【精華】快樂的元旦作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的元旦作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的元旦作文 篇1
盼啊！盼啊！期盼已久的春節(jié)終于來臨了。每當這時候，家家戶戶都忙的不亦樂乎，一派其樂融融的景象。
早晨，我飛快的從床上爬起來拿起我想了好幾天的新衣服就往身上穿，當然也少不了我的新褲子，新年新氣象嘛，當然要全新的了。不一會兒，我就像一個小公主一樣，雄赳赳氣昂昂的從房間里走了出來。媽媽看見我第一句話就說：小丹丹，新年快樂，又長一歲了。我也快樂的說：媽媽，新年好。媽媽夸我長大了一歲又懂事了。我心里別提有多高興了！
吃早飯了，我一看到早點跟原來的不一樣好奇的問爸爸：今天的早飯為什么和原來的不一樣？為什么要吃年糕和藕呢？爸爸給我解釋說：年糕通高，寓意在新的一年里事業(yè)、學習節(jié)節(jié)高。藕直節(jié)中空，比喻著路路通順。這是我們這個地方的老傳統(tǒng)。哦，原來這個早點象征在新年里節(jié)節(jié)高升，事事順利，路路通順。是啊，誰不希望有個好兆頭。想不到新年第一天吃個早餐有這么多的講究。
真是天公作美，大年初一的天氣出奇地好，我急忙拉著爸媽逛街去嘍！大街上人來人往，熱熱鬧鬧，街上的各種各樣的小攤不計其數(shù)，吃的、用的、玩的一應俱全，我忍不住買了一串糖葫蘆添了一口，從口里一直甜到心里，街上每個人的臉上都是幸福滿滿的。
逛了一個上午，該享受下午時光了。我和爸媽開始走親訪友。我不停地對叔叔、阿姨、伯伯說：新年好！伯伯等幾位長輩直夸我是個有禮貌的孩子，紛紛拿出紅包往我的口袋里裝，把我的口袋裝得滿滿的，同時也把幸福給我裝得滿滿的。
新年新氣象，新的起跑線就在我們的腳下，讓我們快樂地幸福地向前奔跑吧！
快樂的元旦作文 篇2
我日思夜想的元旦節(jié)終于來到了！今天我們表演了各種各樣的節(jié)目，其中，我最喜歡的節(jié)目是二胡和架子鼓。
瞧，王某某開始表演了！只見他拿起二胡，開始拉奏，不一會，就響起了美妙的樂章，那動聽的音樂使我入迷，我的心里暗暗的為他鼓掌。漸漸地，我感覺聽這樣美妙的音樂變成了一種享受，聽著、聽著，我沉浸在音樂之中直到同桌捅了我一下，我才從沉浸中醒過來。
我們班姜同學，帶來了兩首雄渾磅礴的曲子，姜瑜章他坐上椅子，“咚嗙、咚嗙、咚咚...... ”的敲了起來，隔壁班的同學聽見了鼓聲也來湊熱鬧了，他們爬上了我們班的窗戶，頓時人聲鼎沸，終于，一首曲子敲完了，下一首曲子更是聲勢磅礴，樂器們努力地工作一刻也沒有停。
我們還舉行了其他精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞……今天我真開心。
快樂的元旦作文 篇3
一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，一道道禮花的閃光劃破了漆黑的夜空，熱鬧的元旦來到了。
我們一家人匆匆吃完晚飯，然后拿上煙花來到院子里，只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把天空點綴成了鮮花的世界！
我見大家放的這么熱鬧，便迫不可待地拿出一個“牡丹花”，小心地點燃了導火線，導火線嗤嗤地燃燒，一霎時，“牡丹花”騰空而起，頓時空中盛開了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四濺，化作了一朵朵小花，一會是黃色的.，一會是紅色的，一會是紫色的……真像是一群變化多端的蝴蝶在翩翩起舞。我和妹妹高興得手舞足蹈，嘴里不住地嚷嚷：“好看、好看！”爸爸、媽媽都笑了起來，我又從箱子里拿出一個魔術彈，點燃后，魔術彈冒著火花“噌噌”地飛上天空，在天空中劃出一道道美麗的弧線。可一眨眼又匆匆忙忙地飛走了，真有趣。緊接著，我又點燃了“菊花”。“菊花”盛開了，那“菊花”直沖上幾十米高的地方，灑落下來，變成一朵朵正在開放的金菊花，在空中閃耀。快要落地時，這些菊花又變成了一道道耀眼的閃光，美麗極了。我越玩，興致越高，我越玩，花樣越多！
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！
煙花在天空中越來越多，鞭炮響成一片，人們的歡笑聲一陣陣傳來。在這歡樂的聲浪中，新春悄悄地來臨。
快樂的元旦作文 篇4
明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，過去了就永遠不會在回來了。
今天，老師帶著我們開了一場聯(lián)歡會，首先是由同學講笑話，有一位同學講的笑話把我們都逗死了！
