【精選】描寫元旦的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫元旦的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫元旦的作文 篇1
今天是**年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會(huì)，全校師生共同迎接新的一年的到來(lái)。
這次慶祝會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容可豐富了，有猜迷語(yǔ)、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來(lái)四個(gè)凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地?fù)尩首樱詈笊蛘龥](méi)搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過(guò)去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著、叫著，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來(lái)的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)狀，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著其他同學(xué)的名字，我可著急了！怎么還沒(méi)有報(bào)到我的名字呢？終于，報(bào)到我了，“徐旸，海模比賽一等獎(jiǎng)”，我高興極了！因?yàn)檫@是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵(lì)。我用照相機(jī)拍下這動(dòng)人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
描寫元旦的作文 篇2
今天是20xx年的第一天。我起了個(gè)大早，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰セ疖囌究椿疖嚒Ｎ业募亦l(xiāng)火車已經(jīng)開(kāi)通了，但我還沒(méi)去看過(guò)呢。我們興沖沖地趕去，一到那里，正好有一輛火車到站了，我迫不及待地向火車站跑去，一邊跑一邊叫著：“火車，火車，我看到火車了！我看到火車了！”許多旅客從車上下來(lái)了，又有許多旅客上去了。這列火車名字叫“和諧號(hào)”，火車的車身很新，是白色的，它共有8節(jié)車廂，火車的頭和尾真像可愛(ài)的海豚。火車大概停了1分鐘左右就開(kāi)走了，它的速度好快哦，一下子就沒(méi)了蹤影，我看得還不過(guò)癮，媽媽說(shuō)等會(huì)還有的，叫我耐心地等著。趁著火車還沒(méi)來(lái)，我拉著媽媽到站外轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)地參觀了一下火車站。這火車站造得很漂亮，火車站的兩旁有兩座小山，站臺(tái)的長(zhǎng)廊遠(yuǎn)看像一座大橋架在兩個(gè)小山頭似的，雄偉極了。火車站內(nèi)的綠化還正在整理，使得整個(gè)火車站的建筑就看得更清楚，更雄偉了。候車室很寬敞，很明亮。我本想到站臺(tái)上去看看，但是我沒(méi)買票進(jìn)不去，真遺憾。正在這時(shí)又來(lái)了一輛火車，不過(guò)它沒(méi)停下，不在我的眼前飛馳而過(guò)，我都來(lái)不及看呢，這輛火車的速度也太快了吧！爸爸說(shuō)它每小時(shí)可行駛300公里，跟飛機(jī)差不多快了。大約過(guò)了10分鐘左右，隨著“嗚——”地一聲長(zhǎng)鳴，一輛開(kāi)往上海的火車進(jìn)站了，也是一輛叫“和諧號(hào)”的，但車身有點(diǎn)舊，是灰色 ，它的車廂也是8節(jié)，但比剛才那輛白色的要長(zhǎng)。媽媽說(shuō)有的火車車廂有10多節(jié)呢，比這個(gè)長(zhǎng)多了。我聽(tīng)了后想：這樣的火車該有多長(zhǎng)呢？
看過(guò)了火車后，媽媽感慨地說(shuō)：“我們?nèi)T終于也有火車了！”在回家的路上，爸爸答應(yīng)我等放寒假出去玩時(shí)，一定帶我坐一下火車，讓我親身體驗(yàn)一下火車。一路上我興奮不已，期盼著寒假快點(diǎn)來(lái)臨吧！
描寫元旦的作文 篇3
道明緣由
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?/p>
晚會(huì)特寫
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的.別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì)不高興呢！班級(jí)元旦晚會(huì)即將開(kāi)幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動(dòng)了！同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B(niǎo)同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè)都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對(duì)我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏——賽馬，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè)曲中，一直都沒(méi)醒……
承接點(diǎn)題
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè)中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì)吧！
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