快樂元旦小學生作文（精選12篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂元旦小學生作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂元旦小學生作文1
元旦那一天，媽媽帶著我去仙巖爬山。
到了仙巖，我看見一座座高山和一條條小溪。我們來到山上，我仿佛站在綠色的海洋里。山上處處都是鳥叫聲。我還看到了一只機靈的小松鼠，它正在吃松果呢！可它好像有一些怕我，一看見我就飛快地爬到了樹上。在山上，我幾次想放棄，可是媽媽都鼓勵我說：“方瑜，做事情要有始有終，不能放棄。”聽了媽媽的話，我繼續爬山。在山上，我看見了許多瀑布，有大的，小的。這些瀑布讓我想起了古代詩人李白的一首詩《望廬山瀑布》。“飛流直下三千尺 疑是銀河落九天。”
我知道了一個道理：“做什么事情都要有始有終。”
快樂元旦小學生作文2
一大早爸爸媽媽把我從被窩里叫起來，我想到了今天是元旦節，我就乖乖地起床了。
我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見滿條街上的人都人來人往，川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來擠去。于是爸爸媽媽和我說："我們去吃肯得基吧。"我聽了高興地跳了起來，連忙說："好，好！"到了那，滿屋的人都排著隊在買自己想吃的肯得基。媽媽帶著我找位子，可是都擠滿了，我們等了一會，還是沒有空的位子，只好打著包回到了家里，誰知家里竟然有美味的蛋糕，我迫不及待的開吃了。
這個元旦我過得特別快樂！
快樂元旦小學生作文3
今天，是20XX年的最后一天，學校為了慶祝新年的到來舉行了“慶祝元旦”活動。
終于到下午了，活動開始了，我們先舉行做《希望風帆》廣播操比賽，我們班用百分之兩百的努力去做，雖然結果沒有出來但我覺得我們班一定是第一名。
廣播操比賽結束了，拔河比賽緊接著開始了，我們班的對手是四（1）中隊，我們把隊形變成了一條龍比賽在老師的口哨聲中開始了，敵方四（1）班先用拖延戰術企圖消耗我方體力，結果一不留神被我方來個猛虎下山之力馬上解決戰斗。第二回合我班被突然拉了過去，差一點就輸了比賽，不過我們拔了回來，雙方僵持不下，最后我們搶先把敵方ok了。
明天，是新的一年，一個新的開始，我們班一定要取得佳績。
快樂元旦小學生作文4
一眨眼，20xx年只剩下明天一天了，20xx年元旦來啦！同學們一放學就開始議論紛紛，想著如何歡度元旦。我則高興得手舞足蹈，因為我要回我的老家蓮花山過元旦了。對這一天我期待已久。
伴著優美的音樂，我們一路馳騁，放眼望去，一路上全是雪，就像鋪上了一層白色的地毯。不一會兒，就到家了，奶奶正在燒飯，我還在客廳就聞到了香味。趁菜還沒好，下去跟小伙伴們打起了雪仗。比賽一開始便進入了白熱化的階段：我快速地把雪裹成了一個小球向佳俊丟去。佳俊叔叔靈活地躲開了，然后彎下腰也快速地把雪捏成了一個小球，迅速地向我扔來，我躲閃不及，就被雪球扔中了。我站起來，一手拿一個雪球，向佳俊叔叔扔去，佳俊叔叔顧得了左邊，顧不了右邊，也被“槍林彈雨”擊中了。
飯菜的香味已經飄到外面了，我迫不及待地趕回家，飯菜有我最愛吃的雞腿、豬蹄、大螃蟹。那味道，一個字：鮮。我吃完以后，滿足地打了個飽嗝
這真是一個快樂的元旦。
快樂元旦小學生作文5
20xx年已經過去，嶄新的20xx年即將到來；為了迎接這嶄新的20xx年，我們的語文老師打算到我們學校的錄播教室去錄節目。而且，每個人都要參加。
這一天終于來了，那天上午，我們來到了錄播教室，那里的地特別干凈，我們都要小心翼翼的走，生怕踩臟了這干凈的地板。
語文老師把他那專業的相機給拿了出來，擺好位置后，朗誦開始了。我們先唱了新年快樂歌，歌聲非常優美。唱罷，周煜航和孔馨逸報幕，報完幕之后，第一個節目是張詩雅和劉明昊的《少年中國說》。然后，就到了孔馨逸，周煜航，張靜雯，朱明悅的《四季之美》上午的朗誦會，同學們朗誦的都非常的棒！
下午是可以帶零食的，可把同學們樂壞了。下午的表演也很精彩，有的同學彈古箏，有的同學彈電子琴，有的同學唱歌，有的同學跳舞。其中，最讓老師和同學們稱贊的是范馨怡的舞蹈《下山》讓老師同學們都舉雙手點贊。表演完了，我們大家都去猜燈謎，還可以跑到別的班去猜燈謎，有趣極了。在不知不覺中，美好的一天，就悄悄過去了。
