元旦的作文[精品15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的元旦的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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元旦的作文1
元旦即將到來，我已經(jīng)收到了老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽見了，實在太興奮了！
家庭，我的父親和我的母親說，他們非常支持我，但我的母親，也幫助我聯(lián)歡會主持了字復制，我非常感謝！啊！偉大的母愛！
和其他明星，希望最終前往月球......元旦！我把它的節(jié)日盛裝，來到學校。我無法相信自己的眼睛，老師黑板被漆成五顏六色，而且話“快樂元旦，”幾句話，氣球，鮮花和其他裝飾品掛窗口拉。閃爍的眼睛，原來的教室已成為黑暗五顏六色，非常美麗！
在看完了這些記錄表明，我們黨開始，“當日歷已經(jīng)翻開了新的一頁，當樹木增加了一個四年級類環(huán)......新年晚會了！”突然，教室的'熱烈掌聲，很長一段時間以來爆發(fā) ......
在這里，學生們開始表演，在我最深刻的印象是，牛歡歡，趙琦，羅揮入兩雙簧“元旦運氣”，他們很奇怪，讓我們捧腹大笑...... 不僅是性能限制，以及張娜，厚件方的，“38列車”，飚他康王的樂曲“校園”，趙裴俾嗯魔術(shù)，非常醒目。在這一點上，我也非常高興，因為我是一個主持人，我自編自演一個小品“學英語”，其中也有我一份功勞。
最后，大家唱“新年快樂”黨再次達到高潮，所有的學生，在黨的歡樂氣氛中結(jié)束，期待著一個新的目標—到20xx年。
這件通道只是一個問題，我也明白一個道理幸福靠自己，以結(jié)出豐碩成果。
20xx年元旦，我將留在記憶深處它，它始終存在著。像美麗的歌曲，祝福我們的新一年，每一天！
元旦的作文2
今天不是元旦，但我們學校卻舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
因為元旦是在家里，所以校長就選了今天為元旦聯(lián)歡會。為了這次元旦聯(lián)歡會很多同學都準備了很久，一共有二十八個節(jié)目，而我也是表演者，我有兩個節(jié)目，一個是歌曲聯(lián)唱，而另一個就是聲樂班的兩首歌曲。
我先換上了我歌曲聯(lián)唱的裙子，化好妝后，我剛開始跟著聲樂班，因為是一個音樂老師，我們開始在餐廳的位置上練習，第一個節(jié)目是樂器大合奏，是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂器，他們演奏了兩首歌，緊接著，是第二個節(jié)目，是我們五年級的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班，緊接著是第二個節(jié)目，他們演的是……
我們歌曲聯(lián)唱是第十個，所以我和其他幾個歌曲聯(lián)唱的在地進行第七個的時候，老師就把我們帶到了后臺，我們練了一遍，又過了大約十分鐘，終于到我們的節(jié)目了，我們歌曲聯(lián)唱分為三首歌，而我就是第三首歌，三四分鐘很快就過去了，我?guī)е⑿Γ粗^眾，就這樣，我懷著緊張的`心情唱完了整首歌，又微笑著下了臺。
下臺后，我換上了春秋裝，因為春秋裝就是我們聲樂班的表演服裝，大約過了一個小時，終于到我們聲樂班了，因為我們是最后一個節(jié)目，所以等了很久，我們唱的是紅領(lǐng)巾心向黨和同一首歌，唱完后，主持人和后幾個表演節(jié)目的演員上了臺，謝幕后，我們就下了臺，回到了教室。
這次元旦真有趣，下一次我要參加上我們年級的節(jié)目，并且，下一次的元旦一定會比這次更有趣！
元旦的作文3
又一天的美好時光過去了，充實的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓結(jié)束了，經(jīng)過兩天的訓練與提高，明顯使我的數(shù)學、英語大有長進。
這都讓我學到了新知識，并且鞏固了我學過的舊知識。因為不進則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)在數(shù)學課堂上，我們津津有味地學習著。在做題的時候，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對，運用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的。”
