有關(guān)快樂的元旦作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的快樂的元旦作文5篇，歡迎大家分享。
快樂的元旦作文 篇1
距離20xx年最后兩天的時候，劉老師給我們布置了一項作業(yè)，晚上回家準(zhǔn)備明天下午的元旦聯(lián)歡會節(jié)目。
回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來，因為我平時沒有練習(xí)特長，所以吹拉彈唱都不會。媽媽皺著眉頭說：“平時讓你去學(xué)個街舞，你嫌累，學(xué)個唱歌你不喜歡，你看看，到了關(guān)鍵時候，啥都不會了吧，”“那怎么辦呢？”“來，我教你唱一首簡單點的歌吧”。于是我和媽媽馬上行動起來，翻來覆去的終于敲定了一首《蟲兒飛》歌曲。我說：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學(xué)們會笑話我的，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那么容易唱的。”我和媽媽一遍一遍的聽著電腦中的原唱，我跟著一點一點的學(xué)，這首歌看著簡單，但是聲調(diào)的跨度有一定難度，我們就這樣練習(xí)了一遍，兩遍，三遍……終于在媽媽的一聲：“可以了，過關(guān)”中我停止了歌唱，抬頭一看表，我們練習(xí)了三個多小時。
第二天下午的聯(lián)歡會到來了，我心里既緊張又興奮。同學(xué)們一個一個都上臺展示了自己的才藝。終于輪到我了，我懷著激動的心情走上臺，當(dāng)音樂響起來的一瞬間，我的心平靜了下來，跟著伴奏唱起了《蟲兒飛》，演唱結(jié)束，沒有我認(rèn)為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。
我在心里感謝同學(xué)和老師給我的鼓勵，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要盡自己最大努力去完成，就會成功的。
快樂的元旦作文 篇2
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯(lián)歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進(jìn)去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家下午好!”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內(nèi)卻是如春天般的.溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術(shù)，下面有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟?”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我?我表演的節(jié)目在第幾個?
第二個節(jié)目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方!”接著，三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠(yuǎn)都不會累……”我爭分奪秒地轉(zhuǎn)著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉(zhuǎn)出6次，何良宇轉(zhuǎn)出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學(xué)跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……
老師拿起照相機(jī)，我們站到一起。一道亮光閃過。“咔嚓!”
老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣布，第一個游戲的名字我們不知道，就是寫上一個同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。
再一個游戲是添鼻子，劉潤楓上場!劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個是搶凳子，我和五個女生上了場，結(jié)果第一場我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。最后一個是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進(jìn)來，正在大家玩得熱火朝天只時，老師說：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在結(jié)束!”
