關(guān)于與元旦的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的與元旦的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與元旦的作文 篇1
時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來來來，這個(gè)放這里……你，去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開交！！同桌有想起了那天的事。
這是個(gè)十分幽靜的夜晚，第一小學(xué)六（5）班的教室里上晚自習(xí)……“！?#%%￥#）#）（*―%￥#?”同學(xué)們?cè)诮淌依镞筮笸弁鄣恼f個(gè)沒完沒了。“好了，同學(xué)們學(xué)校通知說后天六年級(jí)每個(gè)班都要搞元旦晚會(huì)哦！！”老師興奮地說。同學(xué)們聽了這個(gè)消息都?xì)g呼起來：“哇！萬歲萬歲萬歲~”教室里再一次沸騰了。“大家也許都知道要搞晚會(huì)金錢問題是必需要解決的了，那么明早每個(gè)同學(xué)拿10元來交到組長(zhǎng)那里OK，希望這次元旦晚會(huì)能圓滿成功……”老師說。“小蝶，你在看啥啊！后天要搞晚會(huì)耶！你難道一點(diǎn)也不開心嗎？”同桌開心地問。“啊！恩……我在看《魔發(fā)鬼屋》這本書啊！內(nèi)容挺恐怖的，里頭那小孩的家竟然是鬼屋哦！那天正好是元旦的晚上她家搞晚會(huì)……”小蝶說到一半就停住了。“搞晚會(huì)？接著呢？怎么了……”同桌好奇地問。小蝶咽了咽口水說：“一個(gè)穿白衣的女孩來到她家……一夜間……家里人神秘死去……”同桌用驚恐的目光盯這小蝶說：“元旦……元旦晚會(huì)嗎？我們……我們班……”小蝶很奇怪地問：“我們班怎么了？你別吞吞吐吐的快說啊！”“后天要舉行元旦晚會(huì)啊！六年級(jí)都去……555555……我不要參加了啦！！！”同桌哭著說。“什么？哈哈哈哈哈……你真是的被一個(gè)故事嚇倒了！苯哦！只是個(gè)故事罷了有啥好怕的！呵呵！后天你就來吧！”小蝶幸災(zāi)樂禍地說。但這一切都是那么巧……那穿著白衣服的女孩被那本《魔發(fā)鬼屋》召喚來到她們班窗外，早就盯上了這個(gè)學(xué)校……她在窗外冷笑著……用尖而稅耳的童聲說：“呵呵，小蝶是吧！真謝謝她把書打開把我的封印解除了啊！這本書可不是一般人能看到的啊！看來你也不是普通小孩嘛！元旦快到了啊！讓我?guī)銈兿碌鬲z吧！呵呵呵呵……”
時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來來來，這個(gè)放這里……你，去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開交！！同桌有想起了那天的事，隨手抱起一包薯片發(fā)抖用驚恐的眼睛觀察著四周……突然一道光射入小蝶的心……小蝶手上的水果掉到了地上……她也慢慢倒在了地上……“啊！小蝶，你怎么了？”周圍的同學(xué)圍向小蝶關(guān)心地問。小蝶十分勉強(qiáng)地站起來輕輕說了聲：“沒……沒事……”“好了同學(xué)們，各就各位，晚會(huì)馬上就開始了”老師開心地說。同學(xué)們把小蝶扶到坐位上，她心里突然感到了很不安……好像什么恐怖的事要發(fā)生了……
“同學(xué)們，大家晚上好……”“接著由小蝶同學(xué)給大家?guī)硪皇住吨粚?duì)你有感覺》：
無解的眼神心像海底針
光是猜測(cè)我食欲不振
有點(diǎn)煩人又有點(diǎn)迷人
浪漫沒天份反應(yīng)夠遲鈍
