【熱門】元旦作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦作文10篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好。
當我們聽見隆隆的鞭炮聲，知道了元旦的到來;當我們看見了飄揚的白雪，知道了我們期盼已久的寒假將至;當我們聞見了新鮮的空氣，感覺到了新的一年的到來!
在這飄揚的白雪中，閃爍著我們對新的一年的憧憬與希望;閃耀著我們滿心的歡喜;閃現出我們童年七彩的夢想。
來吧，讓我們在白雪中自由地奔跑;來吧，讓我們在白雪中嬉戲;來吧，讓我們共同面對新的一年。
最后，我祝大家元旦快樂。謝謝!
元旦作文 篇2
三年級藍媚新的一年又要到來.我們學校每年都會舉行一個慶祝元旦的匯演.剛好,今天正是12月28日,老師領著同學們到操看表演.我們坐下后,表演就開始了.主持人穿著艷麗的服裝來主持節目.一年級的小朋友表演的是舞蹈,她們一會兒拍手,一會兒扭屁股,真可愛.二年級的小朋友表演了,她們穿著白色的連衣裙,表演天鵝舞,亭亭玉立,舞姿翩翩,非常美麗,全場響起了掌聲.我們班表演了.表演的是小品<<賣聰明帽>>,演得生動,有趣.同學們看得笑嘻嘻的.
四年級表演的是笛子獨奏,笛聲婉轉,嘹亮.五年級表演的是潮曲表演唱,雖然沒伴曲清唱,還是很動聽,有功力.這位同學是上過電視梨園的.六年級表演的是印度舞蹈,鮮艷的民族服裝真迷人,舞姿也非常優美,扭扭擺擺的.全場又響起了掌聲.匯演結束了.不能忘懷是同學們優美的舞姿,有趣的小品,美妙的笛聲.這次匯演讓我們過一個快樂的節日.
元旦作文 篇3
今天是12月31日，也是20xx年的最后一天。這一天是一個讓人興奮的日子，因為這天我們學校要開展游園活動。
早上，不出我所料，同學們都迫不及待地早早地來到學校。別看同學們的臉上好像和平時上學一樣，可他們心里都想著游園的'事呢！早上8：30，老師宣布開始游園，并給我們發了一張藍色的游園記錄紙。我們興奮地離開了教室，開始了游園活動。
我首先來到操場，開始勇闖三關。輪到我了，我又興奮又緊張，我先投球，呀，一個也沒有投進。“不要泄氣，第二關袋鼠跳和第三關猜謎語我一定能通過！”我一邊在心里為自己打氣，一邊拿起布袋，套到腳上，像袋鼠一樣跳到了對岸。到了對岸，我進行闖最后一關——猜謎。我選了一個謎面，是打一動物的，我馬上反應過來是螃蟹。這輪活動我得了兩顆星！
之后，我又去了美術教室，這里的活動是根據課文插圖和序號排列正確的序號，這太簡單不過了！我很快排好了序號，工作人員說非常棒，可以得三顆星，并給我蓋了章。我用智慧換來了收獲，心里美滋滋的！
離開美術教室，我又來到了四（x）班，四（x）班是在搞謎語大賽和昆蟲記大比拼的活動，其中，謎語大賽可以猜3次，如果不會還可以換謎面。我先開始了第一關——謎語大賽，我抽了一個謎語，這個謎面恰巧是我非常熟悉的，我想也沒想就猜出來了答案。我又抽了第二個謎，這次就沒那么簡單了，我決定放棄，換一個。第三個是個超級簡單的謎——“復習”，這么簡單的謎語還用想嗎？！我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣，我又得了三顆星！之后我開始了第二關——昆蟲記大比拼，我抽了一個關于昆蟲記的問題，拿著題目開始排隊。好不容易輪到我，可惜我一個都沒有答出來，真傷心！后來，我又去了四（x）班、電腦教室、四（x）班，分別參加了接歇后語、拿紅包、做動作猜成語的活動，分別得到了兩顆星、三顆星、兩顆星。這樣，整個游園我總共得到了十五顆星。我到閱覽室，拿這些星星領到了二等獎――一套尺子。
這次游園，既讓我增長了知識，也為我的20xx年畫上快樂的一筆。
元旦作文 篇4
今天是新一年的開始——元旦。一大早起來，吃過早飯，我們一家人就高高興興的來到街上玩耍。
街上的人可多呀！人們扶老攜幼，三五成群，街道兩邊也擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞各種促銷活動。
廣場里張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看著就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣燙。
公園里更是熱鬧非凡，有玩空竹的，有打氣球的，有放風箏的，還有玩碰碰車的。小孩們最可愛了，他們看到又大又圓的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話，就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包，把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了。
我們一直玩到了下午才回家，今年的元旦節可真快樂呀！
元旦作文 篇5
元旦第二天，媽媽帶我去做蛋糕，我挑了一個最喜歡的KT貓。
做蛋糕的老師給拿了奶油叫我攪拌，拿著攪拌機手一直在抖，我從來沒有攪拌過真有趣，攪拌好了，老師拿了面包跟水果，教我一層一層地做，好不容易終于把蛋糕做好啦!