老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。
快樂的元旦作文 篇3
今天，我早早地來到學(xué)校。我的心里有壓抑不住的喜悅—因為我們今天要包餃子！
我剛來，就把桌布鋪在了桌上，耐心等待”戰(zhàn)友“們的到來。等到大家都來了，我們把各自帶來的醬油、玉米、香菇、韭菜等都擺在了桌上。”好期待呀！“我在心里暗暗說道。”怎么還不來呢？“我們焦急地看著門口。因為，包餃子最需要的兩種東西—餃子餡和餃子皮，還沒有來。
過了一會，餡和皮終于來了。我拿了兩個塑料碗，分別去裝肉餡和皮。我剛把東西拿回來，胡心雨就把肉餡倒進(jìn)了一個大碗里。然后，她打開裝玉米的袋子，放了幾粒進(jìn)去；她又打開裝香菇的盒子，用小勺挖了一些進(jìn)去。她拿起一雙筷子，熟練地攪拌起來。在她拌肉餡時，我又去拿了點肉餡，把韭菜和肉餡給了丁藝璇、榮妍和姬怡菲。我們是這樣分工的—我、胡心雨包香菇玉米餡的餃子；而丁藝璇、榮妍、姬怡菲包韭菜餡的餃子。
餡拌好了以后，就可以開始包了。榮妍在兩個用來裝餃子的大盤子里撒上面粉，以免餃子黏在了一起。張老師也過來幫我們的忙。只見張老師先拿起一張餃子皮，然后用筷子在皮上放上餃子餡，再把餃子皮的兩邊對折，中間捏緊，最后把剩下的、開著口的兩邊一層一層地疊攏、捏緊，一個立體、漂亮的餃子便出現(xiàn)在我們面前。我也躍躍欲試，拿起一張餃子皮，放上肉餡，用手捏緊。我盡量模仿張老師的手法，結(jié)果包出來的是一把打開的折扇。在一旁的胡心雨打趣我，說：”張老師包出來的是3D的，你包出來的是變異的。“我不依不饒的說：”那你包一個看看。“”包就包。“
胡心雨拿起了一張餃子皮，攤在手掌上，把餃子先放在皮兒中間，過了一會兒，一個酷似金元寶的餃子就在她手里誕生了。”你怎么包的這么好？“我虛心向她請教。”這個…等會你看我怎么包的吧！“聽到這話，我便放下手中的活兒，看著她包。”這樣包… 諾，皮要放平…肉餡別放太多，要放在中間…記得要沾水…再把皮兒對折，中間一定要捏緊，再把開著口的邊捏緊……“我聽了，也拿起一張餃子皮開始包。邊包，我還邊念念有詞：”皮放平…餡放中間…沾水…對折…“胡心雨和張老師看著我專注的神色，不禁偷著笑了起來。
沒過一會兒，在張老師的協(xié)助下，我們包了一大盤子的餃子。而另一方，包韭菜的丁藝璇她們，也包了一大盤餃子。過了一會兒，水開了。張老師幫我們?nèi)ハ嘛溩印Ｔ谙嘛溩訒r，我們?nèi)孕量嗟貖^斗著。
沒過一會兒，餃子好了。香噴噴的餃子引起了我們的食欲。我拿起筷子，夾起一個香菇玉米餡的餃子。嗯…入口順滑，味道鮮美，那甜甜的是玉米，那軟軟的是香菇，那咸咸的是肉……這簡直是人間美味！當(dāng)然，”獨樂樂不如眾樂樂“，我們還把餃子分給了其他組和老師們。”嗯，好吃！“每個嘗過我們包的餃子的人，說道。
”美味呀！看來我沒有跟錯組！“張老師邊吃邊說。我們看在眼里，喜在心里—為能與人分享而喜；為能得到稱贊而喜；更為自己長大了，會包餃子了而喜。總之，我們在小學(xué)階段最后幾個月度過了一個快樂的元旦。
難道這個元旦過得不快樂嗎？
快樂的元旦作文 篇4
快樂的元旦
20xx的尾聲隨著時間的推移而逐漸掩埋在了人們的記憶。
20xx的鐘聲也隨之即將敲響，在這眾生期盼的時刻，元旦，就要來臨了。
元旦代表著新的一年，代表新的開頭。前年的不快，歡樂，驕傲，到了元旦便像體內(nèi)的二氧化碳，終究會不存在。
一月，在我們家有著特別的意義。不僅有元旦，我的生日，我爸爸的生日，父母的結(jié)婚紀(jì)念日也在這個月。
元旦，是快樂的。在元旦的放假期間，學(xué)校有許多活動：美食節(jié)，跳蚤市場，藝術(shù)展等豐富有趣的活動。
我們班有兩個節(jié)目：一個是小品，另一個是勁舞。小品講述的是一個醫(yī)生濟(jì)世救人，救了兩兄弟又幫了警察，但是外星人來大劫了，那些他幫助過的人紛紛而上共同擊敗賊人被警察帶走，講述了“不是不報，時候未到”的道理，鼓勵我們對做善事。可惜，兩個節(jié)目都沒有入選31號上午的精英藝術(shù)展。
當(dāng)然，在這些天，沒有什么可遺憾，下午就是購物的時候，大家?guī)襄X到跳蚤市場里看自己喜歡的美食，物品，飾品等。活動還有許多，朗誦等。
當(dāng)時間悄無聲息的跑掉，而我們卻還沉浸在歡快的氣氛中，等待著今晚那隆重的時刻。
可以想象得到，人們注視著秒針的舞蹈，傾聽著音樂，激動人心的時刻在緊張的氣氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。
真期盼元旦的到來啊!再等等，再等等，現(xiàn)在不能心急，要用平常心看待它，到了元旦在爆發(fā)。
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