不夠謹(jǐn)慎花挑錯(cuò)顏色
但很矛盾喜歡你的笨
＇＇＇
體貼卻黏人愛哭卻溫順
有時(shí)天真有時(shí)很邪惡
對(duì)你耍狠就是舍不得
請(qǐng)吸收養(yǎng)分讓腦袋平衡
要你現(xiàn)身動(dòng)作慢吞吞
怎么承認(rèn)我非你不可
“咔嚓……”停電了……“哇！……”樓上的同學(xué)都大叫起來。小蝶的同桌嚇得昏了過去（她膽子最小了）那穿白衣的女孩從小蝶她們班的黑板里伸出頭來接著站到了講臺(tái)上……小蝶一下子就看見了她，班上的同學(xué)老師好像都看不見她……在伸手不見五指的教室里同學(xué)很都亂套了。那女孩突然不高興了她說：“什么嘛！不就是沒電嗎？好吵啊！迷離迷離古棋”一切都恢復(fù)了安靜，老師和同學(xué)們都倒在了地上，只有小蝶沒有倒下。她驚恐地看著……向后退了三步……
“怎么？你沒倒下啊！看來你的確和別的人類不一樣嘛！難不成你也是巫女？哈哈！不可能的啦！像你這副得性怎么配呢？”說著拿出一批鞭子打向小蝶……小蝶忍著劇烈的疼痛倒在了地上，她淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小聲地說：“你……你想對(duì)他們干什么，不許你傷害大家，你這魔鬼……”
“什么？你說什么我沒聽見，你敢就再說一遍啊！”那女孩的聲音一下子變得很粗……
“我……我說你著魔鬼不許傷害大家……”小蝶生氣地大喊起來。不知小蝶哪來的勇氣站了起來向那女孩沖去，但她怎么也碰不到那女孩……那女孩冷笑著說：“沒用的！你是不可能碰到我的，你這苯人類，就由你開始吧！看招”那女孩用妖術(shù)攻擊小蝶，小蝶機(jī)智地閃開了，她有想起了那本〈魔發(fā)鬼屋〉還沒看完，后面一定有封住那女孩的方法，對(duì)了就是那個(gè)了……小蝶沖向自己的座位拿出那本書翻起來后面果然有封印那女孩的內(nèi)容：也是一次學(xué)校元旦晚會(huì)……一個(gè)“巫女”封印了那鬼女……巫女？天啊！那是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代才有的啊！現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)哪來的.巫女哦！正在這時(shí)那女孩用妖術(shù)把在地上的同學(xué)老師們立在墻上，瞬間他們的眼睛變紅了……那女孩把他們放了下來，他們手上都出現(xiàn)了一把尖刀……
“去，去殺了那女孩別讓她再碰那本書，把那書拿來給我！”那女孩惡狠狠地說。所有的人向小蝶逼近了……他們完全失去了意識(shí)……真的要?dú)⑺佬〉兀⌒〉粗麄冏哌^來一點(diǎn)辦法也沒有只能無能為力地大叫：“不要！不要過來啊！不要！……”就在這時(shí)一個(gè)聲音在小蝶耳邊響起：“冷靜點(diǎn)小蝶，看見那女孩頭上的玉釵了嗎？去用你美好的心靈拿下那玉釵，然后刺向她，她就會(huì)馬上消失”小蝶驚訝地問：“你是誰？你怎么會(huì)知道呢？這又真的能成功嗎？”
“我是書上的那巫女啊！你很具有巫女的天賦去吧孩子我會(huì)幫你的……”那聲音說。小蝶現(xiàn)在也只有著個(gè)辦法了，為了同學(xué)們好吧！我拼了……她沖了上去智慧美好的心靈給了她神奇的力量，她拔下了那女孩的玉釵，那女孩一下子倒了下來……那玉釵變成了一把發(fā)著光的劍，小蝶用著把劍刺向那女孩……只見一道光出現(xiàn)那女孩消失了……那本書變成了一位美麗的少女手里拿這一把弓。原來那少女用自己封印了那白衣女孩啊！那少女拿出一片羽毛把一切恢復(fù)了原來的樣子……大家依然開心地開著晚會(huì)……
