精選過元旦的作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的過元旦的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過元旦的作文 篇1
時間過得真快，一眨眼就迎來了20xx年的元旦。
元旦這一天寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家里來了很多人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨，回來之后，奶奶就把燉排骨的任務交給了我的伯父。過了一會兒姑姑也來了，媽媽和姑姑就一起來和奶奶包餃子，又過了一會兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，我們就開開心心的吃起了飯。
下午的時候，我們一家去了城里，因為我們要去買東西，城里可熱鬧了，有賣這的，有賣那的，讓人應接不暇，眼花繚亂啊！路上還有許多人，有老人；有學生；也有年輕人。大過年的`誰都想買便宜的東西，賣東西的人和顧客展開了激烈的爭吵，顧客一直往下降價，買東西的人則拼命地推辭，這些聲音亂成了一片。當大人領著小孩去城里的時候，是大人們最倒霉的時候，因為小孩看到紅紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球，就拉著大人要，如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉，甚至還會哭。當大人們給那些賣東西的人降價時，那些人死不降，因為他們知道，那些大人們一定會買下的。所以大人們只好買下，孩子們手中拿著，高興極了！
今年的元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我相信下一年的元旦也會這樣的。
過元旦的作文 篇2
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五？”王子鳴問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉。”劉之翀數落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的.笑容。
接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，游戲規則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終于“夢想成真”！
活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中……
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節也即將來臨。日子一天天過去，春節的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
中國古代元旦飲食豐富多彩，《荊楚歲時記》的記述就是集中體現。南朝時荊楚元旦拜賀畢，接著是進椒柏酒，飲桃湯，進屠蘇酒、膠牙餳(táng)、五辛盤.進敷于散，服卻鬼丸，各吃一個雞蛋。
時光匆匆，轉眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節，令我至今想起，還無法忘懷。
過元旦的作文 篇3
今天是1月1日元旦節，我們準備了好多活動還迎接這個重要的節日。
元旦的前一天，我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以后，十分激動。告訴你哦，這一次，老師還選我來布置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以后，我和思琪還有其他幾位同學一起來布置教室，布置地非常漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的.真漂亮，我真為我身為五年一班的一員而感到十分自豪！
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時，他們的心情肯定十分激動，自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？
元旦當天，我們還準備一了一個又有意義的活動，那就是給老師送鮮花，這是我們一個大秘密，這個主意是我們班長想出來的。為了我們的學習和成長，老師您辛勤付出。劉老師謝謝您，每當我們成績下降，你都十分煩惱，會想各種辦法給我們學習，找各種有趣的資料讓我們的學習更加有趣；每當我們學習進步，您比誰都開心；每當同學有煩心事，您就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起度過一個快樂的元旦吧。
過元旦的作文 篇4
今天下午，我們班開了一次元旦節聯歡會，老師和我們一起老到了現場。
開始，是我們的孫老師致了開幕詞，還送給了我們兩句話，第一句是：心動不如行動，行動成就夢想，只有行動起來才能做到更好。第二句是：優秀是一種習慣，好習慣好人生，好的習慣要持之以恒，一旦好的習慣養成，你就多了一個優點，你也更優秀了。我一定會記住這兩句話的。
接下來是第一個節目《火了火了火》四個男生，四個女生，他們跳的可起勁了，他們跳的真的很火，把我們也都感染了，真想和他們一起跳起來。第二個是加加油……
忽然，該我和我的`朋友上場了，我們很成功的把節目表演好了，臺下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容，最后我們拍了一張合影，睡夢中我還想著呢。
過元旦的作文 篇5
今天是元旦，正好趕上奶奶過生日，于是，我們便去桓公臺生態園吃飯。
到了那里，進入大門首先映入眼簾的是一個用木頭做成的古老的馬車，馬車周圍是水池，映襯著一個高大的馬車，甚是好看。再往里走，全是大片大片的綠色植物，還有一種和大象差不多大的芭蕉葉，跟花似的那樣重疊著，一片疊著一片，簡直就是巨大，好壯觀呢！不一會兒，妹妹也到了，于是我倆決定再出去玩一會兒，去“探險”！
呵呵，真沒想到，還有大山呢，大山上還有紅色的字“清風秀谷”，我和妹妹準備在這里玩捉迷藏，“剪刀錘子布”，我出了“錘”，妹妹出了“包袱”，妹妹獲勝，“一二三四…….”我閉著眼睛開始數數，妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去，尋找她的藏身之處，“三十”我數完了，開始找！“嗯，我們規定只許藏在大山里，她一定沒跑遠”我自言自語道。咦，有個木板，妹妹是不是躲在這后面？我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在這兒，我說：“呵呵，小妹仔，找到你了！”妹妹轉過身來，“姐姐，你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來的啊，好不容易找了個藏身之處，卻被你這么容易就發現了！”我雙手叉腰，一副無敵大組長的'樣子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翹，我就知道你拉屎還是撒尿！”其實，我也是蒙的，跟她這個小孩開開玩笑也蠻好玩的嘛。咦，姐姐怎么過來了？“奕奕、涵涵（我和妹妹的小名），吃飯了，快回去吧！”我聽話地領著妹妹回到了房間，只見桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛吃的，顧不上洗手，做下來就搶，其中，我們最愛吃的是印度甩餅，是草莓味的，我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來，頭對頭，互不相讓，呵呵，和妹妹吃飯就是香，屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語……
作者：山東省淄博市臨淄區遄臺小學五年級一班李思奕
過元旦的作文 篇6
今年的元旦我過的特別高興！
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的`海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節。啊！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業不正像這歡騰的巨龍嗎？
花燈，可真好看呀！這個元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈！！
過元旦的作文 篇7
元旦，在我們班上的課堂上，來了一個笑聲，但也浮現出一股股票的香味。所以，我們的班正在舉辦烹飪比賽！
進入教室看看，這么多美味的食物，等著你來品嘗吧！一些菜使人們胃口。如：金黃色的黃色蝦丸，有用的水果做各種湯，以及最喜歡的孩子們的漢堡炸薯條。。。 。。。
我是一壺水果沙拉。有各種水果，蘋果香，菠蘿甜。有香蕉，橙子，草莓，很多好，都藏在沙拉醬和酸奶下面！學生的間諜經常被這種香味所吸引。
最后，我們也品嘗水果蛋糕。。。新年，世界是一個新的'一天，給我們， 帶來快樂的一天。
過元旦的作文 篇8
前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒有任何經濟來源的學生來說，這是一個不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
筆者認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎么會出現這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的`一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一周，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
筆者認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
過元旦的作文 篇9
今天過元旦開聯歡會，老師講完話就是同學們表演的時間了。
我們班的自由大聯歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節目，讓別的同學也表演一下自己的`拿手好戲。節目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片，動畫片的名字是《石中劍》，只可惜時間有限，沒看完就快要放學了。最后周老師進行了一個幸運大抽獎的活動，有好多同學都抽到了獎，獎品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會場，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興!放學了，老師留下我們班干部打掃衛生，我們干的很認真，所以老師獎給我們每人一根彩條，還有一顆幸運星。
今天這個元旦過得真有意義!我永遠也不會忘記這個快樂的元旦。
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