元旦節日作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的元旦節日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦節日作文1
放假啦！放假啦！元旦放假三天，想想都覺得高興。放學的路上邊走邊和爺爺奶奶商量假期的活動安排。最后在我的請求下爺爺奶奶答應帶我去張店銀座。
元旦這天，陽光燦爛，碧空萬里，是冬天里難得的好天氣！爺爺奶奶開車帶我來到張店銀座，一進銀座，里面真是人山人海，熱鬧非凡。商場里的貨物琳瑯滿目，人們都在盡情地選購自己喜歡的物品，我高興地這里瞧瞧，那里看看，恨不得把所有喜歡的東西都帶回家！可是爺爺奶奶早就給我定下了規矩，進商場買東西不能超過3件，因此我可得好好挑選。
來到二樓，我終于挑中了自己心儀已久的玩具——賽車，它是一輛大黃蜂警車，黑白相間的車身，車門還能打開，摁下警笛鍵，警笛就會驟然響起，仿真程度極高！我興奮地對爺爺奶奶說：“就它了！”奶奶不很情愿地同意了，拿著賽車我愛不釋手地玩著。其他的對我來說吸引力不大了，我被爺爺奶奶連拉帶拽地來到了衣褲區，奶奶給我選衣服，我再一件件的試，這可是個累活，幸虧有賽車陪著我，沒覺得那么無聊，終于選到合適的衣服了，奶奶說：“好看嗎？”我也很滿意，就說：“好看呀，太好看了。”我滿意地笑了，奶奶也如釋重負地笑了。
這個元旦玩得真高興，希望新年的每一天都像今天這樣快樂！
元旦節日作文2
時間就像一條永無止境的河流，匆匆而過，悄無聲息。不知不覺中，一個值得紀念的20xx匆匆而去，迎來了新的一年，開始了另一段人生旅程。回想過去的一年，我有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切的發生仿佛就在眼前。
我記得有一次，體育老師讓我們在大繩上跳。所有的學生都非常喜歡跳繩，像靈活的小猴子。我嚇得兩腿發軟，不知所措。過了一會兒，我終于鼓足勇氣沖了進去。沒想到會絆倒吃個“狗啃泥”。同學們都笑了。經過這次跳繩，我知道自己不如別人，我下定決心要學會跳繩。晚上做完作業，讓爸爸陪我練習。中午放學回家，練一會跳繩。別人玩的時候，我也練跳繩。付出才有回報。最后，我學會了跳繩。
經過這件事，我得出一個結論：付出就有回報。只要你充分利用自己的時間，針對不如別人的方面進行臨時抱佛腳，你一定會趕上的。
新年鐘聲響起，“新年快樂。”媽媽和爸爸正在和我說話。我睜開眼睛，眼睛朦朧。哈哈！新的一年來了，我最喜歡的雪世界也來了！新的一年應該會有新的計劃，我也應該寫一寫：1.早上六點起床，看書半小時；2.十分鐘洗完；3.上學不要遲到；4.好好學習，不能驕傲。
此刻，窗外又響起了鞭炮聲，這是人們不愿告別舊年的標志，也是對新年的美好憧憬。
元旦節日作文3
今天，我們學校的學生們，老師們都在忙著布置元旦的一個活動，我們聽了這一個消息后，我們非常非常的開心，也非常的興奮，特別是我們四年級的同學們，我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發現我們班級的黑板上還寫著“慶祝元旦的黑板報，黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球，有紅色，有白色的，可壯觀了。
我們一來到學校里，我們就發現我們的教室非常非常的美麗，然后，老師來到了教室里，叫我們自己一個人在教室里玩一會兒，然后我們就在教室里玩了一會兒，然后，老師叫我們排著整整齊齊的隊伍，來到了我們的大操場上，舉行了入隊的儀式，因為一年級的同學們還沒有加入我們少年先鋒隊，所以我們學校才要舉行入隊儀式，我們只看見六年級的大同學們拿著那些鮮艷的紅領巾給一年級的小同學們一個個的帶上，這樣從此，一年級的小同學們就也是我們少年先鋒隊的了，我們看了之后，我們都在底下笑了。
我們一回到教室里，老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲，我們玩的非常非常的開心，不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個游戲了，老師叫徐偉喧同學在黑板的前面畫了一個大圈圈，然后，老師又拿了四張椅子放在這一個大圈圈里，跟我們說明了游戲規則，規則是：在大圈圈里放了四張椅子，你們圍著那些椅子轉，我喊停的時候，就坐下來。我們玩的時候，老師喊了一個停。我一坐正好坐了下來，然后，老師就給了我一束小花 今天，我非常非常的開心。
孫昕晟 指導老師：施老師
元旦節日作文4
“四氣新元旦，萬壽初今朝。”這是南朝文史學家肖子云在他的《介雅》中記載的。而今天，正是元旦。
