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五年級關(guān)于元旦的作文400字
篇一：慶元旦[400字]
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2016年元旦如約而至。星期三下午，我們班進行了“慶元旦，迎新年”的活動。首先，我和李宜真把教室布置了一下。
活動開始了，兩個主持人宣布活動開始。在一片掌聲中，我們先欣賞了由第一小組帶來的《早上好》。然后，我們進入了今天的第一個游戲《畫鼻子》。在游戲中，徐子涵和夏溢蔓畫的鼻子的位置最準(zhǔn)了。其他同學(xué)畫的鼻子有的畫在臉上，有的畫得太低了，還有的畫的太高了。接下來，我們進行今天的第一次抽簽活動，同學(xué)們帶著自己的禮物，有貼紙、有小車、還有文具……同學(xué)們得到了禮物開心極了!抽完簽后，同學(xué)們使著自己渾身技藝，一個個表演者豐富的節(jié)目，有《新年好》、《小蘋果》、《走模特》……
我們小組表演了《嗩吶配喇叭》，由我葫蘆絲獨奏，夢蕓伴唱，其他同學(xué)在后面揮舞著手臂。我們表演得可認(rèn)真了，還博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。臺上一分鐘，臺下十年功，夏溢蔓同學(xué)的小提琴演奏也精彩極了!在《正話反說》的游戲中，許多同學(xué)都被淘汰了，我們小組的夢蕓獲得了冠軍。
不知不覺聯(lián)歡會要結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。我們唱著《新年好》，讓歌聲把美好的祝愿送給大家。
篇二：喜氣盈“旦”[400字]
我們在這周快放假的時候，在餐廳看了精彩的元旦節(jié)目。
我們剛進去的時候，節(jié)目還沒有開始。我們等了一會兒節(jié)目才開始。在等的時候，我們的心情很激動，都想快一點看到節(jié)目。
第一個節(jié)目《金蛇狂舞與少年》這個節(jié)目開始了以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在上面拉著大提琴。便特別認(rèn)真的欣賞起來。他那優(yōu)美的旋律給我們帶來了猴年的喜慶，拉開了這次聯(lián)歡會的序幕。
過了幾個精彩的節(jié)目，到了《北京喜訊到邊寨》節(jié)目。這個節(jié)目很受大家的歡迎，并且里頭還有我們班的同學(xué)。里面的小演員都各顯神動，給我們演奏著歡快的樂曲，聽得我有些著迷。
又過了幾個節(jié)目以后，到了《英華好聲音》節(jié)目。音樂老師都先逗我們開心一下，再唱一首歌。有一個音樂老師，在唱個之前結(jié)結(jié)巴巴的說話，讓臺下的小觀眾們都哈哈大笑。
又過了幾個節(jié)目，到了我們班和別的班合作表演的節(jié)目。這個節(jié)目是我們的課前一支歌《童年叮叮當(dāng)》。我們一聽到這個聲音，便情不自禁的唱了起來。
在這么多精彩的節(jié)目中，不知不覺的聯(lián)歡會就接近了尾聲。大家都在最后的掌聲和笑聲中唱起了《難忘今宵》。祝愿英華小學(xué)在新的一年里更加美好。
篇三：游戲大比拼[400字]
二零一五年元旦的鐘聲即將敲響，二零一四年既將成為過去。今年，我們五(2)班要用最特殊的方式迎接二零一六年——舉行“游戲大比拼”比賽。之前，葛老師讓班級每個小組各準(zhǔn)備一個游戲，并以PPT的形式介紹給大家，大家參與游戲后，用投票的方式選出最受歡迎的三個游戲，這三個游戲的介紹者將會獲得兩面紅旗的獎勵。
三小組的“一、二、三，看這里!”成為了最后的贏家，獲得了最受歡迎的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：選出十人參加游戲，其中一人為出題者，其余九人為游戲者。出題者坐在椅子上，游戲者面對出題者，排成一列。這時，出題者說：“一、二、三，看這里!并用把手指向上、下、左、右某一個方向。游戲者要觀察出題者的用意，把手指向與出題者不同的方向，如若指向了同一個方向，就算錯誤一次。再繼續(xù)玩，直到答對為止，答對后就排到隊伍的最后去。九位游戲者每人輪一次，答題者記錄游戲者的錯誤次數(shù)，錯誤五次或五次以上，出題者贏;錯誤五次以下，則游戲者贏。
游戲規(guī)則介紹完之后，同學(xué)們踴躍報名、躍躍欲試，有一次就對的，也有連續(xù)三次錯誤的。講臺上緊張有序，講臺下笑聲連片……
這真是一場有趣而特殊的元旦聯(lián)歡會，在笑聲中我們迎來了二零一六年!辭舊迎新，開啟新希望!期盼在新的一年中，同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，健康歡樂相伴!