“小蝶……你睡啦！起來了該你上臺(tái)了……”同桌笑著說。她揉了揉眼看著同桌那開心的笑提了提神走上臺(tái)放聲唱了起來……她帶著甜蜜的希望和祝福和勇氣把那清脆的聲音唱了出來……唱完后臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……到了臺(tái)下她又向窗外瞧了下，那巫女的笑容浮現(xiàn)在美麗的星空中………………
與元旦的作文 篇2
吟一曲元旦之歌，染盡相思高處
我踏著腳步走來，迎著一片云彩，看繁華落盡，卻是煙花絢爛。梅花落盡柳如煙，誰是誰的過客，誰是誰的未來，誰的心田，又成了誰的伊甸園。
在青春這個(gè)櫛風(fēng)沐雨的季節(jié)里，在白衣飄飄的年代里，在十幾年之后，你是否會(huì)想起 20xx年的我，怎樣進(jìn)行的一次追逐，在元旦，我們都欣喜的日子里，我把悲哀深藏，執(zhí)一枚棋子，旁觀千軍萬馬。
有人說，我骨子里透著憂郁，也許這是真的我，我不喜熱鬧，喜靜， 因?yàn)樵谛鷩讨校艺也坏阶晕遥視?huì)被瘋狂打敗，我喜歡孤單，一個(gè)人開心，一個(gè)人難過，但我會(huì)在季節(jié)里祝福每一個(gè)人，謝謝你們的愛，謝謝你們的理解和支持。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。煙花易冷，我卻在絢麗中完美釋放。我的世界很小，容不了太多人，我總是以自己為中心，冷眼旁觀身邊的所有人。連自己都俗不可耐，又如何要求別人高雅。我是個(gè)憤世嫉俗的人，永遠(yuǎn)活在將來，席慕容說，我像個(gè)戲子一樣 ，在別人的世界里，流著自己的淚。落梅如雪，階下春草，更行更遠(yuǎn)還生。
高考不來不去，不遲不早 ，在青春這篇流圖上，我只愿流下我的痕跡，在走過千山萬水之后，能否再展笑顏高考的來臨，無形地加大了我的壓力，在教室里，我們沒心沒肺的大笑，沒頭沒腦地打鬧，而后，余下的只是感傷。31號(hào)那晚，開了元旦晚會(huì)，在沒有別的表演之后，唱歌成了主角，然后是沒完沒了的拍照，好像要分別。那晚，歇斯底里，那晚狂歡，因?yàn)槲覀兌贾溃@樣的日子，在青春的時(shí)候，已經(jīng)不復(fù)返了。
黑板上，是我寫的一句話，沒傷感，也沒歡樂；有一段流金歲月，沒有風(fēng)花雪月，那是此生不再的高三，今宵元旦，最后一年，是我們的狂歡。這句話，不痛不癢，不咸不淡，卻是我最鐘情的一句，那晚，沒有太多人在意，不是不好，而是忽略。不同的世界里，總有自己最重要的 事，不必強(qiáng)求，也別去在乎，每個(gè)人有每個(gè)人的云淡風(fēng)輕。
是不是總在做過之后i才后悔，是不是我從沒有過珍惜。沒有吵鬧，沒有喜歡，沒有憎恨，就只是時(shí)光的擱淺，不知什么原因，若如初見的樣子，總是懷念，我們被摧殘，我們被諷刺。我們被壓制，沒有如何，沒有結(jié)果，就只是兩兩相望，那樣美好的日子，真的回不去了。
元旦快樂，安然靜好。沒有欣喜，沒有悲傷，我只記得在青春之岸上，有我們一起走過的身影。青春沒有勝負(fù)，逆風(fēng)飛翔吧
與元旦的作文 篇3
今年是和我們班的同學(xué)和老師們過的最后一個(gè)元旦了，明年的元旦我們就見不著了，想在一起也很難，今天是我們期盼已久的日子，我們要好好地度過今天，一定要過的獨(dú)特。可是，主持人是我們星期四才選好的，是我和孔梓淇還有吳士瀟和王澤龍，孔梓淇說她負(fù)責(zé)開場(chǎng)和結(jié)尾的話，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目，到了下午我把我統(tǒng)計(jì)的節(jié)目單給了她一份，她說她在加上一些穿插的話，還說剩下的事就不用管了，可是她就是不讓我們看她自己編的開場(chǎng)話和結(jié)尾話，她說只抄了一份等到明天早上抄完的時(shí)候再給我們。