今天雖然很累，但是很開心，吃到自己做的蛋糕。哈哈……
元旦作文 篇6
在12月31號，元旦前夕，我們班舉行了一次包餛飩活動。
肉餡，餛飩皮已皆備好，各位“媽媽團”的專業人士準備就緒。同學各個也躍躍欲試，等待著專業人士的“在線教學”。賀子瑜的媽媽首先示范：只見她麻利地拿過一張餛飩皮， 左手快速接過，右手就操起一雙筷子，拔出一團餡， 往皮上一放。然后放下筷子，用手就像燕子掠過，在空中劃過一道優美的弧線，將餛飩皮周邊一抹。隨后，連著餡卷了兩卷，再輕輕把餡壓到中間，兩邊起一捏，一只美侖美奐的餛飩便完成了。整套動作完美無缺，沒有任何紕漏可言。同學們看得嘴巴“○”大，簡直像看一場表演。
示范教學結束，接下來是同學們親自動手的時間了。我笨手笨腳地拿出一張餛飩皮，用筷子夾了一點兒手指頭大小的餡，小心翼翼地放到餛飩皮上。再沾了一點兒水，吝嗇地抹在餛飩周邊上，卷了又卷。直到一只春卷兒在我面前顯現，我才開始捏。于是，一只餛飩不像餛飩，春卷不像春卷的“二不像”便誕生了。雖說第一個不咋地，但畢竟是第一次嘛，情有可原。第二次，我的手有了些把握，不像第一次那么生疏了。經過了n次的努力后，我包的餛飩終于有點兒像了。
再將視角轉向其他人，冷志國正煞費苦心地包著餛飩。可惜，他似乎既不熟練又不專心，一會兒來個創新的雙層餛飩，一會兒又故意包幾個春卷餛飩……總之他面前的餛飩都花樣百出。劉倩呢，則努力鉆研著包餛飩的技巧，而她的努力似乎得到回報，越來越像樣，不再那么“丑八怪”。
在這元旦前夕，歡聲笑語響徹天空！
元旦作文 篇7
我抱著吉他，想著1月1日那天，在學校里彈奏，人山人海。
我們歷史老師正上課，班主任突然跑了進來，喘了口氣，咳嗽兩聲:“咳咳，你們……”話沒說完，就被歷史老師打斷了:“張老師，你干什么？我在講課你進來打斷我你也不道歉？”顯然，歷史老師對于班主任的行為很不滿，所以也打斷了班主任說話。班主任此時是非常生氣的，耐何我們歷史老師是年級組長，只得假笑，裝作不在乎，然后再給歷史老師道歉。
一番假惺惺的話語之后，班主任說:“再過幾天就是元旦了！我們學校決定要開個元旦聯歡會，班長你負責一下。”說完大步離開了。下課了，班長找到了我，讓我彈吉他，我一驚，問:“班長，你怎么知道我會彈吉他？”班長笑著說:“我上次在街上看到你表演了！”“啊！哦。好吧。”我感到驚訝，轉念一想，那天街上有很多人，算不上人山人海，這么多人有未來的班長在里面也不是什么奇怪的事。
回到家連作業也不寫就開始練，“啊！完了完了，我只是剛入門啊！彈不了什么好聽的曲子的！到時候要是選不上……算了，趁現在趕緊練吧。”自言自語之后。彈奏起來，磕磕巴巴，還能聽出來這彈的是音樂，連我自己都忍不住換了首曲子，找了找，發現自己沒有一首能彈的。怎么辦？對了！班長上次不是聽到我彈吉他了嗎？他說我彈的好，那我就彈上次的曲子《天空之城》，這個曲子對于我不算太難，而且我在上次表演時已經練熟了，于是，我決定就彈《天空之城》。
1月1日。學校里堆滿了人，唯獨給前面留出了一大片空地。
第一個就是我。我抱著吉他，眼睛直視前方，顯的非常冷靜。其實如果仔細看的話，會發現我雙腿在發抖，額頭上都是汗。坐好，我盡量不看周圍，想像自己在家里練，想了好一會，直到主持人喊我時，才開始彈奏。
一曲，2分鐘，卻像過了一年。我站了起來，鞠了個躬。本以為沒有任何掌聲，但就在我剛鞠完躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑著走了下臺。
直到現在，我還能夢見那人山人海，那掌聲。
元旦作文 篇8
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我們睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我們躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我們不禁輕聲笑了出來。
過去，我們在班上并不是個優秀的學生，我們羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我們渴望像他們一樣。于是，我們便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我們付出比別人多一倍的汗水。上課，我們認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我們在教室里靜靜地看書。課后，我們按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我們還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我們付出的汗水得到了收獲。我們的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我們被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我們便更加努力地學習。現在，我們已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我們衷心地祝福他們。
元旦作文 篇9
“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。
字面上看，“旦”生動地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。把“元”和“旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發向上的精神迎接嶄新的開始。
我國歷代元旦月日并不一致。直到漢武帝時才恢復夏歷，以正月初一為元旦，自此歷代相沿未改。
辛亥革命后，我國又將春、夏、秋、冬定為四節，即元旦為春節，端午為夏節，中秋為秋節，冬至為冬節。把陽歷1月1日稱為新年，而不稱元旦。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法，才將公歷1月1日正式定為元旦。
所有采用公歷(陽歷)的國家，都是以每年1月1日為元旦。但世界上還有許多國家和民族由于使用的歷法以及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候等不同，新年元旦的日期也就各不相同。
中國的元旦，據傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”
中國元旦歷來指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。
正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到滿清末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。
公元1911年，孫中山領導的辛亥革命，-了滿清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會，決定使用公歷，把農歷的正月初一叫做“春節”，把公歷的1月1日叫做“元旦”。不過當時并未正式公布和命名。為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年)，并規定陽歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所說的“元旦”，是新中國成立前夕的公元1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，即是我們所說的陽歷。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷1月1日定為新年的開始“元旦”，并列入了法定假日成為全國人民的歡樂節日。
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