篇四：汗水與自信[400字]
學(xué)校舉行的“元旦特色秀”節(jié)目演出正式開幕。
演員們依次化好妝，到指定地點等候。大家的節(jié)目都出類拔萃，演得精彩絕倫。終于輪到我班上場了。剛開始，我的心像揣著只小兔子一樣——七上八下。突然，音樂響起來了，我的心也慢慢平靜了下來，自信的源泉涌現(xiàn)了出來，畢竟排練了這么多天。演出發(fā)錯成功。
這次的演出讓我深深體會到什么是“臺上一分鐘，臺下十年功。”
我們學(xué)完一天的學(xué)業(yè)后，就學(xué)習(xí)如何包粽子，再反復(fù)練習(xí)怎么包好粽子，到最后從拿粽葉開始，1分鐘準(zhǔn)能包好，簡直稱得上專業(yè)。最后，老師從專業(yè)中挑選出佼佼者上臺演出，我也有幸成為其中一名演員。
老師囑咐我們要保護好身子，可不幸的'事卻偏偏落在了我的身上，我那不爭氣的身子在排練前一天晚上發(fā)燒了。晚上，我拖著軟綿綿的身子來到了排練地點。老師見我這樣子，便讓我休息。我坐在椅子上的時候，頭昏眼花，四肢無力。可看見臺上大家演得那么出色，心里癢癢懂的，又生怕跟不上他們的節(jié)奏，心里特別著急。身體稍微舒服一點，我就走上臺，與大家一起排。一到臺上，我立刻精神抖擻，頭抬得高高的，動作做得有力又到位。
功夫不負(fù)有心人，大家日夜排練，把自己的動作演得很成功，我們的演出成功了。
篇五：班級特色秀[400字]
12月31日我們要元旦演出，我們個個都很期待這次演出。
我們的表演是包粽子，我的粽子包得很像樣，很幸運被選上了。排練時，我們老是把什么忘了，比如：動作、語言、、、、、、剛開始李老師耐心地教我們，因為我們屢次忘記，李老師訓(xùn)斥我們，但是我們不灰心，仍然認(rèn)真地排練，想方高潮把這些忘記的記住。我們練了3天，終于演得很熟練了。
到了演出那天，我們穿著黑色的衣服，戴著花繡套，走進了體育館。
同學(xué)們的表演精彩絕倫：有的表演“小蘋果”，用手揮舞著，使人眼花繚亂;有的表演輪濃，腳交差滑都會，太厲害了、、、、、、同學(xué)們的表演豐富多彩，多彩多藝。
快輪到我們出場了，我很激動，心怦怦直跳。輪到我們了，“老爺爺”和“老奶奶”出場了。他們倆滿頭白發(fā)，臉上有一道道皺紋，還戴著老花鏡，他們倆跟兩個“女兒”對話。隨著方一安的一聲“包粽子”嘍，我們立即出場。我們看著“爺爺奶奶”包，然后自己包出四角粽或牛角粽。我們一包好，就喊道：“我包好了，我包好了。”方一安和胡懿馨一收好粽子，“爺爺奶奶”和剩下的人就出來了。當(dāng)我們讀好對聯(lián)，“祝大家新年快樂”也念完了時候，我們就退場了。我們這個節(jié)目贏得了持久的掌聲。
今天，我們秀出了風(fēng)采，秀出了快樂。
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