20xx年，可能有不開心，20xx年，可能有不愉快；20xx年一定要開心，也一定要快樂。
快樂元旦小學生作文6
一年一度的元旦來了，我們學校為了迎接元旦特意安排每個班開元旦會。
今天是20xx年的最后一天，我們要為這快樂的20xx年畫上一個完整句號，因此我們班家委會給我們準備了許多節目。有唱歌、跳舞、相聲、小品、琴藝表演……
第一個節目是小游戲，是兩個人一組去踩別組的氣球。游戲規則是要把兩個人相鄰的兩條腿給捆起來，然后兩人要相互配合下共同去踩別人的氣球。
我和孫雨欣分到了一組，因為我的腳大，她穿了秘密武器——高跟鞋，剛上場時，我便后悔了，其他組的成員都是兩男生，兩女生，就我是男女搭配，默契不太和。游戲一開始，我還沒反應過來她就沖出去了，我就被她連拽帶跑地拖著走，她還險些攻擊到萌友。這時，伊靜跑過來踩爆了孫雨欣的氣球，孫雨欣不顧一切地沖上去用高跟鞋威力地踩爆了伊靜的球，我就這樣被她拖過來拖過去，像釘板上的肉——任人宰割。與伊靜同組的朱可一，見伊靜的球被踩了，她也不甘示弱，見踩不了孫雨欣的球， 就對我開始展開攻擊，我們組被踩地只剩下可憐的最后一個球，所以我也無力還手，我只好彎下腰邊走邊退。最后游戲結果出來了，隔山觀虎斗的魯寧然和甘一鳴取勝。
接下來最精彩的要數朱可一說得單人相聲了。她說了四個孩子抽煙，老師來考察一系列有趣的故事。她說得惟妙惟肖，表情豐富，說得形象生動，不僅讓同學們開懷一笑，還讓家長們贊不絕口。她最后以抽煙對身體不好而結束。
演出結束后，家長們還給我們發了水果、玩具。最后，許老師又講了一番祝福及鼓勵的話語宣布元旦會完美結束。
快樂元旦小學生作文7
“嘀嗒，嘀嗒”鐘聲一遍又一遍辛勤的工作著，時間像流水一樣，“嘩——嘩——”地消失著，一去不復返。時光老人把2009年送走了，20xx年不約而同地來到人們身邊，開始了新生活，新氣象！
在20xx年剛來到我們身邊時，我們為了慶祝新的一年的來到，我們準備了一年一度的聯歡會！
在這天，我的心情格外激動，格外興奮。因為世紀的鐘聲敲響了新的一年，新的一天，不只我一個人興奮，同學們也無比激動！我們早早來到了學校，等待聯歡會的開始。伴隨著鈴聲，聯歡會就緒了。首先，是校長致詞，問候大家，然后是老師發話，最后，表演節目開始了。“咿啦滋嗚……”小提琴演奏拉開序幕，現場一片掌聲，那位同學優美的手勢，好聽的琴弦，使我們全班都沉醉于那濃濃的小提琴聲中，演奏完了，熱烈的掌聲再次響了起來，支持人用著優美的語調，動聽婉轉的聲音，朗誦著……介紹者……將聯歡會推向另一個高潮，“下一位，雙簧表演”主持人大聲宣布，演員先上臺，和大家說了一句：“祝老師、同學們，元旦快樂！”接著，一個人坐在凳子上，另一個人躲在后面說詞，前面坐著的那個人只動嘴唇，表演動作，突然，嘴對不上話了，引的同學們哄堂大笑，表演者也不好意思地笑了一笑。同學們用一陣又一陣的掌聲為表演節目的同學們加油、喝彩……
時光飛逝，很快，聯歡會結結束了，但同學們仍眼沉浸在那換了的氣氛中，久久不肯離去！
快樂元旦小學生作文8
我讀的是一所寄宿小學。好不容易趕上洗澡，不上晚自習，我們在教室里有的排練元旦節目，有的在看電視，還有的出去玩體育器材。
終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的`、演小品的……有趣極了。
聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
快樂元旦小學生作文9
時間過得可真快啊！彈指一揮間，一晃元旦就到了。
清晨，爸爸、媽媽領我來到姥姥家過元旦，我一進門就看見小姨和妹妹早早的就來了，小妹急忙跑過來送我一塊巧克力，她都沒舍得送給姥爺。我非常高興，又能和小妹一起玩個痛快了。
爸爸和小姨陪姥姥、姥爺玩麻將，邊玩邊嘮家常，他們一會兒說工作的事，一會兒說我們學習的事，一會兒說生活中的事，聊得真開心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！
媽媽去廚房準備午飯，媽媽說：“今天中午吃火鍋，因為今天是新的一年的開始，希望全家人都能過得紅紅火火。”
一邊玩得開開心心，一邊聊得熱熱鬧鬧，一邊忙得熱火朝天。屋里充滿了歡聲笑語。
