實用的元旦作文經典(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的元旦作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
教室里的'同學們像嘰嘰喳喳的小鳥一樣，開心極了，因為老師說開聯歡晚會！老師說還可以帶吃的！怎么樣！我同位是主持人。還有的同學表演節目！哈哈，不錯吧！伊咿呀呀的。放三天假哦！回到家里，我還看了許多電視節目。有無不想，全運向前沖，越玩越開心，喜羊羊與灰太狼，家有外星人等等。這些電視節目可好看了！
元旦作文 篇2
今天是元旦，我和媽媽還有我的.好朋友一起去杜橋玩。到了杜橋我們先去買衣服，買好衣服剛好十點。我和好朋友肚子餓了，媽媽就帶我們去了肯德基，買了全家桶，去找位置可是人太多了，已經沒有位置了。我們就只好去麻辣燙店，媽媽吃麻辣燙，我和好朋友吃肯德基。媽媽選好菜，不一會兒就上菜了。我吃完了肯德基，也去選了一些菜，后來，我吃了寬面，剩了一點菜。然后，朋友說：“去中洋百貨玩�！蔽覀兌颊f好。到了那，我說去走迷宮，于是就和好朋友一起玩起了走迷宮。哇，好多人��！我迫不及待地脫下鞋子和衣服，跑進去玩耍。里面還有很多好玩的，有跑蹦蹦床、秋千、隧道等，還有一些我連名字也叫不出來。我們玩了很久，媽媽說：“兒子，咱們該回家了。”我們就高高興興的回家了。
元旦這一天玩得真爽啊，我實在太開心了！
元旦作文 篇3
這個元旦晚會非常有趣。也是我來到這個新學校最開心的一次。事后想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因為真的太開心了。
那天上午的節奏非�？�。第一節課我們就沒有按照老師說的來做，好好上好第一節課。所以第二節課我們的老師罰我們寫作文，原本的計劃也泡湯了！可老師在我們垂頭喪氣的時候，又給了我們一句話，就好像一陣及時雨：“寫好作業就可以裝扮教室了。”同學們聽到了歡呼雀躍拼命地寫作文。那節課同學們都以最快的速度寫好作文。開始裝扮教室，同學們為了教室更加美，都熱火朝天的干著。教室里傳出陣陣歡聲笑語，不一會該回家吃飯了。走出教室只見其它班都還沒有開始裝扮教師呢。我覺得老師真是一個永遠不老的小孩子！她也喜歡熱鬧，愛玩。其他班同學都羨慕的是不是看看我們班里的`裝飾品。
下午，我一來教室就裝飾完成了。晚會開始了，同學們都拿出了自己盡心準備的節目開始表演�？晌艺J為還是我的幾個好朋友她們的節目好看！因為音樂十分歡快，可以給我們的晚會營造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好！時間一點點流逝，晚會也到了尾聲了！主持人也宣布晚會結束。
這個晚會讓我體會到了我們這個班的十分溫馨！
元旦作文 篇4
今天，是20xx年1月1日，也是元旦，街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。
我家就在體育公園附近，很快就到目的.地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著我的手，把我“拖”進足球場。我往前一看，足球場又寬又大，讓人看格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說：“你在這跑一圈，待會我給你獎勵。”“那好�！蔽覞M不在乎的說。“預備??跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖出去。過一會兒，我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢。最后沖刺的時候，我才加快速度，這時，風在我耳邊呼呼作響。近，更近，5米，4米，3米，2米，1米，到！老爸看著氣喘吁吁的我，故意來長聲音說：“同志，你還不錯嘛，2分16秒！”我可管不那么多，問：“獎勵呢？”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是??甘蔗！”我從爸爸手中接過甘蔗，一口接一口地吃完。爸爸看著我，意味深長地笑。
今天玩得真開心！我懂得一個終身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而廢。
元旦作文 篇5
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。
每年公歷的.1月1日，人們稱它為[元旦], 這是為什么呢？
原來在漢語中，[元]是開始，也就是第一；[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。
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