元旦節初中作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦節初中作文，希望能夠幫助到大家。
元旦節初中作文1
今天中午我非常激動，也非常期待下午的到來。因為，今天下午我們班要開元旦慶祝派對！
下午一點半的時候，我到了教室，發現班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個人在討論作業。“叮叮叮”，上課鈴響了。老師來了后，全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后，派對就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌——《倒數》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節拍，可真是陶醉其中啊！她們唱完很久之后，我才停止打節拍。
第二個節目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏，特別動聽，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發出了好聽的音樂。我看著她手指像一個個長著翅膀的小精靈，將音樂中描繪的美景呈現在我的眼前，可真是美妙啊！
第三個是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節目，我只介紹了三個。如果你想看，那就明年來參加我們班的元旦派對吧！
元旦節初中作文2
元旦到了，開始嶄新的一年。按理說新的一年新的開始，應該高興。可我卻怎樣都開心不起來。
因為元旦以后馬上要期末考了，書店里擠滿了家長和學生，大多是來買復習資料的，我也不例外，背了一大摞試卷回家，本想著元旦可以好好地玩，可桌上還有一大堆習題等著我做，父母給的壓力就算了，學校里的作業也是多得要命，再加上煩人的興趣班。唉！看來我是無“出頭之日”了。這假期，還有什么可值得期待！
我干脆不做了，丟下筆，去玩兒。我歡快地在馬路上跑，仿佛忘記了一切煩惱。街上喜氣洋洋的，店鋪門口都掛出了打折的牌子，屋頂上掛滿了大紅燈籠，路燈上也掛起了喜慶的中國結。馬路上的車很少，人們應該都在為元旦做準備。
在我愉快的玩耍時，碰巧聽見了走在我前面大姐姐的電話內容：“媽，我在趕回家的路上呢！”她喜悅的心情溢于言表，“行，我還給您帶來了新年禮物……”
這個姐姐提著旅行箱，身上背著好幾個大小不同的包，看樣子是從外地來的，準備回家！我真為她感到開心，在異鄉讀書，節假日可以回家見到家人了，但是，大姐姐不是也要上學嗎？她一定有很多作業吧！那她還有時間回家團聚嗎？我想她應該是提前做完了作業吧，先苦后甜的人生，大概就是指這樣。
想到這里，我立馬轉身向家的方向跑去……元旦，新的開始，我要丟掉抱怨，迎接嶄新的未來和自己。
元旦節初中作文3
等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依舊在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上作文班呢！看到這兒你們一定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要對你說們，今天是個例外！由于今天大家作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上作文課的時間到了！所有籌備就緒后，我和朋友一塊兒到了作文班。
一來到作文班后，大家就各自坐在我們的座位上，等著老師的到來。老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有些同學都忙活了起來。
同學們有些洗水果；有些當傳遞員；有些削水果；有些設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和朋友三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最后，大家把討論后的結果告訴了大伙，大伙都說大家的創意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，大家先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的雙眼，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，大家用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，大家要開始擺字了，由于只有小蜜橘還剩非常多，所以大家決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，就算做得不好，大家的心里依舊是甜滋滋的。
這個“元旦”真讓人難忘！
元旦節初中作文4
明天就要舉行元旦晚會啦，大家都在為這個特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力著。
早自習同學們都在緊張的排練著，音樂響起，敬禮禮畢，張樂濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個動作上就做不好。
陳佳意讓同學們一個一個的做，只要有一點馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航，因為動作不規范，可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒睡醒吧。但后來在班長的親自指導下他終于成功啦，緊接著在班長和學習/委員的指導下，我們的動作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時間并不長，就想著在第一節微機課上練上一兩遍。可和英語老師說一班的課太少，時間根本不夠，所以說要占用微機課。在老師沒來之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語老師，讓英語老師看看。
英語老師端著水杯走了過來，說練一遍讓我看看，我們排練后英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學習委員說我們讀得比以前又快了十秒，有些同學慚愧的低下了頭，而有些同學卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語老師的口中得到了好評?可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進步，我們要讓優秀成為習慣。
元旦節初中作文5
星期六，我們班開元旦晚會了。早晨剛到，教室里就傳來一陣陣歡快的笑聲，原來，同學們都在玩氣球和彩帶呀。過了一會兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時候過去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時間都放在裝飾班級了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂，但是在放音樂的時候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯歡會了嗎？不就叫吃會了嗎？于是我們就先不吃了。
然后，老師又叫我們看了同學們的文集，我覺得他們做的都很好，過了一回兒，劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子，我們就分著吃了，到了最后，我們各自表演了節目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的時候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂著眼睛跑到了前面。
原來，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說：別人正在表演節目你幾個一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續表演。表演完了之后我們就放學了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。
放學的時候，我就再想：這個元旦晚會開得可真好呀！老師同學們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯歡會呀！
元旦節初中作文6
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園。在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著，第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板？《夸夸咱們的校園》……
其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景？由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲……
這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
元旦節初中作文7
去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我常回憶那快樂的時光。記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。原來，元旦節的早上我校將舉行一次聯歡會。
早上8時刻，聯歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節目開始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的，形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。
一個只有六七歲的小妹妹隨著有節奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節拍，臂膀在合著節奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風里的落葉一樣飛轉。她的動作是多么輕巧靈敏啊！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊！的確是‘精靈’跳的‘舞’啊！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個節目。這個節目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊！使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里！
啊！難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈啊！
元旦節初中作文8
元旦節到了，我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節日氣氛。
姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目和游戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相，在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來，將節日的氣氛推向高潮。
然后是游戲環節，同學們更高興了。首先是踩氣球，同學們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發出了砰的響聲，嚇得同學們都跳了起來，然后又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽，猜謎語游戲還設置了獎勵，同學們表現得都很出色，我也得了一張小貼畫的獎品。
最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手里，就上臺表演節目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂！
姚老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，要做成光盤給我們留存下了，當然，這些歡樂就算不拍，也留在了我們的腦海里。
元旦節初中作文9
元旦節前一天，我們學校舉行了元旦聯歡會，所以我高高興興來到了學校。
到了班里，來的同學不多，所以我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食，所以我們都交換著吃，大家有說有笑，非常開心。
同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是彩帶，所以我噴一會，彩帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還說：“怎么樣?認輸吧!”因為罐子太小，所以很快就噴完了。我說：“認輸的應該是你們。”我邊說邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。
xx老師來了，我們開始包餃子。xx說：“為了使餃子更好吃，所以你拿些糖放在餃子里。”我一聽高興極了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子里。我們做了各種造型，餃子有的.像春卷，有的像飛碟。結果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個個小小的潛水艇。第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂。
在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。
元旦節初中作文10
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
等星星，盼月亮，終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪，新年聯歡會現在開始!”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息。
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是xx、xx、xx表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑。不僅是這個表演吧，還有xx、xx的小品，《三八列車》、xx的小品《校園》、xx的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會的氣氛點燃，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標。
通過這件事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!
元旦節初中作文11
下雪了。
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動著無限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經籠罩了整個城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢？這時我想到上周的測試，我獲得了滿分的好成績。對！何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風似刀子一樣凜冽著。當經過教師的家屬樓時，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進了一家燴面館，剛已進門就問到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。
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