慶元旦的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的慶元旦的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶元旦的作文1
在這幾天，學校組織了慶元旦活動，而且，讓每個班的小組都要表演背誦，背誦完后由老師抽兩篇必背科，有一個人不會背減1分，一首詩不會背減5分。目由其他小組來評分，最后，那一個小組的得分多，那個小組就得到一張啟航卡。
在我們小組的商量下，決定表演《雪仗》。然后，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊形整理整理。大家都弄好的時候，都到我這來背誦《雪仗》，大家會背了，再排練排練。
到了慶元旦那一天，第一個就是我們小組，我對大家說：“一定要加油！得到啟航卡！”他們說：“我們一定會盡力的！”后來，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會背誦的詩，所以，被扣了5分。
最后，老師開始評比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗。一會兒，老師匯報成績了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經盡力了。
今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非常快樂！
慶元旦的作文2
為了讓我們度過一個有意義的元旦，我們班組織了歡慶元旦的聯歡會。老師盡心準備了聯歡會的各種程序，聯歡會由我來支持，我感到萬分榮幸。那天下午，我打扮一新，為主持這個聯歡會做了充足的準備。
聯歡會開始了，第一個節目是焦子巖的二胡獨奏，他演奏的極其美妙，我們大家都為他響起的熱烈的掌聲。雷思嘉和王佳琪等其他同學合作的話劇表演排在第二個節目。這個節目讓人很感動，這個節目主要是講5·12大地震中發生的一個感人至深的故事。劉倩瑤扮演老師，呂嘉琪等其他同學扮演同學，劉倩瑤正在講課，“轟隆隆”，一聲巨響，地震來了，大家都驚呆了，不知發生了什么事。忽然解放軍叔叔就來了，把同學和老師都救了出來，同學和老師都得救了。從這次地震中，老師告訴我們一個道理“不管發生了什么事情或困難，大家都要團結一心互相幫助，這樣才能克服一切困難。”其他同學也八仙過海--各顯神通，表演了其他的節目。
這次聯歡會，圓滿結束。通過這次的聯歡會，我深深認識到我們班同學的多才多藝、歡樂活潑的一面和他們積極向上的心態。我以后也要認真學習表演各種節目，使我的生活變得豐富多彩，是我的心情變得更加陽光燦爛。這真是一個有意義的元旦晚會！
慶元旦的作文3
首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場，他們異口同聲﹑抑揚頓綽的說：“實驗小學六年級四班慶“元旦”活動現在開始……”
第一個節目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場上，身穿紅色的戰袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。
第二個節目是由十位女生合演的《街舞》。她們個個興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個個朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶“元旦”活動中熠熠生輝，使別的節目變的遜色。
慶“元旦”活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了……
我覺得這次慶“元旦”活動真是舉辦的太好了，我希望學校以后多舉辦這樣的活動，既可以讓我們得到多方面的發展，又可以點燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長。
慶元旦的作文4
光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學校迎來了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節日，因為這是個有趣而又值得回憶的節日。
元旦意味著我們將迎來一個新的歲月，開啟一段新的旅程。看，一年級小朋友可愛的T臺走秀，贏來觀眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術，讓人為之驚嘆；情景劇《爸爸媽媽，請放下手機》深刻地揭示了當今社會人人手機成癮的現象，反映了家長教育和陪伴的重要性。
在整個活動中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎章”頒發獎章的環節。這次頒發獎章是根據同學們平時的表現來決定你獲得幾顆星的獎章。我覺得舉行這個活動非常好，這樣可以激發同學們的積極性，改變同學們的習慣，營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎章，但我相信，只要我繼續努力，嚴格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會得到五星級的獎章。
慶元旦活動雖然結束了，但留給我們的歡樂并沒有結束，我們要好好努力，力爭在新的一年里有新的成就。
慶元旦的作文5
今天，學校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的游戲，總是充滿著歡聲笑語；元旦中的節目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎？
早晨，我迫不及待地來到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的林書贊嘆道：“張風，你畫得真好！”“謝謝！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節日的氣氛。
上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯歡會。同學們都把自己的才藝表現了出來，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術。給我印象最深刻的節目就是張梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟著她的節奏一起跳了。
時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不舍地告別回家了。希望每天都像今天這樣開開心心！
慶元旦的作文6
我今年上6年級了，快必業了。今年是我在我的母校里過的最后一個元旦了。我想，已經是最后一個元旦了，我應該表演幾個節目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。