我暗暗地想著，運用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。鏡頭二：撥開云霧奇跡見繼續(xù)，行程問題我也不甘落后。數(shù)學中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進。突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的，我應(yīng)該以速度和來分配全程了！
我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！鏡頭三：獲得獎品綻笑顏在英語的`課堂上，牛老師曾許諾過我們一個約定。誰得的分數(shù)是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎”，原來是一個帶有眾享教育標志的粉色富光杯。
我準備把它送給親愛的媽媽，因為媽媽太辛苦了！想著想著，我開心地笑了。哇！元旦的兩天短訓讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂，不僅于此，同時帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
元旦的作文4
元旦到了，我們放假三天，好開心，又可以玩了。我早早的做完作業(yè)。第一天，媽媽帶我去了九峰公園，一進公園，我看見了好多人，還有美麗的湖水，在陽光的照耀下像錦緞一樣，亮閃閃的.，美極了！我玩了射水，空中踩腳踏車，還有碰碰車。第二天，我們?nèi)チ藘和柯洌颐陨狭颂鴻C，得到了三個戰(zhàn)利品，心里美滋滋的，接著又玩了射槍，不過玩的不好，最后玩累了，我就催著媽媽要去買書，我看見賣書的阿姨頂著風在賣書，好辛苦哦！我迫不及待的跑去挑了一本自己最喜歡的《爆笑校園》。
我覺得這個元旦過得很有意義！
今天，是20xx年的最后一天，學校為了慶祝新年的到來舉行了“慶祝元旦”活動。
終于到下午了，活動開始了，我們先舉行做《希望風帆》廣播操比賽，我們班用百分之兩百的努力去做，雖然結(jié)果沒有出來但我覺得我們班一定是第一名。
廣播操比賽結(jié)束了，拔河比賽緊接著開始了，我們班的對手是四（1）中隊，我們把隊形變成了一條龍比賽在老師的口哨聲中開始了，敵方四（1）班先用拖延戰(zhàn)術(shù)企圖消耗我方體力，結(jié)果一不留神被我方來個猛虎下山之力馬上解決戰(zhàn)斗。第二回合我班被突然拉了過去，差一點就輸了比賽，不過我們拔了回來，雙方僵持不下，最后我們搶先把敵方ok了。
明天，是新的一年，一個新的開始，我們班一定要取得佳績。
元旦的作文5
由于明天的時候是元旦節(jié)了，所以我們大家都是比較激動的。而且今年的元旦我們是和班級里面的同學一起過元旦的。
下課的時候，班主任把我們幾個班委一起叫到了辦公室里面，一開始的時候我們都是十分的.驚訝，以為我們犯了什么錯誤，但是后來才發(fā)現(xiàn)老師原來是想要我們一起出主意來慶祝元旦，所以我們的心里面還是比較高興的，因為這是我們這些班委第一次自己舉行活動。
由于我們班班費不是很多了，但是考慮到明天就是元旦了也來不及收取班費了，所以我們幾個班委商量了一下，決定大家先出錢墊著。但是這件事情給老師知道了，所以老師說著部分的錢由他補貼，這令我們十分的感動。
等到下午放學的時候，我們幾個相約一起去了市場。市場上面大概也是由于是快過節(jié)的緣故吧，所以有很多的東西，一些東西我們十分想買但是還是決定按照我們原定的計劃來執(zhí)行。于是我們買了花生以及還有一些糖果，這是為了我們大家一起做游戲的時候準備的。此外，我們還買了一些水果還有彩色的紙帶。等買好了東西的時候其實時間也已經(jīng)不早了，但是我們還是約定明天早上早起去裝扮教室。
晚上回到家的時候，心里面其實是十分期待著明天早一點到來的，因為只有明天早一點的到來，我才可以很同學一起慶祝元旦。
元旦的作文6
今天是個特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可高興了！一周前，班主任就告訴了我們這個好消息，同學們積極準備節(jié)目，利用課余時間加緊排練，雖然時間有限，但我們?nèi)匀辉诙虝r間里讓節(jié)目新鮮出爐了！下午一到校，同學們在老師的帶領(lǐng)下開始裝飾教室，同學們提供了很多彩帶和氣球。
班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的'幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。兩點整，同學們排著整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。