元旦是歡樂的，街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來。蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛，偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著。大街上，小巷里，擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子，口里含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球，在人群里鉆來鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流。秧田隊像奔流的河水打起的旋渦；腰鼓隊的槌穗一起一落，好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節目，歌聲、鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的節日盛裝，喜氣洋洋的張張笑臉，把城市描繪成最動人的圖畫。
吃完中午飯，我也坐不住了。便快快樂樂的來到廣場，吃著串烤羊肉，觀看著上面的表演，別提有多高興了。夜晚，我和媽媽、外婆隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著，就像漫游在群星璀璨的宇宙中，漫游在風景無美好的百花園里。
走近重百商場，顧客們大包小包擠出柜臺，個個臉上掛著笑，心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下，各色精美的糖果，巧克力、果凍和售貨員親切的笑語融為一體，使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，目不暇接。
朋友們，讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧!讓我們在新一年中更加快樂，過得更加美好，在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧。
元旦節日作文5
元旦的早上，天氣晴朗，陽光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公園。
當我到達南湖公園時，我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧，多么像站崗的士兵！藍天上有聰明的小鳥成群結隊地飛來飛去，仿佛在歡迎在公園里玩耍的游客！
一家人慢慢走著，來到清澈的河邊，看見地上躺著圓圓的塑料球。我問站在我旁邊的叔叔：“叔叔，這個球打得怎么樣？”我叔叔告訴我：“這個球是給人弄進去的，然后把球灌滿空氣，推到水里，讓他們在球里自由玩耍。”聽完之后，我立刻被吸引住了。在我的苦苦哀求下，父親終于同意陪我打球。
于是，我們脫下鞋子，進入了舞會。叔叔幫我們充氣，迅速拉上拉鏈，把我們的球推進水中。球入水，靠在水面上，全身站立不穩。仿佛感覺自己踩在棉花上，我和父親立刻就摔倒了，瘋了。我試著站過一次，但是球浮在水面上，腳底很軟，全身都在搖擺，讓人很難站起來。我可不想一直就這么坐在球里，就雙手放在球的兩邊慢慢站了起來。這次我真的站了起來，很開心，在球里拼命的跳啊跳，好像變成了魚公主。我又看了看父親。他在那里呆了很久才站起來。我心想：“爸爸可能太重了，站不起來。”正想著，我撲倒在地。父親看到我摔倒，兩個人都笑得很開心。
時間到了，我和爸爸都舍不得上岸。雖然我們都很累，但我們很開心。真的是元旦快樂！
元旦節日作文6
在20xx年1月1日，我們學校舉行了元旦聯歡會，但是這學期有所不同——所有節目全由六年級組織表演的。對于我們來說這次聯歡會我是既高興又擔憂，高興是因為我們能在小學生涯中最后一個聯歡會上大展身手了！，而擔憂的是我們這次能言好節目呢？我相信我們會演好的！
樊老師一接到這個通知后，就開始忙碌起來——有時好幾天的作業都來不及批；有時該上語文課時，樊老師過了好長時間才來；還有時語文課樊老師就不在
我們到不比樊老師忙，但是與平時相比也很忙——只要一上音樂課就要練歌；有時夸張到語文課或大課間也要排練（當然我不用，我是合唱隊的）；有時特長班也要排練節目。跳舞的同學還是苦啊！他們上課的時間不多，是寫作業的時間也不多，每天除了排練就是排練。
總算演出的時候到了！可樊老師還是閑不下來，樊老師一會兒到四樓看一下演到哪里了，一會兒又跑回我們班看一看紀律如何，一會兒又跑了上去就這樣重復了好幾個來回，我們等呀等，終于到我們了，我們放下手中的食物，上了樓。隨著主持人的主持，我們激動的上了場。預備開始！！
沒有共產黨就沒有新中國！沒有共產黨就沒有新中國！沒有共產黨就沒有新中國！隨著攝像機的'移動，我們越長越起勁，連平時靦腆的我也大聲的唱了起來。唱完后我們依依不舍得走下了臺。
