忽然，一陣冷風吹來，凍得我瑟瑟發(fā)抖，還真不明白？怎么突然就從滿頭大汗變成瑟瑟發(fā)抖了呢？站在山頂往下看，迷霧繚繞，山被遮的忽現(xiàn)忽暗，根本看不到底。遠處連綿起伏的山變得又低又矮，好像被我們踩在腳下一樣，我也算是"一覽眾山小"！
在廟前，李老師講："娘娘山處在秦嶺的最東端，是靈寶縣里最高的一座山，娘娘山還有一個美麗的傳說，據(jù)說，從前有三個娘娘私自下凡，被太上老君變成了山！后來，這座山就被稱之為娘娘山"。
元旦娘娘山登頂之行雖然很有趣，刺激，但有些需要完成的沒完成，比如我們棟梁班還要往西走去看南峰飛來石，不過因為天氣時間的原因沒去看，真的很遺憾，下次元旦登娘娘山一定要去看，古有人"登泰山而小天小"，今有我"登娘娘山一覽眾山小"！
元旦作文 篇6
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學校組織了元旦聯(lián)歡會的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯(lián)歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的.小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣朗朗的笑聲把情節(jié)推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。最后，節(jié)目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎》，
接下來一個又一個好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
��！今天真是一個狂歡節(jié)！
元旦作文 篇7
圣誕節(jié)到了，圣誕老人正在送禮物，忽然有一個小寶寶拍了拍圣誕老人，說：“嘿，老公公，送禮物呢！”
“哦，嚇死我了！”圣誕老人嚇了一跳，“你是誰？臭小子，趕緊滾蛋，否則我不送給你圣誕禮物！”
“哦，原來你是圣誕老人呀！怪不得胡子又大又厚，真難看！對了，我是元旦娃娃。”
“哈哈，元旦還沒到了，現(xiàn)在是我，圣誕老人顯威風的時候了！可你，小東西，還沒到你顯威風的時候了！”
就這樣，他們吵得不可開交，一直吵到了天亮。這時，一個小男孩跑過來，因為跑得太急了，他摔了一跤，圣誕老人把他扶了起來老師，說：“我出個問題考考你們。一加一難不難？”
“不難！”圣誕老人回答。
“難！”元旦寶寶說。
老師說：“圣誕老人不是男的”
元旦寶寶說：“誰最聰明？”老師說：“當然是你最聰明了！”
元旦寶寶高興極了！
這時，來了一位老人，說：“剛才的事我都看見了，你們的生日就隔一個月，圣誕老人，你是西方人的.好伙伴，元旦娃娃，你是中國媽媽的孩子！”
圣誕老人和元旦娃娃都臉紅了，圣誕老人說：“我們是最好的朋友，再也不吵架了，好嗎？”
元旦娃娃高興地說：“當然好了，記得我過生日的時候送禮物哦！”
圣誕老人說：“嗯，一定！”
元旦作文 篇8
去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)。那次聯(lián)，至今還常常浮現(xiàn)在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯(lián)在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)現(xiàn)在開始！首先我們有請曾玥的長笛演奏！”
在同學們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的'琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，
我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)圓滿結束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)，會令我終生難忘的。