之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節(jié)目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。
他們開始是用滑步上場的，隨后，在動感的音樂節(jié)奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而抬腳，同學們不時為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當學校領(lǐng)導來檢查時，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長還向小然伸出大拇指呢！除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂，我會永遠記住這快樂的時刻！
元旦的作文7
XXXX年12月30日下午，學校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是我們班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的`氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎么也猜不出來。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了XXXX年，迎來了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！
元旦的作文8
星期五的下午，學校為了慶祝元旦，舉行了一年一度的“元旦”長跑比賽。
我們來到了操場上，只見操場上人山人海，水泄不通。現(xiàn)在三年級的男生正在拼搏著，同學們的吶喊聲震動了整個校園。不一會，三年級的同學就下去了。該我們上了，我做出了一個準備起跑的姿式，當校長的槍聲一響，我們像風一樣跑了出去，我剛跑出去，我就成了大家的目標，有好幾個人把我當成了“炮彈”，我只好用“凌波微步”先躲著。
第二圈了，只聽到我們班的同學大喊道：“四四班加油。”我聽了以后，跑得更賣力了，一下子超過了20多個同學！你追我趕，不分勝負。
第三圈了，有的'同學被反超了，有的同學放棄了，還有的同學踩草坪了，他們都被拉了下去。
第四圈了，我們的距離逐漸拉開，被罰下場的同學也越來越多，我的力氣漸漸流失，步伐放慢，眼看第一就要追上來了，突然，我想起了一句名言“堅持就是勝利”，又聽到了同學們的加油聲，又開始加速了。我邊跑邊想：“不能踩草坪，不能被人超。”
最后一圈了，我累的大汗淋淋，氣喘吁吁。最后的沖刺時刻到來了，我用盡全力，可還是被大家超過了好幾個。這時，前20名已經(jīng)誕生了，但是我還是堅持不懈的跑完了全程。雖然我只拿了一個22名，但是我還是很高興。
這次比賽我明白了一個道理“做任何事情，只要你堅持，就能成功。”
元旦的作文9
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的.同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
元旦的作文10
元旦是新年的開始，所以我們班決定召開主題班會慶祝元旦。
關(guān)于這次主題班會，我們有表演的同學每天都在排練自己的節(jié)目。我參加了由我、軒兒、張藝可、高婷婷組成的——2lc小組。我們唱的歌是我們班大多數(shù)學生都會唱的'。但是我們適應(yīng)了一些。
第一個是開場舞。主要工作人員有：黃亞言、董一谷、詹琦、黃。一開始他們的動作有點像切菜。后來他們四個人邀請的群眾演員像一群蜜蜂一樣沖了上來，剩下的觀眾非常少。接下來我們的主持人就要出道了。他們是：劉玄爾、黃亞言、董一谷、吳浩成。開場舞會后，黃給帶來了兩個節(jié)目，一個是鋼琴曲。還好我們在音樂教室，有鋼琴，不然少一個節(jié)目。二、一首歌—— 《青春修煉手冊》。哦，太好了。之后我們把春晚的一個小品搬到了我們音樂教室，就是：《圣湖納木錯》。其中男主角由陳飾演，一位老太太由黃瑞豪飾演。其中一句話讓我刻骨銘心：哦，我的手肘，哦，我的玻璃罩，哦，我的腰板，哦，一切都好！每次想起來都想笑。接下來，是我們的2lc組合！當時我的心怦怦直跳，怦怦直跳，怦怦直跳！恐怕我忘了我的行動。有一部分嚇死我了，就是婷婷轉(zhuǎn)彎的時候應(yīng)該左轉(zhuǎn)，但是她右轉(zhuǎn)了，我差點就受不了了！接下來是素描、模仿秀、舞蹈和吹小號.