這次元旦聯歡會之后，我們似乎長大了，有擔當了，能想方設法幫老師解決問題了！
元旦節日作文7
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20xx。
通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。
元旦節日作文8
我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節目真是豐富多彩啊。
第一個是——x的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
——x剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是——。勇敢地登上了舞臺，她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是——和——x表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。——x的動作表演得很夸張，我們都被他逗樂了。
對了！還有——x、——、——x表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節日的快樂中。
今年的元旦聯歡會可真精彩呀！
元旦節日作文9
今年的這個元旦，同學們過得有些煩悶。可能是因為學校沒有舉辦聯歡會吧!而就因為這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。
同學們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了?”老師微笑著說。“高伊玲!”同學們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧!”老師繼續微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書遮起自己的臉“老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始起哄“高伊玲，高伊玲!”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。
就在這時，老師拿著板子敲了敲講臺，示意同學們安靜下來。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄?”同學們頓時就樂了，又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽，大家可別取笑我。”說完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準確的音調從他嗓子里蹦出來，立刻使同學們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》!同學們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首!“其他同學紛紛符合：就是就是!高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學們失望的嘆息聲結束了。
經過這么一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂的氣氛，久久不散。
元旦節日作文10
今天是20xx年1月1日，也就是元旦。在這新年的第一天，媽媽說我已經長大一歲了，我應該更懂事一點，于是為我安排了一些任務要我完成，拿了100元錢給我，說今天由我安排采購，爸爸媽媽全程作陪，所以我早早地就起床了，準備去超市。
聽說剛開了一家新超市，我和爹媽也去湊湊熱鬧，看看元旦是否有優惠的東西。到了超市，好象人不是很多，不知道是我們太早去還是新開張的原因。我首先了解了東西的擺放位置，以便等一會好采購，突然爸爸一邊指著一邊說：“看，在攝像。”我順著爸爸指著的方向看過去，果然是有人在攝像，等我仔細一看才發現是龍崗電視臺的XX在，覺得很新奇，以前我只能看新聞時才見過的主持人在這遇上了，那個XX看上去比在電視上看到的瘦多了，我們看見XX采訪了好幾個人，媽媽趕緊避開鏡頭，說怕被采訪時緊張，而爸爸總在鏡頭下走來走去，也許被拍攝到了。這時我把早準備好的相機拿出來，也給XX們拍一張，可是我技術有限，拍得太小。等到我們買單時，攝像機剛好對著我們，我想今天我也上了一回電視哦!
今天我很開心，既遇到了以前沒有遇見過的事，又買到了我喜歡吃的東西。今年是虎年，我是屬龍的，希望虎年的我龍騰虎躍、盤龍臥虎、生龍活虎!