我們只好聽他的了，到了第二天早上我發(fā)現(xiàn)她編的話只有兩三句，結(jié)尾只有一句，我只好從網(wǎng)上下載一篇，韓老師說讓譚老師去給我們打印，這才省了許多的事。打印完了后，我們四個(gè)就開始練，練了一遍就上課了，我們也沒再練。終于到了屬于我們的時(shí)間了，我們可以在講臺(tái)上展示我們自己，我們四個(gè)站到了講臺(tái)上，開始讀開場(chǎng)的話，但是由于只練了一遍最后的那一句合的話沒有配合好，同學(xué)都笑了，就連我們四個(gè)也笑了，第一個(gè)節(jié)目，是一首歌快樂你懂得，在伴奏聲中唱完了這首歌，把班里的氣氛提了起來，隨后同學(xué)們都表演了許多好看的節(jié)目，最有趣的就要數(shù)同學(xué)們演的小品了，女同學(xué)演的砸墻，男同學(xué)演的鄰居，特別有趣，不僅聲音洪亮，演的形象也很逼真，我覺得比春晚那些人演的還好，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)的時(shí)間，我們四個(gè)再次一起走上講臺(tái)，說了結(jié)尾的話，于是聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，我們也依依不舍的回各自的家了，我們?cè)僖娋褪敲髂炅恕?/p>
今天的聯(lián)歡會(huì)真有趣！
與元旦的作文 篇4
圣誕節(jié)的前一天早上，圣誕老人在家里為孩子們找禮物，整整找了一天。
圣誕節(jié)到了,外面所有的東西都變成白色的了，天空中飄著鵝毛般的大雪。孩子們都等著圣誕老人送禮物，圣誕老人呢?原來圣誕老人那天晚上準(zhǔn)備給孩子們送禮物來，可是在來的時(shí)候，車子突然壞了，圣誕老人就下車去修，他找來了工具，慢慢地修了來，圣誕老人這幾天太辛苦了，一直在為孩子們準(zhǔn)備禮物。不一會(huì)兒時(shí)間過得真快，圣誕節(jié)已經(jīng)過去了。圣誕老人看到這個(gè)情景傷心地哭了，正巧元旦寶寶從那邊走過來，問：“圣誕老人，你怎么了？”“我忘了給孩子們送禮物了。”說完又哭了起來。元旦寶寶安慰道:“沒關(guān)系，我和你一起給孩子們送禮物！”圣誕老人聽后，停止了哭泣，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。元旦寶寶和圣誕老人給每一家的孩子都送上了禮物，他們還和小朋友們一起玩游戲，孩子們玩得都很高興，直到夜深了，元旦寶寶才和圣誕老人一起回家睡覺。
今天玩得真開心！
與元旦的作文 篇5
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。 接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的校園》…… 其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲。
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過得特別充實(shí)、有意義、有趣！ 啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
【與元旦的作文】相關(guān)文章：
元旦的作文-元旦03-11
元旦聯(lián)歡的作文-元旦作文12-24
元旦記事作文_元旦作文04-07
元旦的表演作文-元旦作文01-10
元旦作文：快樂元旦04-16
快樂的元旦作文-元旦12-21
關(guān)于元旦作文：元旦了01-28
熱鬧的元旦作文-元旦01-25
關(guān)于元旦的作文：元旦06-16