這真是一個快樂而幸福的日子啊！
快樂元旦小學生作文10
“元旦”是一個大家都熟悉的詞，在字典中“元旦”是一種節目；但有的人認為“元旦”是新的一年的第一天，一個新開始；還有的一些常常不在家，一年沒幾天在家的人來說，這正是一個與家人、朋友團圓的日子。
元旦時，和睦、幸福、快樂的家庭中的人，都在享受著與家人在一起的幸福和快樂，我們都在和家人們一起游玩，一起上街，在街上人們個個都稀奇洋洋；但是人們都忽略了世界上的某個角落，因為在那個角落里都是一些貧困潦倒，沒有親人，無家可歸的孤兒們，他們在一些家庭幸福的人們都用異樣的眼光看著他們，在他們心里恐怕都很孤獨吧！他們在元旦本應和家人團聚在一起的時候，在沿街賣藝，甚至于沿街乞討，但那些幸福的人們好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的氣息似的，都走離他們遠遠地，可憐的孩子們，衙門在那時本也應該在家人的懷抱中嬉笑，撒嬌的；可憐的孩子們，衙門是不是也在想著家人，想著把自己拋棄的自己的家人。但我想他們心中沒有怨恨他們的家人，僅而還希望人們把自己接回去吧！僅此而已吧！
寫這一片作文，只有一個用意；我只是希望那些幸福、快樂的和自己家人在一起的幸福人們“不要忘記還有一些人們在受苦受難，希望人們能夠施舍給他們，給他們這些可憐的孩子們一點幸福，快樂就夠了！
還有希望各位幸福的人們，尊重自己的幸福。
快樂元旦小學生作文11
元旦是歡樂的，街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來，蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著。大街上、小巷里擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子口里含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球在人群里鉆來鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流，秧田隊像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊的槌穗一起一落，好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節目，歌聲、鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的節日盛裝，喜氣洋洋的張張笑臉，把城市描繪成最動人的圖畫。
吃完中午飯，我也坐不住了，便快快樂樂的來到廣場，吃著串烤羊肉觀看著上面的表演，別提有多高興了。夜晚。我和媽媽隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著，就像漫游在群星璀璨的宇宙中，漫游在風景無美好的體育廣場里。
走近重百商場，顧客們大包小包擠出柜臺，個個臉上掛著笑，心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下，各色精美的糖果、巧克力、果凍和售貨員親切的笑語融為一體，使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，目不暇接。
朋友們，讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧！讓我們在新一年中更加快樂。過得更加美好。在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧！
快樂元旦小學生作文12
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生發掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！
過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍后面。
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