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說：“今天我們來玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒有鼓，也沒有花兒，不過有一個橘子，我們也為同學們下載了音樂，我們就來個(聽音樂傳橘子)怎么樣啊！如果傳到誰手里誰就要表演一個節(jié)目哦！”于是，我們就開始玩兒，輪到了好幾個同學演節(jié)，我慶幸沒有傳到我手里，要不然我肯定要表演節(jié)目！最后，聯(lián)歡會結束了，于是我們各自拜年，最后我們放學了！ 啊！今天的元旦過得真好呀！
快樂的元旦作文 篇5
20xx年12月31日那天，狂風陣陣，寒氣逼人。明天就是元旦節(jié)了，我們提前過了這個節(jié)，下午在班主任的組織下，一年一度的慶元旦小型聯(lián)歡會開始了。我們帶來了裝飾品把教室打扮的漂漂亮亮，大家還把吃的東西帶到學校，有水果，有花生瓜子還有糖······等。班主任一聲令下：“元旦晚會開始。”
第一個上場表演的是張航，他表演的節(jié)目是一分鐘端乒乓球，他端了一百多個，大家都為他鼓掌。接下來上場的是我們班的周麗芳，她為我們唱了一首歌《我是草原小牧民》雖然沒有音樂伴奏，但她唱的還是很動聽。······不知不覺兩個小時過去，時間過得真快。老師宣布晚會結束，同學們依依不舍的離開教室。
快樂的元旦作文 篇6
今天，我和媽媽、婆婆、大姨、二姨等等一起去公園里玩，我和姐姐還有媽媽一起坐了摩天輪，開始的時候很慢很慢，一會的功夫就上到最高點了，我們在最高處看見了動物園里面的猴子，他們家很大，他們的家有秋千等等，我還在最高處看見了有人喂它們吃的東西，媽媽說，動物園里禁止喂它們食物的。
我們又去坐過山車了，我和姐姐一起坐過山車，總共坐了三圈，速度很快很快，我們有點害怕，還有點暈，不過我們還是很高興。
公園里面的人不是很多，天氣很好。我們一起玩的好開心。
快樂的元旦作文 篇7
昨天，我在桐鄉(xiāng)外婆家過了一個快樂的元旦!想到自己要到桐鄉(xiāng)去過元旦，我真是開心極了。
昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。
啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。
時間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不舍地回家去了。
快樂的元旦作文 篇8
送走了20xx，我們迎來了嶄新的一年20xx，今天是新的一年的開始——元旦。
元旦節(jié)下午，我做完作業(yè)爸爸帶我去我家新買的房子那里玩，我迫不及待的坐上爸爸的電動車走了。
我們路過嵩州公園。爸爸讓我去玩，雖然公園里有的人在玩滑板，有的在騎車，有的人在湯秋千，還有的在劃船，可是我并不感興趣。于是我們一溜煙來到了書院新村—-我家的新房樓下。一下車爸爸讓我把電動車鎖住，他自己去拿鑰匙開門。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了，爸爸說：“要不我們一起回家改日再來，或者我回家取鑰匙，你在這里等著。”我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，我既不想回家也不想在這里等，最后只好垂頭喪氣地說：“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子，他急中生智想到物業(yè)管理部門不是還有一把鑰匙嗎，于是我和爸爸到物業(yè)管理辦公室拿了鑰匙，開了門。我高興的又蹦又跳。
這個元旦過的真快樂，我終于看到自己的新家了。
快樂的元旦作文 篇9
12月31日下午，勝利勝采小學校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們?nèi)⒍嗟慕淌乙呀?jīng)被同學們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！
周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會的主持人。別看他們沒有經(jīng)過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學們自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說低年級教室內(nèi)學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節(jié)目更是精彩不斷。從場地布置到節(jié)目的策劃、編導；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學生自己來做。如果你不親臨現(xiàn)場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課余文化生活鍛煉了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。
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