終于，我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課，我們就排練節目。有時上廁所我們都拿著劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽，讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習了好多遍已經不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍，已經不覺得好聽了。我們放學遲一點走，上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍，就回到學校。我們不想再練練了。便放松放松，玩了一會。
元旦聯歡會開始了，我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞，我沒有心情看節目了，便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著，因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸，他明知到自己不會成功，可還是做了。失敗和成功并不重要，重要的是你有沒有這個勇氣，你能站在這個舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個新來的同學，雖然他表演的不是很好，可他有這個勇氣。加油。這么快，就到我了，我和她上了臺，只有前十幾秒緊張，后來就不緊張了。最后表演的十分成功，我的心終于不緊張了。
這次元旦表演，讓我知到了，失敗與成功并不重要，重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠，一個有信心的.人，可以走遍天涯海角。
慶元旦的作文7
學校的元旦慶祝活動令人期待，因為此次活動，不僅內容豐富，而且，參與感特別強，我們每個同學都有參與表現的機會。整個活動有游戲，有節目，有美術比賽，書法比賽等，真是精彩紛呈。我們準備了這多天，表現的機會終于到來了。
早晨，我迫不及待地來到了學校，同學們都在一起布置教室。有的換板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……都在精心裝飾我們心愛的教室，美術不錯的我，畫起了板報的報頭。不一會兒，教室就變得煥然一新，處處洋溢著節日的氣氛。
上午九點，我們班開始了自己的聯歡會。同學們都把自己準備的節目都拿出表演，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲，還有精彩的魔術。最精彩的節目就是我表演的舞蹈《稍息立正站好》，贏得了同學們的一次次掌聲，最后，我表演的這個節目獲得表演類一等獎。
我拿著獲獎證書，非常激動，新的一年，我就獲得一個意外的收獲，真是好兆頭，預示著新的一年我將取得更大更好的成績。
慶元旦的作文8
元旦到了，又是新的一年！又是朝氣蓬勃的一年！今天，我們沐浴在新鮮的陽光下，大步地走在大街上。
元旦前些天，下了兩場大雪！大伙兒的心都飛出去。任屋子是多么的暖和，大家還是忍不住去體驗雪的歡樂。展眼望去，好似北國風光！白雪皚皚，大地披上了潔白的襯衫，天空變得無比開闊。松柏、房屋，農田，在此時也“活”了起來。誰說冬天萬物凋零？有了雪，一切就生機盎然。孩子們熱情的心溫暖了這個世界。他們的手腳不再冷，全都暖烘烘的。連大人也收不住放飛的童心，爭先恐后地跑進雪堆里打起雪仗來。
元旦來了，大街上好不熱鬧啊！熙熙攘攘的人群，張燈節彩的超市、大廈，彩旗飄揚，喧鬧聲接連不斷。人們的臉上洋溢著節日的喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買漂亮的衣服。好像元旦就是一個盛大的舞會，不穿上鮮艷的服飾就無法表達自己對新一年的喜悅。
元旦可樂壞了小朋友們。大人們牽著他們的小手，歡快地走在大街上。他們的眼神里透露著好奇心。一會兒往東，一會兒往西，可把他們的父母累壞了。可父母此時也由著孩子，他們也沉浸在節日的喜慶之中了！
走到商場，走到街上，到處一片繁華，無不熱鬧，到處都是節日的氣氛。
慶元旦的作文9
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。 我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
慶元旦的作文10
“快跑啊！去看表演。”康宏領高興的叫道。我們全校師生在操場上舉行大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節。
來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來。首先，是涂校長致詞。她語重心長的話語，充滿對我們的鼓勵與希望。接著，學校又給獲得全資陽市手風琴比賽大獎的同學，頒發獎杯和獲獎證書。最后，就是文娛演出。
節目開始，第一個節目就是學校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學們一個個輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學們表演的節目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演。我上臺的時候，一點也不緊張，可是冷的要命，只穿兩件毛衣。我們開始表演，同學門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學們面帶微笑地做著每一個動作。有時像猴子撈月；有時像天上的星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。
下一個節目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始，老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起秧歌。剛剛才走兩步，全校同學就擠滿舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。
通過這次慶元旦節目，既增長我們的見識，又鍛煉我們的膽量，也使我們度過一個愉快的下午！
慶元旦的作文11
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。
于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
慶元旦的作文12
側耳傾聽，
新年的腳步聲便近了。
翹首東望，
時光隧道正姍姍走來，
讓我們輕輕向它招手：
元旦，你好!
