快樂元旦作文

時間：2021-08-30 08:41:51 元旦我要投稿

【熱門】快樂元旦作文匯編6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂元旦作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】快樂元旦作文匯編6篇

快樂元旦作文篇1

　　“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過啦一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起啦那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神秘地說：“這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進啦餃子里。餃子包好后就開始下鍋啦，不一會兒，餃子煮好啦，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。外婆每碗夾啦六個餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給父親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到啦爸爸的碗里。可爸爸也識破啦這個“詭計”，便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但媽媽說她最近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里啦。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點飽啦，吃不下這個圓鼓鼓的餃子啦”，又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里啦。我哭笑不得地說：“你們都不愿意吃，那我來吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃啦那個餃子。正當(dāng)我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎么吃到一片橘子皮？這是誰放進去的？”“啊！那是幸運金桔！”外婆夸張地大叫起來。隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個餃子本來是你給啦我的，卻又回到啦你那兒，讓你吃啦，哎！哎！哎！我卻風(fēng)趣地說：“這個餃子已被我吃到肚子里啦。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……

　　此刻，窗外又響起啦噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符！”

快樂元旦作文篇2

　　星期六是同學(xué)們期盼以久慶元旦的游園活動，大家別提有多高興了。今年和去年的游園活動不一樣，學(xué)校邀請各位家長一起參加，所以這次游園活動顯得非常有意義。

　　先是家長和同學(xué)去班里玩。一(2)班的游戲項目是插花;三(3)班的游戲項目是撿豆豆;咱們班玩的是“擊中目標(biāo)”，游戲規(guī)則就是每個人有三個飛鏢，二年級以下的同學(xué)只要打中一塊部分就可以得“優(yōu)”，三年級以上的同學(xué)就要打中兩塊部分才可以得“優(yōu)”。我是做“服務(wù)員”的，任務(wù)就是把飛鏢分給一個同學(xué)。

　　讓我印象最深的就要數(shù)二年級的一個戴眼睛的同學(xué)了，雖然他個頭不高，但身手不凡，動作干凈利落，一下子竟三發(fā)全中，另旁觀者贊嘆不已。

　　別的游戲項目也在激烈地進行著。各位家長也沒閑著，他們在同學(xué)旁邊認(rèn)真的指點，熱情地參與。學(xué)校里不時穿來勝利的歡呼聲。

　　這次活動充滿了熱烈的氣氛，到處呈現(xiàn)歡聲笑語。學(xué)生和家長配合得是那么默契，同學(xué)們是那么地友好相處。笑容在每個人臉上綻放著....我希望類似的活動能多搞幾次，既可以增進同學(xué)之間的友誼，又可以讓同學(xué)們玩得更奔放、更開心!

快樂元旦作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺時間已經(jīng)走完了一年的最后一天，今天是新年的第一天啦。

　　上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點頭。

　　中午，我和爸爸坐車回老家，看見一位老爺爺上車，我連忙讓座，爸爸對我微微笑。

　　下午，我遇見了“老相識”——黃玉，我拿出最心愛的玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最愛讀的故事，奶奶瞧了直迷糊。

　　晚上，我挑爺爺奶奶最愛吃的菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發(fā)愣。

　　呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽，今年過新年，我又大了一歲啦！

快樂元旦作文篇4

　　在12月31日，是我們一、二年級慶祝元旦的日子。早上八點我們排著整齊的隊伍走到西部校區(qū)的體藝館，拿出自己帶的小墊子，整齊的坐下。我記得第一個節(jié)目是動物大聯(lián)歡，看過幾個節(jié)目后，我和我的同伴一起排著整齊的隊伍走過紅地毯，走上舞臺領(lǐng)獎。在領(lǐng)獎的.時候我很激動，又帶著一點點緊張。

　　下午我用20張卡換了一個小手電筒，我心里很高興，也很激動。

　　元旦這一天我很開心。

快樂元旦作文篇5

　　元旦前夕，我們學(xué)校舉行了盛大的游園活動。

　　游園活動的內(nèi)容很豐富，讓我眼花繚亂，也讓我選得不知所措。有二(1)班的精彩射門，有五(1)班的盲人摸象，有三(1)班的吹乒乓球，有三(2)班的夾彈珠，還有一(2)班的神射手，我覺得其中最有趣的就得數(shù)我們班的節(jié)目了。

　　我來到二(2)班，只見教室里分兩對排著，一隊是1至3年級的同學(xué)，一隊是4至6年級的同學(xué)。管理人員擺好保齡球，對我們說：“它可是有一定難度都!”

　　參加的同學(xué)確定好力度，接著管理人員把保齡球遞給我，我心里在想最好一次全中，加油!我猛的一扔，果然，我真的全中了。

　　這次元旦游園活動讓我們開動腦筋，在玩中學(xué)習(xí)，爭長見識，真快樂啊!

快樂元旦作文篇6

　　今天是個特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可高興了！

　　一周前，班主任就告訴了我們這個對于我們中國人來說元旦也是相當(dāng)重要的節(jié)日了，在中國都會寫到歡度元旦，元旦快樂的字樣。好消息，同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目，利用課余時間加緊排練，雖然時間有限，但我們?nèi)匀辉诙虝r間里讓節(jié)目新鮮出爐了！

　　下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時，嚴(yán)肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。

　　兩點整，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學(xué)們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節(jié)目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開始是用滑步上場的，隨后，在動感的音樂節(jié)奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而抬腳，同學(xué)們不時為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查時，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長還向小然伸出大拇指呢！

　　除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。

　　今年的元旦很快樂，我會永遠(yuǎn)記住這快樂的時刻！

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