元旦節日作文11
今天是12月31日，也是20xx年的最后一天。新的一年即將來臨，大家班舉行了慶祝元旦聯歡會。
中午，老師在兩位家長的幫忙下布置了教室。xxx的母親負責了貼條幅，xxx的母親負責遞膠帶，老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條，同學們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒，教室就裝扮得煥然一新，漂亮極了。
下面，到了大家表演節目的時間了，x老師負責音響顧問，x老師負責現場顧問，x老師負責評委團，x老師不停地忙于拍攝。主持人：xxx也閃亮亮相。
第一個上場表演節目的人是我，我跳的是《江南styie》騎馬舞。隨著著音樂的響起，我開始跳舞了，全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的領會了一下所謂明星的感受，心情非常是激動！跳完舞下來后，非常多同學讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應了他們。心里別提有多高興了，原來我也能給大伙帶來歡樂！
接著，xxx表演了《一雙小小手》，她表演得非常生動，表情也非常豐富。xxx表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》，神情專注、悅耳動聽，瞧，連老師都聽得陶醉了。xxx表演了快板《劉老六》《日有所誦》，動作討人喜歡極了，引起了全場和聲。xxx表演了舞蹈，動作優美舞姿專業。xxx表演了別開生面的魔術，這表演還受到了評委團老師的表彰呢。老師也按耐不住秀了一把魔術，取得了熱烈的掌聲。最后，大家大伙在高興、開心的環境中一塊做起了游戲《蘿卜蹲》，游戲在一片歡笑聲中結束。
難忘的一天，我珍藏著這一刻的記憶，讓快樂隨著著大家的成長繼續傳遞！
元旦節日作文12
今天是個很特別的一天，隨著立冬，我們迎來了一年里的第一場雪。在冬天連大地媽媽也冷得發抖的時候，孝順的雪姑娘紛紛揚揚的從天上趕了過來，給大地穿上了一件雪白的棉襖。
輕飄飄的雪落到屋檐上、大地上。小樹穿上了白衣；公路蓋上了白毯；房屋戴上了白帽子……”整個世界變得銀裝素裹，到處一片白。亮晶晶的小雪花滿天開放，潔白的小雪花飄啊飄啊！這使我不禁想起兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪猶如天女散花；又如蒲公英的種子自由飛翔；還似千千萬萬只飛舞的白蝴蝶。好不美麗。
中午我決定出去看看，果不其然，外面銀白的一片。我走在雪地上，雪發出“嘎吱、嘎吱”的聲音，就像一個小孩歡快的笑著。這時，我腳下一滑，打了個趔趄，差點跌倒在地上，回頭一看，原來是那調皮的雪在作怪，為我不再被雪“暗算”，我拿起鏟子，和爺爺一起掃起了雪。
說干就干！我肩上扛一個五尺長的鏟子，就在門口鏟起來了。我握著鏟子的桿，對準冰面就是一陣猛敲猛打，把我身邊的整冰拍成了七零八落的十幾個小碎片，然后爺爺用掃帚把它們掃到一塊去，當雪越堆越多時，我又一鏟一鏟地把它們倒入旁邊的水桶里，但雪就像一個調皮的娃娃，跟我的鏟子玩起了躲貓貓，,我費了好大勁才讓它們乖乖得跑進鏟子。當雪漸漸堆滿水桶時，爺爺就把他們倒入了旁邊的溝里。這樣的配合天衣無縫，可過了會，我漸漸體力不支了，只好停下鏟子休息，但看著經過我勞動后干干凈凈又閃閃發光的地面，我感到了快樂。
這個元旦，有美麗的雪景供我觀賞，又有快樂的勞動讓我體會，真特別。
元旦節日作文13
元旦節到來了，這一天也是新的一年的開始，自然也就是舊的一年的結束，也意味著冬季的馬上結束而春季也即將來臨。在元旦這天，意味著大家從那天就要和過去說再見了，而在這個歡慶的節日的環境之中大家迎來了元旦。
在今年的元旦節的時候，大家班級決定在教室里面舉行慶祝的活動。因為這是大家班首次舉行慶祝活動也是大家班最后一次的集體的活動，所以大伙都是十分的看重的，因此不少的同學也精心籌備了表演的活動。
開始的時候，大家班的班長在臺上主持了今天的節目，所以大伙都還是比較興奮的，基本上班長的每一句話都引起了大伙的陣陣的喝彩聲。下面便是同學們的精彩的表演，因為是大伙辛辛苦苦排練出來的，所以基本上每個節目都是十分的精彩的。而我和我的同桌上臺表演了一段相聲，這可是大家花了一個周末的時間，并且在課間的時候認真排練的，而且因為大家的籌備的時間比較長，雖然不少的同學是知曉了大家的表演的內容，但是還是被大家的表演給逗笑了。而且更讓大家十分驚喜的是大家的各科的老師也出目前學校里面，而且老師也給大家表演了節目，尤其是大家平日里面比較嚴肅的數學老師，居然給大家表演了一段恰恰舞。