元旦是過去一年的終點。
回顧過去的日子，
在一年的三百六十五里路上，
盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，
但我們已經走過來了，
而且畢竟我們已經走到了終點。
就像爬山一樣，
當你沿著陡峭曲折的山路，
無比疲憊的爬到頂峰，
感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”，
是的，
面對新年，
我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途，
在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，
我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，
都成了無比美好的記憶了，
而那過去的，都會染上莫名的相思。
盡管前行的道路依然坎坷，
凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，
但為了心中那輪紅紅的太陽，
為了那不滅的希望和美麗的憧憬，
我們還得向前、向前......
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，
拋開煩憂，
停止奔波，
舒展一下疲憊的腰身，
以一顆洗滌過的心，
平靜地等待午夜那一聲鐘響，
向未來獻出最虔誠的祈禱吧，
因為元旦就要來了!
新年來了!
慶元旦的作文13
今天十二月三十一日，我們學校今天要開元旦聯歡會。
我們早上正常上課，下午開始聯歡會，我特別開心，因為我準備了一個特別好玩的節目還是一個小品，《新版上海灘》，我和以前一樣，在上面幫大家搜音樂，不用一會終于到了我們的小品，我和鄭瑞豪慢慢的走上“臺”我唱了一會葉麗儀的上海灘，鄭瑞豪就在這里幫腔就說：“強哥，我發現您的歌聲是越來越美妙了，您是要去開演唱會嗎？”我給他說了會話走上了“餛飩店”收保護費，但是沒收到，身為大哥的孫邦耀拿出了“菜刀”一下捅死了鄭瑞豪，孫邦耀拿著菜刀對我說：“要么我死，要么韓子杰死！”大哥把“菜刀”給我，我拿菜刀捅死了孫邦耀，故事就這么完了。還有一個比較好玩的節目，是馬麒鎮表演的一個魔術，特別好玩，馬麒鎮讓許開通上來，選一張撲克牌，然后給我們看，看完了在放回去，讓許開通自己洗牌，洗完了可，馬麒鎮對著自己打開了牌，很快就找出來了，然后又是我來，馬麒鎮和往常一樣，很快都找了出來。
我今天十分開心，因為今天是元旦聯歡會。
慶元旦的作文14
昨天是新年的第一天——元旦！
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光年元旦如約而至。
老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們四年級的同學就學了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。校長上前給每個班評出的“三好學生”發了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞的……
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們四年級準備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生跟隨著領讀得節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
慶元旦的作文15
元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。
冬盡春來，鳥兒雙雙枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個新的開始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過去三百六十五天點點滴滴的回憶。
過去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬分。我獨自坐在陽臺上，看著點點綠意，飲一杯濃郁的熱茶。回想過去一年，腦中開始像剪影般快轉，許多事情歷歷在目。 光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，20xx年的來到，意味著我即將小學畢業，六年的小學生活讓我學會了許多知識，讓我懂得許多找人的道理，讓我感到學習的輕松，即將升入初中，心中無故增添了許多壓力。我要反省過去所有的過失，好好檢討并改正，以最佳狀態迎接新的一年，為自己的目標、理想所奮斗、努力不懈，創造璀璨的未來。
20xx的太陽即將升起，新一輪的“戰斗”也即將開始，我已經整裝待發，準備好要去迎接新的挑戰，愿我們大家都能順利度過一切難關，取得勝利。
一元復始，萬象更新，就讓過去的不愉快化為烏有，用新的心情迎接新的一年。
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