元旦主題班會結(jié)束后，我們和黃老師愉快地合影留念。哈哈，元旦慶祝活動圓滿結(jié)束。
今天真的是好聲音，好舞蹈，好琴聲，好小品。副本秀全在這里。
元旦的作文11
今天是元旦放假的第一天，爸爸說朋友組織去環(huán)島路采草莓，要帶我一起去，我很快樂。所以我起了個大早，我很快地洗了臉刷了牙吃了早點，就跟著爸爸一起出發(fā)了。
上車了，我坐在座位上欣賞沿途的風景，到了環(huán)島路我們下車了，我很渴，爸爸給我買了一瓶綠茶，店里在促銷，還送了我一個本子。我們繼續(xù)朝前走著，我們看見爸爸的朋友他們提了一個好大的黑袋子，我們迫不及待地跑過去，大家一陣喧嘩以后，打算往下一個地方出發(fā)。因人多，我們大家決定坐游覽車到海邊，大概坐了十分鐘的.車，我們來到了海邊的草地上，我好奇的打開哪個大袋子，一看原來是拔河地繩子啊！
活動開始了，我們把拔河地繩子拿出來，打算拔河了，爸爸拔得可起勁，我在一邊大聲喊加油，哪場面好不熱鬧。本來我們是要騎自行車游環(huán)島路的，因為風太大，就決定先采草霉，到了草霉園，我們拿了藍子就開始采草霉了。我很挑剔，只要有一點點壞了或蟲子咬了的我就不摘，邊摘我還邊偷偷地嘗了一個，我跟爸爸摘得很少，所以很輕，要稱了，我們還出了點小意外，我爸爸朋友孩子他去踢賣草霉的看家狗，那只狗很生氣就咬了他一下，那個小朋友又哭又鬧，我看了心里膽怯極了！
最終開心的一天結(jié)束啦，我們各自坐車回家。我玩得累極了，一到家吃了‘媽媽’打算的晚飯，洗了澡就睡覺了。
元旦的作文12
今天天氣不錯，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣地飛向?qū)W校。因為今天是元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手-----剛一踏進學校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著----9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的.對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結(jié)束后，同學們各回各班，元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。
雖然這件事過去了很久，但我仍然難以忘懷，因為它使我明白了一個道理：掌聲是對別人的最大肯定和鼓勵。
元旦的作文13
一月一日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——一月一日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著年代的`航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿期望的一年。
一月一日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一塊，就是要大家以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，大家不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？詩人曾感嘆：“盛年不重來，1日難再晨，準時當勉勵，歲月不待人”。大家是年輕人，年輕人是生命中的春季，是早晨八九點鐘的太陽。念書，是所有成大事者的必由的道路，是所有創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真念書是年代的需要。大家要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
同學們，大家正滿懷著期望和信心來叩響生活這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待大家去挖掘，有無數(shù)險峰等待大家去攀登，有無數(shù)藍圖等待大家去描畫……在這生命的春季里，播灑下期望的種子，辛勤地耕耘吧！
元旦的作文14
今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶祥和的節(jié)日氣氛，關(guān)于元旦的趣事。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢奧秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。
奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得立即把它們吃完。突然，我發(fā)明有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。
于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了‘媽媽’的碗里。可沒想到，‘媽媽’這段時間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。
正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進去的`？”“啊！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你假如想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜愛我家這快樂開心的美好氣氛！
元旦的作文15
回首過去，展望未來。濱海小學首屆文藝匯演即將開始啦！
今天真是個晴朗的好日子，寒冷的風卷著一絲絲陽光向我們問好。濱海小學的一千多名師生盤腿坐在寬大的塑膠操場上，等待著演員們帶給我們的驚喜。
鑼鼓聲拉開了文藝匯演的`帷幕，首先瓊劇表演。退休老師一開口，全場頓時鴉雀無聲。這位老師唱曲時不慌不忙，字正腔圓，有板有眼，真是別有一番風味。更令我驚訝的是，身為美術(shù)老師的符老師，居然對戲曲也也研究，他吐字清晰，表演得聲情并茂，他們博得了臺下陣陣熱烈的掌聲。大家的精神面貌健康向上，精神生活豐富多彩啊！
“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”舞臺上傳來“鳳凰傳奇”演唱的一首充滿活力的歌。回過神來，舞臺上的孩子們也同樣充滿活力，也許是因為有活力的原因吧，人們感覺到風，是暖的；地板，是暖的；人心，也是暖的。我們的童年五彩繽紛，這要感謝我們的祖國，我們的母校啊！
《鼓舞飛揚，歡聚一堂》也令我身臨其境：每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。我抿嘴笑了笑：學校還真是別有用心啊！表面上說讓我們看表演，實際上是讓我們和這鼓一樣，時刻鞭策、督促自己，為祖國，為母校，為自己爭光……
真是難忘的一天，好的，我記住了，20xx年12月28日！
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