隨后，大家在一塊玩了小游戲，比方說真心話大冒險與哪個是臥底的游戲，感覺大伙之間的關心變得十分的友好，即便是平日關系不是特別好的同學之間也好像有所的緩解。但是愉快的時間畢竟十分的短暫，所以非常快就到了活動結束的時候，因此大家大伙都好像有的不舍。
這次的元旦節的意義非凡。
元旦節日作文14
一年一度的元旦來，元旦代表著舊年的過去，這令我想起小學時的元旦：同學們都在忙碌著裝飾教室，老師有時候也來幫幫忙，大家有說有笑的，玩得很開心。
這是上中學第一個元旦，同學們雖然才相識四個月，但同學們早就認為初一一班是一個溫暖的班級，溫暖的家，在這四個月中同學們經歷許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。
今天中午我一進教室，發現教室變漂亮，過一會我也一起來裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼個心型，還在中間放一個氣球，看到自己的勞動成果，心里真高興。
元旦聯歡會開始，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張天龍，胡雅欣。我們五組的節目是兩個，一個是魔術，另一個是小品，小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個環節就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張天豪和劉子豪，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線，最后結果我們組得2分。讓我記憶最深的懲罰是“學猴子爬樹”，“學一位老師的樣子”和“學魚游泳”。學猴子爬樹的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學都笑翻。接下來是張天龍和周波翰表演猴子爬樹。最后一個節目是張天龍學魚游泳。看完這些節目，笑的同學們都前仰后翻。節目很快結束，但我們個個很高興。
最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個好成績。
元旦節日作文15
元旦就要到了，學校老師將舉辦有趣的節目。今年也不例外。今年的元旦節目也很新奇，很有趣。現在，慢慢聽我說。
老師在元旦有三個節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語文老師和數學老師競爭。每個老師的腿上綁著四個氣球。舉行兩輪。在第二輪結束時，哪個小組有更多的氣球獲勝。
因為我們去了校長室，朱回來得很晚，我們沒有看到第一輪。我看到數學組只剩下幾個氣球，但是語文組張老師的氣球沒有一個破。我想一定是這個非凡的氣球支撐著這個非凡的中國團體。“嘟——”，第二盤開始了。我一直在觀察一個人的一舉一動。你知道那個人是誰嗎?哈哈，她是——我的媽媽，語文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個氣球。我看見徐瑞平老師穿過人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來有點慌張。她還沒來得及跑，就被徐老師抓住了。我看見他們兩個互相糾纏。徐老師緊緊地抓著她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時候，不知怎么的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個氣球，我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無論如何也要留個話兒，“嘟——”，第二輪結束，趙主任宣布中國隊贏了。“哦，是的——”，有各種各樣的聲音。如果你們不聽，你們都是在祝賀中國隊。
這個游戲太有趣了。盡管它每年都被播放，但它仍然讓人覺得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節目已經結束，猜燈謎活動將在第一個月的15號舉行。讓我們準備好。
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